英国高等教育国际化及其对福建高等教育的启示

在分析英国高等教育国际化的优势、现状与政策策略的基础上,探寻英国高等教育国际化的经验及其对福建高等教育的启示。指出政府政策与大学策略的支撑,特色学科的建设,外语教学的强化,教师的国际化,招生和办学项目的多元化,科研的国际合作以及招生宣传与市场经营等都是福建高等教育国际化过程中重要的内容和环节,只有这些环节和内容得到有效落实,福建高等教育的国际化才能得以有序、健康地发展。     

哈佛大学国际化特点及对中国高等教育的启示

高等教育国际化越来越引起世界各国的重视，成为一个国家走向世界的重要标志之一。美国哈佛大学在国际化方面可以说是各国大学的榜样，它所采取的措施很值得各国大学学习。我国高等教育如何把哈佛的先进经验与本国的特点结合起来走出自己的特色道路，本文提出了自己的构建策略。     

论日本金融国际化及其对中国金融国际化的启示

中国企业发展过程中现有金融国际化的理论与策略尚不能充分的解释为什么中国企业在国际市场中竞争力不强的原因，因此，有效地借鉴国外的先进经验对完善中国金融国际化的理论和策略。促进中国企业在国际市场中增强竞争力有事半功倍之效用，本对二战后日本经济腾飞的原因以及不同时期的经济特点进行了详尽的分析，比较了中、日两国不同时期相同的经济发展状况，提出了对中国金融国际化发展的前瞻性建议及思考，尤其是在中国进入世贸组织以后的发展和对策。     

欧盟“伊拉斯谟世界项目”对我国高等教育国际化的启示

“伊拉斯谟世界项目”是欧盟开展的高等教育交换与跨国合作项目.通过对项目的研究,介绍项目的产生的原因及取得的经验,探讨了项目对我国高等教育国际化的启示.     

国际教师教育发展的基本趋势及其启示

教师作为教育改革的中坚力量,如何适应不断变化的国际与社会环境,已成为世界各国普遍关注的热点。许多国家将教师教育置于一个关乎国家与民族未来乃至全人类的前景中考虑,教师教育受到越来越多的关注。分析世界各国教师教育现状,总结其发展的若干特点,进而对我国推进教师教育改革带来一些启示。     

试析中国学生的语用失误及其对教学的启示

中国学生交际时往往在词汇、习惯表达及中西化差异方面造成语用失误。在外语教学中，应帮助学生实现从语义层到语用层的飞跃，这是外语学习的关键因素之一。     

促进中国语文的规范化、信息化、国际化——中国语文现代化第一届国际会议综述

2010年10月23至25日在武汉大学召开了"中国语文现代化第一届国际会议暨中国语文现代化学会第九次学术会议和语言研究与信息处理国际研讨会(LIIP2010)"。其主要议题是:纪念《国家通用语言文字法》颁布10周年;促进中国语文的规范化、信息化、国际化。会议就扩大汉语国际传播,实现汉语国际化;汉语拼音和拼写工具完善;汉字改革;汉语水平测试现代化;汉语语言信息处理;汉语语料库理论与应用;自然语言资源建设等课题等进行了广泛研讨。对中国语言文字的规范化、信息化、国际化起到了积极的推动作用。     

国际商务服务业发展特点、趋势及其对我国的启示

从国际商务服务业发展特点与趋势入手,对发达国家和地区推动商务服务业发展的主要做法进行分析,阐述了商务服务业在现代经济社会发展中的作用,探讨了国际商务服务业发展对我国的启示。     

NBA球员国际化、年轻化趋势对NCAA的冲击及其启示

通过对NCAA(美国大学生篮球联赛)与NBA(美国全明星职业篮球赛)对高中球员的争夺和日益加剧的NBA球员国际化、年轻化趋势对职业篮球传统的“高中-大学-NBA”成才模式的冲击等问题的研究,为CUBA在吸引年轻高水平球员加入、青少年后备人才的培养以及提高我国篮球的整体运动技术水平等方面问题的解决提供了借鉴。     

世界知名大学国际化特征与新趋势及对我国大学的启示

从实践大学国际化微观主体出发,考察了4所具有代表性的世界知名大学国际化的特征与最新趋势.这几所大学在坚持开放办学理念上、重视学生频繁跨国流动、建设信息化校园以及积极参与国际大学联盟等思路与做法给我国大学国际化发展尤其以建设"世界一流高校"、"国际知名高校"提供了借鉴.     

世界经济发展的新动态及其对中国经济的启示

进入新世纪以来,在经济全球化和区域经济一体化深入迅速发展的大背景和趋势影响下,世界经济发展呈现出新动态:世界贸易仍保持较快增长但不平衡加剧,初级产品价格持续上涨然而通货膨胀压力仍在,金融国际化获得长足发展且危机问题不断。面对这些新态势的出现,在未来一段时间内,中国经济应从不同的领域引以重视,采取务实稳步的发展方针,尤其是在对外贸易、初级产品定价以及美元贬值等具体问题上采取积极对策。     

高等教育发展政策制定的模型分析及其对中国的实证

首先通过数理分析,对高等教育学龄人口、教育规模、毛入学率三者之间的关系进行讨论,得出理想状况下高等教育发展的速度下限;在此基础上,应用人口演化离散模型以及结合统计数据等,对中国2006-2020年的高等教育发展进行了预测.结论有:高等教育规模的变化率近似等于高等教育学龄人口数量变化率与高等教育毛入学率变化率之和;高等教育阶段学龄人口先增加后减少,在2008年达到峰值;按照速度下限发展,高等教育毛入学率2020年会超过教育部门制定的毛入学率40%的目标.     

发达国家个性化医学发展策略及其对中国医药发展的启示

 个性化医学研究已经在全球掀起了一波浪潮,主要发达国家均已纷纷加入个性化医学的研发行列中。为了掌握国外在个性化医学领域的政策动向及项目投入进展,调研了世界主要发达国家个性化医学发展策略与措施,包括制定战略或法案、政府给予资金支持、建立研究/产业联盟、建设相关基础设施、开设个性化医学课程等。从各国的发展计划和项目中凝练提取各自的个性化医学发展目标与愿景、投入强度、重点领域和推进方式,发现个性化医学发展多采取“顶层设计”的方式,需要重建医疗行业相关知识体系、大规模人群列队、国家数以亿计的研发投入、多部门合作以及数据等基础设施建设。从政治、经济、社会和科技环境4个方面分析了中国个性化医学的发展现状和基础,给出了中国发展个性化医学的几点建议：持续投入相关基础设施建设、加强个性化医学数据共享、完善监督机制与伦理政策、加强人才队伍建设与多方合作、试点开展遗传健康门诊并逐步推广。     

澳门文化发展特色及其对中国传统文化发展的启示

澳门文化是新旧杂陈、东西荟萃的多元性文化 ,但中华文化的主导地位自始至终坚不可摧。此种文化发展特色无疑对中国传统文化的发展走向提供了耐人寻味的启示     

母语负迁移对中国学生英语词汇学习的影响及启示

母语负迁移对中国学生英语词汇学习的影响主要表现在词义、词性、词汇搭配和词法四个层面。针对词汇层面上的迁移造成的错误,教师和学生都应保持正确的态度,应该认识到中国学生在英语词汇习得的过程中出现汉语的负迁移是客观存在和无法避免的,关键在于中国学生怎样才能克服负迁移的作用。     

西方人文精神的历史流变及其对当代中国文化发展的启示

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。根植于西方文化土壤中的人文精神在不同的历史阶段,呈现出不同的历史形态,表现为不同的特征及其影响。梳理西方人文精神的历史流变,对于当前推动社会主义文化大发展大繁荣具有重要的借鉴意义。     

中、美、英幼儿社会领域学习与发展内容的比较与启示——基于幼儿学习与发展纲领性文件的分析

从中、美、英儿童学习与发展的纲领性文件来看,不同文化背景下的三个国家都将自我意识、人际交往、社会情感、对周围世界的认识列为幼儿社会领域学习与发展的重要内容。在学习与发展指标方面,我国的要求较为深入,兼顾幼儿个性、情感发展的同时,侧重幼儿社会品质的培养;美国各州(特区)的标准更加丰富全面,且重视幼儿个性品质与社会核心经验的学习;英国教育部颁布的学习与发展框架,始终重视平衡幼儿个体发展与社会需要之间的关系。通过比较和审思纲领性文件发现,我国的幼儿社会领域学习与发展内容,应当增加自我发展的学习维度,完善幼儿自我意识教育;应当细化情绪教育的指标表述,丰富幼儿情绪和情感培育;扩充幼儿对周围世界的理解范围,拓宽学习视野与格局,以回应新时代下我国幼儿教育面临的诸多挑战。     

BTEC课程模式及其对我国职业技术教育的启示

以英国BTEC为背景阐述BTEC课程的特点和中英两国职业技术教育课程模式,通过对其进行比较分析,提出中国职业技术教育课程改革及学生的可持续发展中应注意的问题。     

从中国学生健康活力大赛看体育表演类项目在学校体育的发展

通过文献资料法、现场观察与摄像法、访谈法、数理统计法等方法对历届中国学生健康活力大赛相关信息进行分析。看出大赛已颇具规模,赛事人数、参赛队伍逐年增加,大会所设的体育表演类项目在学校形成了小学——中学——大学合理的项目发展阶梯,体育表演类项目在学校体育的发展中面临着良好的机遇。     

论跆拳道运动的推广策略对我国武术发展的启示

从跆拳道发展的历程、推广策略以及所取得的成功之处进行分析,得出了一些对中国武术发展有益的启示.旨在促进世界人民对博大精深的中国武术的了解,完善中国武术的发展机制,增强武术运动的竞争力,加快武术的国际化步伐.