新时期学校体育与德育教育的研究

学校体育与德育教育有着密切的联系。深入挖掘体育教育中的德育因素,发挥体育对促进学生身心健康,完善良好的人格,提高国民道德素质有着重在意义。     

论学生体质健康下降的因素及其对策

学生的体质状况和身心健康是关系到国家、民族富强的大问题,是整个国民体育的基础,也是我国体育事业及全民健身计划实施的核心与重点。对此,本文对众多原因进行分析,并为增强学生体质健康提出了一些相关的对策。     

浅谈足球运动中膝关节损伤的原因及预防

在大学校园中足球深受广大学生的喜欢,但运动损伤经常出现,所以对学生的身心健康影响较大.因此,对乐山师范学院足球专选班学生的运动损伤情况进行了调查,从运动损伤的原因、类型及部位进行了分析研究,旨在提高足球教学质量,促进大学生的身心健康发展.     

高校应重视对学生体育能力的培养

体育能力是进行体育锻炼、保持身心健康、享受运动乐趣、终身受益的重要条件。高校体育是整个国民体育的基础,搞好高校体育培养学生的体育能力,不仅是学校体育的需要,同时也是我国体育事业发展的需要。文章从体育能力的角度,对体育能力的基本成分,培养大学生体育能力的重要意义以及培养大学生体育能力的途径与方法作一初步探讨。     

瑜伽选项课对学生身心健康促进的研究与实践

优化瑜伽选项课促进学生身心健康的途径、方法,旨在改善其身心健康,提高教学质量,培养适应市场需求的、全面发展的建设者和接班人.采用文献资料法、问卷调查法、测量法、实验研究法、数理统计等方法研究瑜伽选项课对学生身心健康的促进.瑜伽教学重视学生的主体地位,教师运用激发兴趣、因材施教、关注个体差异、区别对待等方法,对促进学生身体形态、身体机能、身体素质,改善心理症状等方面有显著成效.就实验研究中产生的问题提出若干建议.     

太极拳运动对大学生身心健康的影响

目前大学生的身心健康状况令人堪忧,而体育锻炼不失为提高学生身心健康的有效手段,其中太极拳不仅具有良好的健身祛病的功效,而且还蕴含着丰富的中国传统文化和传统哲学思想,增强体质效果显著,促进学生的心理健康效果好,可使学生终身受益.     

从文化建设高度发展我国健康管理事业

以国民身心健康为基石的健康文化是文化建设的重要组成部分,健康管理是健康文化实施的体现形式。开展以提高健康生存质量、控制慢性病发生为主要目的的健康管理,不仅仅是我国医疗卫生行业的责任,更是关系到中华民族伟大复兴之必然选择。健康管理不只是医疗卫生界的专业术语,更应是引领国民健康生活方式的文化大趋势。     

跆拳道教学对高校学生身心健康的影响

采用前后对比的实验方法,针对选学跆拳道的部分大学生的身心健康及各项指标进行测试.通过对跆拳道的学习和实践使学生身心健康得到改善,自信心得到增强,学习效率得到提高.     

增设专选课 深化体育教学改革

学校体育是教育的重要组成部分,是国民体育的基础,是全面执行党的教育方针,促进学生身心健康成长,提高全民族素质的重要方面。但是,由于传统观念的束缚,学校体育千篇一律,对体育课教学是以增强体质为主还是以掌握基本知识、技能为主的问题争论不休。在体育课教学中学生始终处于被动地位,学生体质呈逐年下降趋势,尤其近年来,我校实行的是对口招生,而农中学生有部分根本不上体育课,这是其一;其二,     

新闻工作者职业病成因及其对策

我国新闻工作者的身心健康状况历来是一个呼声较高、令人担忧的热门话题。作者通过调查对比,提出了在国民健康水平和寿命不断上升的同时,提高新闻从业人员身心健康的水平迫切性和必要性。与以往来稿不同的是,本文在提出问题的基础上,指出了解决新闻工作者健康问题的运动处方,场地器材落实,具体实施方法步骤等对策,实用性、操作性强,可供新闻单位和新闻从业人员借鉴参考。     

电影电视资源在初中生物教学中的应用

将电影电视作为教学资源应用于初中生物教学,有助于激发学生的学习兴趣,加深学生对教材的理解,增进学生的身心健康,增强学生的环保意识.     

物理教学中激发学生学习兴趣之我见

阐述物理教学中激发学生学习兴趣的六种方面,营造宽松活泼的课堂气氛,创设有利于学生身心健康发展的最佳情境,从而达到最佳的教学效果.     

简论英语教学中的情感教育

情感教育既是教学目标之一,也是教学策略之一.在英语教学中,情感教育有利于培养并保持学生的学习兴趣,有利于树立学习英语的信心,有利于促进学生身心健康发展.     

浅谈音乐在素质教育中的作用

音乐是通过乐音来表达人们的社会生活和思想感情的一门艺术.音乐有助于提高政治思想道德;有助于改善和优化思维,促进学生身心健康发展;能有效提高学生的审美能力.     

健美操对大学生身心健康的影响研究

随着健身运动的不断发展,健美操已经走入大学校门,它在形体训练中有着积极的作用,能够塑造形体,发展学生的协调能力和提高学生的审美意识,从而影响大学生的身心健康.调查了大学生对健美操的认识以及参加锻炼的情况,发现健美操是大学生比较喜爱的健身方式之一.然后浅析了健美操对大学生身心健康的影响,建议大力引导大学生科学合理地进行健美操锻炼,对于大学生心理健康教育有着积极的推动作用.     

“我们恨化学”对化学教育工作者的警示

两年前CCTV-8"我们恨化学"广告一词所引发的广泛热议至今尚未停息,带给化学教育工作者的警示也极其深刻.笔者从不同的角度分析了造成这一现象的原因,并提出要加强对国民基本科学素养的培养,特别是应从教育入手,从孩子抓起、学生抓起.教师需要革新自身的教育理念,重视对学生认知方式的建构,利用化学史、生活化学、社区和最新科研动态来全面提高国民科学素养.     

个人构念理论对中职生低自我价值感的干预研究

中职学生是一个特殊的群体,中职学生的自我价值感对他们的身心健康有重要影响.通过凯利的个人构念理论分析中职生的低自我价值感的特征及成因,从构念选择角度去指导学生建构高自我价值感.     

教师的心理压力及其自我调适

心理压力过重不仅严重影响教师的身心健康，而且还会对学生的身心健康发展产生广泛的负面影响。因此，教师应学会对心理压力进行自我调适，以实现身心健康的自我维护，并对学生的身心发展施以积极影响。     

从食品安全的角度看我国政府信用建设

在当今政府的管理职能中，食品安全管理是一个关系国民身心健康和社会和谐与稳定的重要内容。然而，频发的食品安全事件使我国政府面临信用危机。通过分析我国政府发生信用危机的原因试图找到提升政府信用的对策，以期对现实改革起到有益的理论指引作用。     

安徽省高职高专院校体育社团现状与对策研究

大学生体育社团是高校体育文化的重要组成部分之一,也是在高校体育活动中发挥重要作用的学生群体性组织.社团活动的正常开展不仅可以使学生保持身心健康,也有利于学校的科学管理和校园文化的建设.