对"健康第一"教育指导思想的再认识

"健康第一"思想是对学校教育目标的再认识,它继承了素质教育以人为本的教育理念,符合时代发展对人类提出的特定要求,不仅为学校教育改革指明了方向,也为学校体育的发展带来了契机.对现代健康观,"健康第一"思想产生的历史背景,"健康第一"思想的内涵与外延以及它与体育教育的关系进行了剖解和探讨.     

"以人为本"体育教育观的内涵探讨

在我国体育教育改革过程中,"以人为本"的教育思想正在广泛地深入到体育教育改革的各项实践."以人为本"体育教育观不仅强调发挥人的作用,同时还重视人的全面发展,以促进人的主体性的发挥和成长为根本.只有全面理解"以人为本"体育教育观的内涵,才能在体育教育实践中很好地贯彻这一教育思想,使体育在塑造人的过程中发挥重要作用.     

对我国"体教结合"发展模式的探索

体育、教育发展水平是一个国家或地区综合竞争力和社会文明进步程度的重要体现.体育与教育是两项密不可分的事业.实现体教结合,是大力推进素质教育,培养体育后备人才,不断提高竞技体育水平的必由之路,"体教结合"已成为国际体育发展的潮流和趋势,在今后的几年内,将成为我国体育发展的新动向.     

"人文性"体育教学原则研究

采用文献资料法、逻辑分析法探讨了"人文性"体育教学的基本规律和本质特点,总结并归纳出"人文性"体育教学必须遵循的基本原则,即"人本主义"与"科学主义"相结合原则,"以人为本"原则,体育教学过程中的"以人为中心"原则.     

"体育娱乐化"营销模式下中国啦啦队运动的发展

伴随中国体育市场经济的繁荣发展,后奥运时代中国体育营销向着大众化、娱乐化方向发展,"体育娱乐化"营销模式崭露头角,奥运会后一度升温的啦啦队运动成为体育营销新的载体,它在给企业和赞助商带来商机和巨大利益的同时,也促进啦啦队运动在中国的广泛传播,推动啦啦队运动产业化、市场化进程,为我国啦啦队运动提供一个广阔展示舞台和良好的发展前景.     

"启发式"教学在体育教学中的应用

随着新课程标准的推广,"启发式"教学模式在其他学科教学中已普遍被教师接受并运用,但在体育教学中的推广仍有一定阻力.大多数体育教师认为它与"精讲多练"的教学相互矛盾,因而仍然采用"填鸭式"教学模式."启发式"教学模式在体育教学中是否可行,已成为近年来体育教学改革中的重大攻关课题.     

"阳光体育"推动终身体育

现在,国家号召广大学生"每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子"。有人曾形容"阳光体育运动"意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出,"阳光体育运动"号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体,陶冶情操。     

媒介全球化背景下我国体育传媒发展市场前景分析

本文从我国体育传媒的特点及其自身存在的问题两方面分析了我国体育传媒的发展方向,论述了我国体育传媒市场的发展前景,为我国体育传媒参与全球媒介竞争提出自己的一点建议。     

电视传媒与群众体育的互动狂欢

借助巴赫金的狂欢理论,解读了当今电视体育真人秀节目实现了电视传媒与群众体育的互动"狂欢".指出了群众体育与电视体育真人秀节目的狂欢共性:大众性、无等级性、"非仪式性".探讨了这种"狂欢性"契合对于电视传媒和群众体育的积极意义.     

再论"举国体制"——举国体制与大体育观的思考

举国体制是我国在特定历史时期发展体育事业所采用的一种制度,它为我国竞技体育的发展起到了决定性的作用。但随着市场经济的不断深入,这种体制与新时代的发展产生了许多矛盾,而"大体育观"的形成和发展恰好能弥补举国体制的一些不足之处,这样可以使我国的体育事业能够保持可持续的发展,进而为我国体育事业的发展做出新的贡献。     

体育社会组织"良性互动"发展模式研究

本文以建立完善的体育公共服务体系为主线,从政府与体育社会组织的关系切入,对我国体育社会组织"良性互动"发展模式进行解析,揭示了"良性互动"发展模式实现的机制,并指出了强化体育社会组织"良性互动"发展模式的路径.     

"健康中国"视域下我国公共体育服务创新发展研究

我国在公共体育服务投入、体育健康服务产业规模、全民健身服务体系、公共体育服务均等化发展水平等方面都无法满足"健康中国"的需求。要促进"健康中国"快速稳定发展,必须不断提高公共体育服务投入,完善公共体育健康服务设施;加快专业人才培养,提高公众参与公共体育服务意识;加快培养多元主体,推进健康服务产业快速发展;以提升公民体育权利为突破点,全面推进公共体育服务均等化;不断完善全民健身服务体系,提升全民健身服务效果,促进全民健康的可持续发展。     

推进厦门市"菜篮子工程"发展的思路与对策

"菜篮子"与老百姓的生活息息相关.厦门市"菜篮子"经过十几年的发展,发生了翻天覆地的变化,由过去的单一追求数量,转向提高质量和效益.在新一轮经济增长中,"菜篮子"依然是一个充满生机和活力的大产业,将发挥更加积极的作用,同时也面临着种种困难和挫折,况且我国加入WTO,"菜篮子"商品要与国际接轨,发展厦门市"菜篮子工程"面临机遇和挑战,需加倍努力.     

"阳光体育运动"背景下,大学生参与体育锻炼态度与行为的研究

2006年12月,"阳光体育运动"正式启动,对学校体育教学、课外体育锻炼、大学生体质健康水平等方面提出了更高更全面的要求.大学生参与体育锻炼的态度与行为调查结果显示:学生体育锻炼意识淡薄,没有足够的锻炼时间,绝大多数学生没有养成体育锻炼的习惯等.这都成为影响大学生体质健康的重要原因,希望引起学校和学生自身的注意.     

"大汶口"人农业状况述略

农业是社会经济发展的命脉。在新石器时代,"大汶口"人利用优越的地理环境,比较先进的生产工具,充裕的劳动力资源,发展了以种植粟为主要粮食作物的旱地农业。"大汶口"原始农业的产生,引发了"大汶口"人原始宗教的萌芽,促进了社会大分工,推动了社会经济的发展。"大汶口"农业的发展,为海岱文明的诞生奠定了坚实的社会和物质基础。     

体育传媒对篮球运动过度异化及防止对策

本文分析了体育传媒时置球运动报道的过度异化现象,认为篮球报道的适度异化现象对篮球运动有利,过度异化则不利于篮球运动的正常发展.体育传媒对篮球运动报道的过度异化现象主要表现在过度商业化、过度娱乐化与错误的舆论导向,针对存在的这些问题提出相应的对策,即提高体育传媒从业人员的自身素质、完善相关方面的苴管、监管机制与运用人文精神节制体育传媒的过度异化,树立正确的舆论导向.     

“大数据”时代新媒体的发展现状与趋势——以贵州省为例

方兴未艾的"互联网+"浪潮,弹性地建构与重塑着新媒体的媒介形式与特点。随着技术和传媒的有机融合,媒体业的基因正从昔日的"内容"向今天的"技术"转变,"大数据"将日益成为新媒体产业的基础和平台。本研究以贵州省为例,探讨了大数据背景下新媒体的发展现状与趋势,揭示了大数据所带来的媒体格局的深刻调整和舆论生态的重大变迁,以及此种变迁所蕴涵的重大意义。     

传媒集团化模式对报业发展的影响

面对全球的传媒集团化发展趋势,"传媒集团"这种新兴产业逐渐发展起来,这对中国报纸行业来说既是一个大好的机遇又面临了极大的挑战,尤其是内部的管理和人事问题相继而出,值得我们深入的探讨。     

试论体育教学系统

体育教学系统是各体育教学要素以一定的结构形式组织起来的,具有各单一体育教学要素所不具备的某种功能的教学统一体.从概念本身所包含的基本意义,以及概念在实践中所对应的客体来说,"体育教学"与"体育教学系统"这两个概念并没有本质上的区别."教学场景"与"互动信息"是决定一个教学系统之所以是体育教学系统的两个关键要素.体育教学系统具有"人为性、动态性、开放性和多质性"4大特征.它的主要功能在于促成学生的体育文化形成.     

"以人为本"构建高校新型体育教学模式必要性和措施研究

通过对现行高校体育教学模式特点和缺点的分析,指出树立"以人为本"体育教学观念,既是高校体育教学改革发展的必然趋势,也是时代发展的必然要求;要从多方面实现"以人为本"的高校新型体育教学模式.