随着网络时代的来临,我们将失去什么?

高科技都是积极的、正面的吗?答案恐怕是否定。 人类的认知总是从简单走向复杂,从一维走向多维。当科技带动人类走向文明,哲学家们一阵欢呼,以为找到了人类可以依赖的“根本”(科学技术),于是以科学思想横扫中世纪蒙昧时代,启蒙主义、理性主义的时代到来。但是,当原子弹在世界的某个角落炸响,哲学家们痛苦地发现世界并不是像自己当初想象的那么简单,原来科技也会给人类带来毁灭、带来悲哀,于是整个世界陷入一股“后现代”的恐慌中。 所以,当“高科技”在人类上空阳光普照时,我们需要的是“反弹琵琶”,冷静、冷静、再冷静——     

新的时代,我们到底还缺什么?

1992年,美国商务部正式宣布把因特网民用化,数字时代由此开始。那时也是电脑由大型机正式向PC过渡的转折点,Intel在x86架构下开始了CPU运算速度的冲剌。有了强力的“比特”(bit)计算机器,做生意的人纷纷把自己的工作数字化,让电脑来提高效率;有了无地域限制的因特网“封包传送”(packet switch)技术,每台电脑、每个公司都能联在一起。     

读图时代,我们读到了什么?

互联网时代,人与人面对面的交流越来越少,当下年轻人相对无言,宁可在网络上用各种符号图片拼搭心情、互表心意.而今,随着网速的加快,使网页可以承载更多的图片信息,开启互联网“读图时代”的到来. 其实,“读图时代”的概念早已在国内外流行.学界普遍认为,图像社会或视觉文化时代的来临,已成为当今一种主导性的、全面覆盖性的文化景观.由于图片和影像远比文字生动、有趣,节省阅读时间,且电子屏幕化的阅读增强了读者的视觉和触觉体验,因此图像泛滥极大冲击了文字乃至文学.虽然,现实并非如此悲观,但打开网页,配以简短文字的图片、表情、颜文字、动态图案乃至一连串句号(“......”表示无语)都已然成为常见的网络语言,交流在你来我往的图片和符号中绵绵不绝.     

我们的时代,我们的阅读

<正>我们是出生于、成长于信息时代的"土著",我们习惯于掌握技术和运用技术。如今,我们和前辈一样,仍然热爱阅读,仍然需要阅读,仍然从事着这项很久很久以前就有的活动。不过,在我们的时代里,技术让阅读有了更多的可能。关键词1:嵌入式可变数字融合技术嵌入式可变数字融合技术让每份报纸都     

民间科学家,路该怎样走?

<正> "民间科学家"这个词多半出自赞誉,各国各民族文明发展史证明,不仅在古代,甚至近现代许多重大发现和发明都是"民间科学家"完成的——电磁学大厦的奠基人法拉第出身于勤杂工,发明大王爱迪生只上过三年学,发明飞机的莱特兄弟是自行车修理匠,现代数学伟人华罗庚当初只是一名初中生,爱因斯坦在发表相对论的时候,也不过是专利局的小职员,"杂交水稻之父"袁隆平获得举世瞩目成就时是一名农校教师。一些诺贝尔获奖者也曾是名不见经传的小人物,如2002年诺贝尔化学奖得主田中耕一,只是日本岛津制作所的普通工程师。循名责实,称他们为"民间科技工作者"更合适些。在我国,民间科技工作者是一个庞大的群体,他们扎根于各行各业。据不完全统计,我国专利申请的65%是民间科技工作者提出的。其中不乏重大原创性科技成果,如王永民发明的五笔字型及王码数字系列;农民王恒攻克的地下工程水害防治世界性难题;工人孔利明完成科研项目22     

网络时代:传统媒体路在何方?

因特网被称为20世纪人类最伟大的创造。高速增长的因特网作为新兴力量,对每个传统行业的生存都产生了巨大的压力,传统媒体业也不例外。因特网集文字、图像、声音于一体,具有其他媒体不可企及的时效性、深不可测的容量以及信息传播的交互性。由于具备了这种种优势,因特网在与传统媒体的竞争中脱颖而出,迅速抢占了传统媒体的市场份额。预测,在今后四年内,因特网将吸收270亿美元的广告收入,即从美国传统媒体手中夺走10%的广告收入,到2004年美国的网上广告收入将达到220亿美元,相当于美国传统媒体广告收入的8.1%,从而超过杂志、黄页电话簿和电台广告收入总和。对于以广告为生命线的美国传统媒体而言,这无疑是严重的挑战。而美国媒体的现状,在很大程度上就预示着其他国家媒体的未来。     

加强网络时代的学生思想政治教育

随着网络时代的到来,互联网已经成为学生思想政治工作的一个重要阵地,既为思想政治教育提供了难得的机遇,又在思想政治教育对象、教育工作者、教育环境、教育方式方法功效等方面提出了挑战.面对机遇和挑战,网络思想政治教育应着眼于创新,不仅观念上要创新,而且在内容、方法上也要创新,与时俱进,跟上时代脚步.     

加强网络时代的学生思想政治教育

随着网络时代的到来,互联网已经成为学生思想政治工作的一个重要阵地,既为思想政治教育提供了难得的机遇,又在思想政治教育对象、教育工作者、教育环境、教育方式方法功效等方面提出了挑战。面对机遇和挑战,网络思想政治教育应着眼于创新,不仅观念上要创新,而且在内容、方法上也要创新,与时俱进,跟上时代脚步。     

之二:网络时代的文学写作网络文学给我们带来了什么?

我们的文学史一向是以时间作为划分的标尺的,比如古代文学、近代文学、现当代文学等。而当前曝光率极高的“网络文学”却一改以前的惯例,——在文学史上第一个以载体作为修饰语来划分文学。     

民办院校学生思想政治教育网络辅助平台构建探讨

本文分析了民办院校学生特点,并系统的介绍了民办院校学生思想政治教育网络辅助平台的系统结构功能、系统开发的主要技术、开发环境及工具,并针对民办院校学生思想政治工作网络辅助教育提出了相关建议.     

网络时代,电视媒体如何生存?

在网络时代,互联网作为第四媒体以其双向、快捷、开放等优势给电视传统媒体带来了严峻的挑战,在这种情况下,电视媒体必须扬长避短,改变现行的传播策略,强化服务功能和受众意识,变"传者本位"为"受者本位",依靠质优量大的信息服务争取受众的"眼球";积极顺应电视"窄播"的发展趋势,精心打造专业频道和特色栏目;积极与网络"联姻",形成"1 1>2"的效果,扩大电视节目的覆盖面;由"定点收看"改为"随时收看",实现电视传播的双向互动。     

浅谈网络时代高职院校学生思想政治工作

网络已走进了高职院学生的生活,面对难得的机遇和严峻的挑战,高职院校思想政治工作者应充分利用网络优势,提高自身素质和技能,扩展思想政治工作空间,正确引导、约束大学生的网络行为,预防网络犯罪,加强并改进高职院校思想政治工作。     

家长,我们学生有话要说

△不要总霸占音响,将跟不上时代的歌曲一遍又一遍地大声播放。△不要总说我们是“小兔崽子”,因为从遗传学的角度来说,这对家长是不利的。△不要在家长会过后,总说:“看看别人……”您应该看到,我们已经很努力了。△不要总逼我们去上那该死的补习课、艺术课(除非我们自愿),毕竟我们是有思想的人。△不要总唠叨个没完,因为那样只能使我们更加“逆反”。△不要告诉我们:“多和好学生接触……”拜托,不要以那该死的分数来衡量别的孩子的好坏。△不要看到我们和异性在一起,就以为是“早恋”,不要把你们大人的“八卦”带到我们的世界。△不要总以…     

蒋纯: 我们不能选择时代,但可以选择奋斗

<正>梦想小镇对于杭州创业者来说有着特殊的意义,它的建设集中了杭州创新创业浪潮的成果,承载了我们在互联网时代的光辉和梦想。现在,我国自身发展的新旧动能转换、国际形势的风云突变都在提醒我们,创新创业进入了一个与以往不同的时代。与时代同行     

朱光亚:我们时代的大英雄

2011年2月26日,雪落京城,寂静无声.上午10时30分,一颗科学巨星陨落,杰出的科学家、中国核科学事业的主要开拓者之一朱光亚先生逝世. 朱光亚87载辉煌的人生,仿佛在告诉无数莘莘学子,一代学人曾经是怎样用科学、用智慧报效祖国,用忠诚和情怀践行践诺.和平年代,这样一位杰出的科学家,同样是我们仰慕的大英雄.