高校学科馆员知识管理应具备的技能

高校学科馆员肩负着针对某一学科提供专门学科信息服务的重任，高校学科馆员进行知识管理所具备的技能，直接决定了其服务能力和水平。本文在介绍高校学科馆员知识管理特征的基础上，阐述了其知识管理应具备的技能要求，这对于高校学科馆员知识服务水平的提升具有重大意义。     

高校图书馆学科馆员创新服务及团队发展研究

学科馆员服务是近几年图书馆开展的一项新业务,尤其在高校图书馆开展的轰轰烈烈,但如何促使学科馆员的工作顺利开展,如何建设学科馆员团队,还是一个难题,需要不断的探索。该文阐述了高校学科馆员的创新服务及团队的管理,包括知识定义、知识获取、知识存储、共享、知识应用、知识创新。而学科馆员的团队发展则从文化、管理两方面进行阐述。     

高校图书馆学科馆员制度存在的问题及对策

介绍了高校图书馆实施学科馆员制度的概况,分析了高校图书馆实施学科馆员制度遇到的主要问题,探讨了高校图书馆学科馆员制度的实施对策。     

高校图书馆学科馆员知识服务策略研究

分析了高校图书馆参考馆员与学科馆员的联系,探讨了信息服务与知识服务之间的关系,论述了高校图书馆学科馆员知识服务的策略。     

对国内高校图书馆学科馆员设置的思考

通过网络以随机方式对国内37所高等院校图书馆学科馆员的设置情况进行了调查,指出了高校图书馆学科馆员的设置在实施上存在的问题,并对设置学科馆员的措施进行了探讨。     

基于知识服务的高校图书馆学科馆员制度的思考

从分析高校图书馆的知识服务和学科馆员入手,以知识服务为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出基于知识服务的高校图书馆学科馆员服务模式,为高校用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务,以提升高校图书馆的知识服务能力。阐述了学科馆员在知识服务中的定位及服务机制。     

高校图书馆学科馆员的知识管理研究

知识管理是学科馆员知识服务的核心能力。本文通过对学科馆员知识管理的具体表现,并从知识管理特性分析学科馆员知识管理中存在的障碍,提出应从知识交流、知识网络和知识的继续教育等知识管理的需求来加强学科馆员的知识服务能力,提升图书馆学科馆员的知识管理的能力。     

查新员担任“学科馆员”服务模式探索

介绍了国内高校学科馆员制度的建立与发展的情况,对学科馆员的开展情况进行了总结,并结合华南理工大学图书馆的实际情况,提出了查新员兼任学科馆员的服务模式,对该模式的开展策略进行了详细叙述,并以本校食品学院某技术团队学科为服务对象,展开学科馆员服务,并对实施一年来取得的成果进行了总结,对未来的学科馆员工作开展的重点进行了展望。     

论高校图书馆学科馆员素质培养及其作用

学科馆员是高校图书馆实施学科化知识服务的核心力量,可通过了解相应专业学科对教学、科研文献信息的需求对专业文献信息进行有针对性的整理、分析和研究,为各学科用户提供高质量、深层次的信息服务。高校图书馆应加强学科馆员队伍建设,培养和提高学科馆员的综合服务能力。     

对西部高校图书馆建立和实施学科馆员制度的思考

介绍了高校图书馆实施学科馆员制度的现状,阐述了在西部高校图书馆建立学科馆员制度的现实意义,并提出了西部高校图书馆建立学科馆员制度时应采取的措施。     

研究型学科馆员的品质与技能结构初探

介绍了学科馆员的由来及发展概况,从高校图书馆建立学科馆员制度的现实性和必要性出发,阐述了学科馆员的职责及所应具备的优良品质,并提出了优化高校图书馆服务过程中学科馆员所应具备的知识技能。     

高校图书馆学科馆员管理模式的特点及问题与建议

学科馆员制度的实施推动了高校学科建设的发展,但迄今为止其管理模式还很不成熟,各高校采用的不同学科馆员管理模式都存在着一定的缺陷,制约了学科馆员制度优势的充分发挥.分析了国内高校现存的学科馆员管理模式的优点及其存在的问题,提出了学科馆员管理方面的改进建议.     

基于知识管理的高校图书馆学科馆员服务研究

学科馆员制度是高校图书馆针对学校的学科建设开展专业化、深层次学科文献信息服务而创建的新型服务模式。通过讨论学科馆员在高校图书馆数字馆藏建设中及高校学科建设中的作用,对学科馆员在高校图书馆提供专业化知识服务进行了分析与研究。     

论高校图书馆"学科馆员"队伍建设

高校图书馆建立“学科馆员”制度具有现实性和紧迫性。高校图书馆的“学科馆员”岗位职责人员素质对我国高校图书馆人力资源在现有基础上提出新要求：通过管理创新，构建高校人力资源的开放系统，是培养“学科馆员”队伍的前提；建立行之有效的人员选拔和培训制度，是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键；人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障；科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。     

地方高校图书馆深化学科信息服务的必由之路——学科馆员制度再探讨

要大力推进地方高校的建设，图书馆建设是重要的一环。要提高地方高校图书馆为教学科研服务的水平，实施学科馆员制度势在必行。本文在以往研究的基础上作了进一步的深入思考，阐述了地方高校图书馆建立学科馆员制度的必要性．提出了建立长效培训机制、完善管理和考评机制、设立特色学科馆员、更新人员结构等对策。     

高校专业图书馆建设中学科馆员角色的定位——以南京师范大学为例

介绍了南京师范大学专业图书馆建设情况,并以南京师范大学专业图书馆建设为例,分析了学科馆员制度实施的现状和存在的问题,并探讨了学科馆员在高校专业馆建设和发展中的角色定位。     

谈学科馆员制对专升本高校图书馆提升服务水平的作用

阐述了学科馆员制的内涵,分析了学科馆员制的作用及专升本高校实行学科馆员制的有利条件,提出了实施学科馆员制应注意的几个问题。     

加强高校图书馆学科馆员服务工作之我见

本文论述了学科馆员的管理模式与服务方式,并从加强高校图书馆学科馆员队伍建设和大力实施服务创新举措两个方面,着重阐述了提高高校图书馆学科馆员服务质量的问题。     

学科馆员制度的建立与高校图书馆的发展

论述了学科馆员的产生及其制度建立的必然性,分析了学科馆员制度的实施措施,探讨了学科馆员在高校图书馆发展中的作用。     

基于知识资产管理的图书馆学科馆员服务浅议

阐述了知识资产管理产生的背景及发展现状,分析了基于知识资产管理的学科馆员服务的意义,指出应将知识资产管理的思想引入到图书馆的学科服务当中,把图书馆员和馆藏资源作为知识资产,探讨了在学科服务中实施知识资产管理的模式和途径。