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孔祥田 《阴山学刊(自然科学版)》2006,19(5):71-75
杜威的哲学思想体系里面体现了西方历史文化所特有的科学精神。这种科学精神是受到近现代哲学理性主义和近现代自然实验科学发展的影响而形成,是近代科学实验精神在其哲学思想领域的反映和表现。杜威科学精神包含四个方面:理性精神;求真精神;求实精神;批判和怀疑精神。 相似文献
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培养学生的科学素养,构建学生的科学精神是小学科学教育的主要目标。而笔者通过观察发现,先行的小学科学教材中有很多科学人文的素材,这是一笔宝贵财富。那如何渗透科学人文来构建科学精神呢?本文从“用‘人文’求真——相信事实、尊重证据,科学真情为支柱;用‘人文’求善——尊重学生、珍惜生命,个性发展为目标;用‘人文’求美——欣赏自然、和谐相处,合作交流为探究”三方面进行阐述,构建起学生“真”、“善”、“美”的科学精神。 相似文献
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论科学教育中科学精神的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
贾秀英 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2000,(6)
科学技术给人类带来了极大的物质财富,它具有显著的实用性。我国科学教育的目的基本上也停留在“实用”的层面,而科学的内在精神常被忽略。科学的内在精神是社会进步的第一推动力,是人的素质的重要组成部分。因此在重视科学实用性的同时,应大力提倡科学精神,重视科学精神的培养。 相似文献
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当中国进入新的发展阶段,有必要更加重视科学文化建设。论述了科学文化建设的3个问题:(1)全面理解科学的社会功能。科学具有繁荣科学、促进发展、培育人才和塑造文明的功能。(2)勇于承担科学家的社会责任。科学家须具备高度的伦理意识和人文修养,自觉担负特殊的社会责任,履行负责任的科研行为。(3)大力弘扬科学精神。科学精神的核心是追求真理,其精髓是崇尚理性,提倡质疑、批判、出新,追求实证和普遍确定性原则。 相似文献
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孟凡茂 《科技导报(北京)》1996,(12):37-37
传统观念与科学精神TraditionalIdeasandScientificSpirit孟凡茂(北京矿冶研究总院100044)如今传统文化热起来,于是乎有人大讲易理卦象开现代科学之滥觞,孔孟老庄秉现代科学家之特质。这种寻根溯源的论说也正好符合了传统文... 相似文献
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方以智对自己的生活理想的两次描述都体现了诗性智慧的内涵。他在20岁左右的生活是一种背离了儒家政治-伦理生活方式的诗性-审美生活方式。后来在他27岁的时候,他对自己的以往进行反思,又选择了一种超越了儒家政治-伦理情结的儒家文化的诗性生活方式。 相似文献
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凌绍崇 《广西右江民族师专学报》2010,(2):43-48
文章阐述了百色起义精神提出的由来、科学内涵的表述及其内在表现。百色起义精神不仅有着丰富的科学内涵,而且有着深刻的哲理,其内在表现展现了崇高的思想境界。 相似文献
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培根和王充都对归纳推论法作了较为详尽而系统的分析,他们对科学精神与归纳方法的认识既有一致性也有差异性,通过对比分析,可获知有关中国逻辑史研究的几点启示。 相似文献
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孔祥田 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(3):13-16
杜威的哲学思想体现了西方哲学文化所特有的科学精神.其科学精神是受近现代哲学理性主义和自然实验科学发展的深刻影响而形成的,是近代科学实验精神在其哲学思想领域的反映和表现.其科学精神可以从四个方面给予说明,即求真精神、求实精神、理性精神和批判与怀疑精神. 相似文献
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在八一精神的感召下,方志敏领导发动了赣东北的弋横暴动,在艰苦的革命斗争实践中形成了“爱国、创造、清贫、奉献”的方志敏精神,体现了“爱国、自由、平等、公正”的思想。当前我国正在进行“四个”方面建设,继承并弘扬方志敏精神,对践行社会主义核心价值观,树立和发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,有着重要的现实意义。 相似文献
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论述了数字图书馆建设中科学精神与人文精神协调的重要性和可行性,提出了数字图书馆建设过程中协调科学精神与人文精神的措施。 相似文献
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周良武 《科技情报开发与经济》2004,14(3):119-120
指出可持续发展战略的提出是求真、创新的产物,可持续发展是一条科学精神与人文精神有机结合的发展道路,论述了可持续发展战略的科学精神与人文精神。 相似文献
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以科学与人文精神促进高校图书馆事业发展 总被引:5,自引:0,他引:5
杜康华 《科技情报开发与经济》2003,13(10):7-8
科学精神和人文精神是高校图书馆事业发展中缺一不可的强大精神动力。文章结合武汉大学图书馆工作的实践,阐述了只有注重两种精神的融合与共建,才能保证高校图书馆事业健康地向前发展。 相似文献