坚持马列主义、毛泽东思想在社会主义精神文明建设中的指导地位

该文针对否定马列主义、毛泽东思想在社会主义精神文明建设中的指导地位的错误思潮,从多角度分析了马列主义、毛泽东思想在社会主义精神文明建设中的重要作用,进一步论证社会主义精神文明建设必须坚持马列主义、毛泽东思想的指导地位的观点.     

试述邓小平对毛泽东思想的突出贡献

毛泽东思想作为一种科学的思想体系,同马克思主义一样,是在实践中不断丰富和发展的。十一届三中全会以来,我们党在对社会主义再认识的过程中,完善和发展了毛泽东思想,形成了建设有中国特色社会主义理论,实现了马克思主义与我国实践相结合的第二次飞跃。在这次飞跃过程中,“邓小平同志是捍卫、坚持和发展马列主义、毛泽东思想的杰出代表。”下面就邓小平同志对毛泽东思想的坚持和发展所做的突出贡献作以粗浅的论述。     

新时期如何认识毛泽东思想的科学指导地位

本文主要通过论述毛泽东思想的形成及其对中国民主革命、社会主义革命和社会主义建设的成功指导,论证了毛泽东思想的科学指导地位;并通过分析对毛泽东本人及毛泽东思想的不同态度,进一步阐述了坚持毛泽东思想科学指导地位的重要现实意义.文章还对毛泽东思想与邓小平建设有中国特色社会主义理论的现实指导作用的关系作了初步探讨,从而明确新时期毛泽东思想仍然是社会主义现代化建设的根本指导思想.     

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）投稿须知

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）为辽宁师范大学主办的多学科、综合性学术期刊．《辽宁师范大学学报》（自然科学版）以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，贯彻双百方针，为推动学校的教学和科学研究服务．     

《辽宁师范大学学报（自然科学版）》投稿须知

《辽宁师范大学学报（自然科学版）》为辽宁师范大学主办的多学科、综合性学术期刊．《辽宁师范大学学报（自然科学版）》以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，贯彻双百方针，为推动学校的教学和科学研究服务．     

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坚持和发展毛泽东思想 努力建设有中国特色的社会主义

毛泽东思想是中国化的马克思主义,是我们进行共产主义事业的理论基础和指导思想。坚持和发展毛泽东思想,不仅是指引我们进行民主革命和社会主义革命,也是我们进行社会主义现代化建设的伟大指南。因此,在理论上认清毛泽东思想在社会主义现代化建设中的重要地位和指导作用,继续坚持和发展毛泽东思想,对于建设有中国特色的社会主义有着极其     

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）征约简则

1 办刊宗旨 《辽宁师范大学学报》（自然科学版）为辽宁师范大学主办的多学科、综合性学术期刊．《辽宁师范大学学报》（自然科学版）以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，贯彻双百方针，为推动学校的教学和科学研究服务．     

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毛泽东关于党风建设思想的特点及启示

毛泽东思想具有全局性、针对性、思想教育性等特点，对建设中国特色社会主义的伟大事业过程中，坚持党的作风建设，具有重大的历史与现实意义。     

“概论”课教学中讲好毛泽东思想要解决四个认识问题

毛泽东思想是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的重要内容。讲好毛泽东思想,需要引导学生解决四个认识问题,即正确区分毛泽东个人的思想与毛泽东思想的关系问题、正确认识毛泽东晚年思想的主要内容及历史影响问题、毛泽东一生功过是非评价问题、在改革开放条件下如何坚持和发展毛泽东思想问题。     

邓小平对实事求是思想路线的新贡献

实事求是是马克思主义、毛泽东思想的精髓,是指导我们工作的思想路线。邓小平坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的立场,对“实事求是”这一马克思主义、毛泽东思想的精髓进行了发展,作出了新的贡献。     

中共八大及其前后不提“毛泽东思想”问题述论

中共七大确立毛泽东．4-想为全党的指导思想,并在党章中作了明确规定。但在1956年召开的中共八大上却没有提及“毛泽东思想”,甚至在整个1950年代党的文件和媒体中也都难以见到“毛泽东思想”一词。这既是中共中央根据毛泽东的意见集体做出的决定,更是毛泽东本人自1948年冬以来提出并坚持不提“毛泽东思想”的结果。毛泽东之所以坚持不提“毛泽东思想”,固然与其谦虚谨慎、笃信马列主义、反对个人崇拜的人民领袖风范和对其社会主义建设理论尚未形成的清醒认识有关,但更是基于对“国际局势”的科学把握。     

旗帜问题至关紧要

旗帜就是方向，旗帜就是形象。举什么旗引路，是关系党的事业成败，关系国家和民族前途与命运的根本问题。高举邓小平理论伟大旗帜的新的决策，是在近20年成功实践基础上作出来的。在当代中国，坚持邓小平理论就是真正坚持马列主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜，三者是统一的科学体系。邓小平理论的旗帜，就是建设有中国特色社会主义的旗帜，就是一个中心、两个基本点的旗帜，就是指引我们朝着现代化目标、迈向对世纪新征途的胜利的旗帜。     

正确认识中国共产党80年的历史进程

中国共产党在80年的艰苦奋斗进行了三场大革命，开辟了三条具有中国特色的革命和建设的道路，取得了光耀世界的五度辉煌，形成了三代领导集体，实现了马克思主义中国化三次伟大的理论飞跃，80年代的历史证明，要推动中华民族不断进步，实现中华民族的伟大复兴，就必须坚持共产党的领导，坚持马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民、三个代表”重要思想的指导.     

浅论邓小平的马克思主义观及其现实意义

本文从历史发展角度分析邓小平的马克思主义观，阐明他对待马克思主义在坚持中发展，在继承中创新的科学态度，从逻辑上说明马列主义、毛泽东思想和建设中国特色的社会主义理论的相互关系。     

掌握全面分析的辩证方法

胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话，阐明了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，强调必须坚持用马克思主义的态度学习和贯彻“三个代表”重要思想。     

努力学习毛泽东思想 提高政治理论课教学质量——纪念毛泽东同志诞辰90周年

纪念伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家毛泽东同志诞辰90周年是有重大意义的.这种重大意义就在于:坚持毛泽东思想,学习毛泽东思想,发展毛泽东思想,夺取四化建设的胜利.怎样来纪念呢?我想,最好是用努力学习毛泽东思想,提高政治理论课的教学质量,清除精神污染,加强思想政治工作的实际行动来纪念.     

科学认识中国特色社会主义的指导思想——学习党的十八大报告的一点体会

科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想.科学认识中国特色社会主义的指导思想,要正确把握三个基本方面,即马克思列宁主义与毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义理论体系内部之间一脉相承又与时俱进的关系.     

坚持和发展毛泽东思想的建党学说——学习《邓小平文选》的体会

《邓小平文选》是伟大历史转折时期的产物,是1975—1982年这个期间党的正确领导的反映。邓小平同志在新的历史条件下,坚持运用马列主义、毛泽东思想,并把它推向前进,其中一个重要内容是坚持并进一步发展了毛泽东思想的建党学说。通过学习,我们体会,这主要表现在以下十个方面。