标准成本会计制度下成本差异的处理

差异资产化观点认为成本差异是产品价值的组成部分，而差异费用化观点认为成本差异应计入期间费用。基于管理上的要求，比较适宜的方法是期中差异费用化处理，而期末差异资产化处理。     

铸造Al-Si合金凝固特点对热裂影响的研究

本文用铝硅合金进行实验，分析和研究了合金凝固特点（结晶区间宽窄．线收缩 率的大小，物理力学性能差异，共晶体含量多少等）对热裂的影响。并对以结晶宽窄 和热裂抗力大小来判别热裂倾向的传统观点进行一定的分析，提出了新的见解．     

奥斯特实验的定义

本文从奥斯特实验出发，结合爱因斯坦在《物理学的变化》一书中的观点，阐述奥斯特实验的深刻意义。     

培养高职学生基础实验技能的几项措施

高职院校学生实验技能的培养极为重要．探讨在化学实验教学中，通过转变观念，严格要求，不断探索，改进实验设计方案和操作方法来培养学生实验技能的一些观点和做法。     

寓创新意识于“设计实验”教学中

从“设计实验”教学的几个重要环节中，就如何培养学生的创新意识，阐述了观点。     

两独立光源的干涉

在已有实验的基础上，以量子力学的观点，定性地解释了干涉，引入二级相关函数分析了经典的干涉，并以理想化的二能级原子实验为例，从理论上进行了定量分析，得出了干涉的本质。     

探究性教学在纺织材料实验教学中的应用

本文通过3个实验实例，介绍了研究性教学在纺织材料实验教学中的应用，思路是，将基本实验项目设计成验证教材里有关理论、模型和参数，或者验证探讨有关研究文献提出的观点，或者探讨测试标准里有关参数。     

对培养学生实验教学能力的探讨

高师院校应重视培养学生的实验教学能力．探讨在化学实验教学中，如何转变观念，严格要求，联系实际结合典型实验训练学生讲演实验的能力，同时在教学中不断探索和改进实验设计，通过这些途径培养学生实验教学能力的一些观点和做法．     

电子波导间一维到一维隧穿的理论研究

研究了耦和电子波导间的电子隧穿，结果表明隧穿电导随波导宽度振荡，与已发表的实验结果相符。文中详细分析了电子的输运性质，并对量子力学计算与半经典的观点作了比较；结果表明半经典的观点能对有关现象给出定性的物理解释。     

关于扩散机制在早期运动感知中的作用

根据关于视觉与运动以及对扩散机制的实验，提出了这样的观点，视觉系统的运动感知是与速度场，即光流（ＯｐｔｉｃａｌＦｌｏｗ）有紧密关系的，人的视觉系统可以仅依据速度来划分视场，并依据速度来形成三维感知，这写Ｍａｒｒ的观点是不一致的。