菏泽学院计算机与信息工程系

计算机科学与技术专业于1994年开始招生，隶属数学与计算机系，2002年分设为计算机与信息工程系。目前有计算机科学与技术和网络工程两个本科专业，计算机科学与技术师范、高职两个专科专业。现有在校生1100多人；教职工47人，其中具有高级职称者9人，具有硕士学位和正在读硕士     

奋进中的计算机与信息工程系

新余高专于1995年开设计算机应用专业，2001年9月在原数理系计算机专业基础上成立了计算机与信息工程系（简称计算机系）。经过几年的努力，现已发展成新余高专教学规模较大的系部之一，现有在校学生1140多人，先后培养了各类计算机专业人才1000多人。计算机网络技术被列为省级重点示范建设专业，计算机应用技术、计算机网络技术为校级重点建设专业，C语言程序设计、数据库技术及应用、计算机网络原理、Delphi程序设计为校级重点建设课程。     

计算机与信息工程系

贵州科技工程职业学院计算机与信息工程系现有电子技术、计算机应用、自动化三个专业。教师总数为30人，其中高级职称11人，占教师总数的36．7％，硕士研究生10人，双师型教师23人．占76．7％，拥有完善的教学设施，建市了满足职业技能培训要求的校内外实训越地校内设有电子、计算机及门动化综合实训室等22个，     

计算机网络技术在电子信息工程中的应用

电子信息工程是多项先进技术的融合体,它不仅包括信息技术、计算机技术,还包括机械控制技术、电子技术.在电子信息工程中应用计算机网络技术,已经成为工业发展的主要趋势.基于此,本文分析了计算机网络技术在电子信息工程中的应用情况,以期为相关人员提供参考.     

信息科学与技术学院

信息科学与技术学院是成都大学重点理工科学院之一，于2006年6月正式成立，其前身为计算机科学技术系.目前，学院下设计算机科学技术系、软件工程系、应用数学系、计算机基础教学部、数学基础教学部和实验中心.     

计算机科学与技术

“计算机科学与技术”是浙江师范大学的优势学科之一,从1993年成立计算机系至今已有20年的历史。2000年开始与应用数学专业联合招收硕士研究生,2003年获得二级学科“计算机软件与理论”和“计算机应用”硕士学位授予权,2005年“计算机软件与理论”被评为浙江省A类重点学科,     

地理信息工程专业计算机地图制图课程教学探讨

作为地理信息工程专业核心内容,《计算机地图制图》课程一直以来在测绘地理信息教学体系中扮演重要角色.本文首先介绍武汉大学地图制图与地理信息工程专业在计算机地图制图课程的相关信息,包括教学目标、课程设置以及教学方法等;然后围绕如何提高课程教学质量这一目标,总结教学过程中遇到的相关问题,并在教学内容、教学方法上提出新的思路与建议,尝试为该课程的改革提供借鉴与参考.     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机硬件教学改革

从21世纪社会发展的角度论述了高等师范院校计算机科学与技术专业硬件教学改革的基本思路和基本方法，阐述了计算机硬件教学和软件教学间的相互关系和作用，强调了计算机硬件教学对计算机科学与技术专业的影响，提出了加强硬件实验教学和更新教学内容和教学方法等教学改革措施。     

四川理工学院电子与信息工程系简介

四川理工学院电子与信息工程系成立于1985年,是在原华东化工学院自动化专业的基础上组建而成。长期以来以“勤奋求实、开拓创新”的精神,把学生的培养质量放在首位,严格教学管理,精心组织教学。目前我系设置六个本科专业：自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、     

计算机与信息工程学院

内蒙古师范大学计算机与信息工程学院成立于2003年12月，其前身是内蒙古师范大学计算机中心（1986年成立）和内蒙古师范大学计算机科学与技术系：（1992年成立）。     

高等师范院校计算机科学与技术专业改革研究

从21世纪社会发展的角度论述了高等师范院校计算机科学与技术专业改革的意义，目前我国师范院校计算机科学与技术专业办学中存在的主要问题以及改革的指导思想和改革研究的主要内容。     

信息工程技术的现状与发展

介绍了信息工程技术内涵及所覆盖的技术范畴 ,讨论了信息工程的应用现状 ,并分析了信息工程技术的最新进展和我国信息产业的发展前景     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，计算机软件在计算机系统中占据重要的地位，高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重，基本讨论了计算机软件教学的特点，目的，意义以及和硬件教学之间的关系，说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法，提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思想，软件开发能力和动手能力的培养。     

数字改变生活计算创造未来——2007中国计算机大会精彩点击

由中国计算机学会、苏州市人民政府主办，苏州市科学技术协会承办的2007中国计算机大会（China National Computer Conference，CNCC）于10月18日至20日在苏州举行。中国计算机大会是由中国计算机学会于2003年创办的计算机领域的系列性年会，至今已成功举办三届——2003、2005和2006分别在北京、武汉、北京成功举办。中国计算机年会是中国计算机科学与技术领域规模最大、级别最高、影响最广的学术会议，所涉及的内容涵盖计算技术的重要领域。     

计算机科学与技术专业课程体系的优化与整合

通过论述计算机科学与技术学科的内涵、培养目标和评价标准,提出了一个反映内涵发展模式要求的教学计划与课程体系原则.     

电子信息工程专业基础课程体系改革与实践

基于电子信息工程的培养目标,针对目前电子信息工程专业基础课程体系存在的问题,提出了电子信息工程专业基础课程体系改革的内容,通过对专业基础课程体系整合与优化,构建专业基础课程体系平台,目的是为培养＂厚基础、宽口径、能力强、素质高＂电子信息类创新型人才服务。     

漫谈未来计算机与计算机技术

在刚刚过去的二十世纪里,以计算机和通信为代表的信息技术迅猛发展、广泛普及.1946年第一台电子管计算机ENIAC(电子数字积分计算机)问世,其后,计算机历经晶体管、集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路几个发展阶段.     

计算机科学与技术学院简介

计算机科学与技术学院于2008年由计算机科学与技术系和计算机基础教学部组建而成。计算机科学与技术系是我校1999年首批组建的本科系,由原常德师范专科学校计算机科学与技术系（1996年成立）和原常德高等专科学校电气工程系计算机专业（1993年成立）合并而成。     

高职计算机基础教育改革的实践与探索

本文探索高等职业技术院校计算机基础教育的目标定位、课程设置、教学方法和学生能力培养的改革方案。     

江汉大学物理与信息工程学院

江汉大学物理与信息工程学院设有物理系、控制科学与工程系、电子信息与通信工程系;设置有物理学、光信息科学与技术、自动化、测控技术与仪器、电子信息工程（含光电信息工程）、通信工程共6个本科专业及一个专业方向。学院实验中心下辖有物理实验中心、电工电子实验中心、信息与控制中心实验室。