"双高计划"背景下高职专业群建设目标与推进

"双高计划"背景下,专业群建设成效将成为评价高职院校办学水平的重要因素之一.专业群建设是高职院校内涵式发展的迫切需求、高职院校特色专业发展的重要契机、高职院校应对区域产业集群化的重要举措以及高职院校高水平应用型人才培养的内在需要.在现阶段高职院校专业群建设过程中,仍然存在专业群建设认识不够全面、专业群建设教师整体水平不...     

互联网+视域下高职众创空间创业教育发展策略分析

众创空间是新时代下,高职院校在实现完成区域经济人才培养的任务,提高高校学生的就业率,是加强校企合作的重要途径。该文主要通过分析高职院校在众创空间发展中的现状和问题,提出相关的建议与策略,旨在推动区域经济的发展,完成技能型人才向复合型人才培养模式的转变,以便更好地服务社会、服务学生,为区域经济提供更加适销对路的人才。     

高职院校专业设置与动态调整机制的创新研究——从管理到治理转变的视角

依据区域产业发展科学合理设置与动态调整专业,是高职院校服务于区域经济转型升级的基础。我国高职院校专业规模不断扩大,专业设置与结构亟须优化与调整。文章重点分析了我国高职教育专业设置存在的问题及其根源,进而从管理到治理转变的视角提出了高职院校专业设置与动态调整机制创新的路径选择,旨在构建科学高效的高职院校专业设置与动态调整机制,促进高职教育与区域经济社会的协同发展。     

产业升级背景下高职教育专业结构优化的路径

随着产业结构调整步伐加快,高技能人才匮乏的矛盾也日渐突显,产业转型和升级对高职教育专业发展产生深远的影响。通过分析高职教育专业结构存在的问题,提出高职教育专业结构优化要适应产业结构,加大对高职院校的支持力度,构建区域高职院校联盟,加强毕业生质量跟踪调查等措施,调整高职院校的专业结构,以促进产业升级背景下高职教育专业结构的不断优化。     

江苏沿海区域经济发展与物流专业建设联动发展关系分析

江苏沿海区域经济发展与高职院校物流专业建设相互依存,相互促进,江苏沿海区域经济的发展为高职院校物流专业建设提供专业发展指导、就业岗位、实训实践机会以及资金支持等;而高职院校物流专业建设可以源源不断的培养适应江苏沿海区域经济发展需要的高素质、高技能物流人才,为企业提供管理咨询、信息服务、技术支持,推进区域经济稳定发展,二者存在联动发展关系。     

高职“三位一体”导师制模式探索

改革开放以来,我国的经济取得了显著的发展,在专业化经济未来的发展背景下,对于专业化应用人才的需求越来越高,高职院校是我们培养高级应用级技能人才的主要方式,在未来的发展下必须采取更加高效的培养模式,"三位一体"导师制是当前高职院校学生培养一个重要想法。我国的教育体制下,"导师制"当前主要应用在研究生以上的结算并且取得了显著的效果,因此已经有高校开始在本科阶段实行这种制度,并取得了阶段性的成果,本文探究了在高职院校实行导师制的可能性,并就其具体的实时过程进行了探索。     

增强高职院校社会服务实效性的思考

高职院校是我国高等教育系统的重要分支,其在高素养应用型人才培养、科学研究、服务社会、传承文化等方面发挥着不可替代的巨大作用,为区域经济发展起到智力支持以及人才支撑的重要作用。随着改革开放的深入推进,高职院校社会服务能力建设越发重要,在社会转型发展的新形势,在中国特色社会主义建设新时代的新背景下,增强高职院校社会服务实效性显得尤为必要。基于此,该文首先论述了高职院校社会服务实效性的相关内容,然后从解读现阶段高职院校社会服务实效现实出发,客观分析了高职院校社会服务职能建设存在的突出问题,在此基础上,提出了增强高职院校社会服务实效性的优化对策。     

浅谈扩招背景下高职院校师资队伍建设

本文在我国实行扩招政策这一特殊背景下,对高职院校师资队伍建设中存在的问题进行了系统分析,就如何加强高职院校师资队伍建设提出了一些合理化建议,对高职院校师资队伍的健康发展具有一定的借鉴作用。     

基于区域经济发展的高职院校图书馆信息服务创新研究

阐述了高职院校图书馆立足地方,服务区域经济发展的必要性和可行性;分析了高职院校图书馆在服务区域经济建设中所具备的优势条件．最后提出了在服务区域经济建设过程中的具体策略。     

关于高职院校德育创新的思考

在世界多极化和经济全球化的背景下,高职院校德育工作面临着新的机遇和挑战。提高德育实效,保证高职院校人才培养目标,必须抓住机遇,创新德育工作思路。     

高职院校实践教学创新与研究

在经济新常态下,高职院校的发展遇到了一些新的困境,这些困境不仅制约着高职院校的发展,也在一定程度上制约我国经济的发展。为此,高职院校实践教学改革不仅是出于对高职院校本身的脱困,更是对我国经济发展潜力的进一步挖掘。该文结合我国经济发展的实际需要和高职院校发展实际情况,阐述了我国高职院校在发展过程中所遇到的困境,针对这些困境提出了具体的解决办法。     

"双高"建设背景下高职院校科研创新能力提升策略研究 ——以青岛酒店管理职业技术学院为例

"双高"建设为高职院校科研创新赋予了新使命,这对于促进高职院校内涵式发展、提升高职院校服务国家重大发展战略的能力、服务地方经济社会发展具有重要意义.分析"双高"建设背景下高职院校科研创新面临的新形势与主要问题,提出高职院校科研创新能力提升的策略.     

高职院校实行“四导制”学生德育管理模式初探

随着我国教育水平的不断发展和社会的需要,各种专业人才需求量日益增减,高职院校在此背景下扩张迅速,很多学生家长为了迅速找到对口工作纷纷选择高职院校。做好高职院校学生德育管理工作是高职院校和社会共同的责任,也是高职院校管理工作的重点难点,本文就目前高职院校学生德育管理现状为背景,对＂四导制＂管理模式进行初探。     

自主创新背景下河南高职院校人才培养改革探索

高职院校作为我国人才培养平台的重要组成部分,在每年向社会各界输送人才的过程中扮演着极其重要的角色。为了能够打破传统的高职院校人才培养模式带来的弊端,我们需要在自主创新的背景之下,探索高职院校人才培养的改革方案,注重将创新理念注入新的改革体制中,真正为社会各界的发展提供高质量的人才。为此,笔者以《自主创新背景下河南高职院校人才培养改革探索》为课题,从自主创新的含义入手,对当前河南高职院校人才培养现状进行了全面而又深入地分析,最后,全方位多层次的探究了自主创新背景下河南高职院校人才培养改革的途径,并给出了具有代表性的个人建议。     

基于生源基础上的高职院校自主招生考试

高职教育是高等教育中的重要环节,为了更好的促进高职教育的发展,就需要为高职院校创造一个有效的招生机制。近年来,高职院校在党中央以及各级政府的支持下已经取得了突飞猛进的发展,培养出了一批经济建设所需的管理人才以及高级专业技术人才,有效的推动了我国经济的发展。但高职院校的自主招生考试改革却出现了一些问题,在一定程度上制约了高职院校的发展。文章主要针对生源基础上的高职院校在自主招生考试进行研究,为高职院校的自主招生工作提供一定的参考。     

服务地方经济与社会体现区位优势和特色--高职院校学报发展概览

近年来高职院校学报迅速发展，取得了良好的社会效益，但还存在着诸如竞争力不强、未能体现高职院校特色等问题。因此，高职院校学报应当在谋求自身发展的同时，积极探索高等职业教育与区域经济发展的互动模式，为实现地方经济全面、协调和可持续发展提供参考依据，对区域经济发展起到推动作用，并在此过程中体现自身的特色。     

论高职院校人才培养中的人文教育

部分高职院校在注重学生专业技能训练的同时,有意无意地轻视了对其进行人文教育。这不仅影响了学生个体的全面发展,而且影响了高职院校和高职教育的可持续发展。文章尝试在多元文化教育背景下,分析和讨论高职院校人才培养中人文教育的实施路径。     

后危机时代高职院校社会培训工作的思考与对策

后危机时代全国就业形势依然严峻，在此背景下高职院校社会培训工作显得尤为重要。文中主要分析了高职院校培训的基本状况以及在运行过程中存在的问题．进一步阐述了促进高职院校培训持续健康发展的对策和措施。     

新媒体环境下高职学生思想政治教育面临的问题与对策研究

新媒体的快速发展,打破了传统的高职院校思想政治教育模式,给高职院校的思想政治教育带来了新的挑战和机遇。通过分析高职学生的特点,并在对新媒体在高职院校学生思想政治教育中的使用情况进行调查分析的基础上,分析新媒体背景下高职院校学生思想政治面临的问题,提出新时期运用新媒体加强高职学生思想政治教育的策略。     

互联网+高职院校儿科护理教学方法的改革分析

在互联网+时代背景下,各行各业均发生了较大的变化。互联网+对教育行业造成较大的冲击,在互联网+背景下,很多学科均存在教学缺陷。本文探讨的是互联网+背景下高职院校儿科护理教学中的缺陷,以互联网+概念入手阐述了互联网+背景下高职院校儿科护理教学弊端,最后总结了互联网+背景下高职院校儿科护理教学方法改革途径。