浅谈高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量和发展,本文认为要提高高校教务管理工作的水平,各级领导和管理人员应该充分认识教务管理在高校教学管理工作中的地位和作用,遵循教务管理的基本原则,建立一支优秀的教务管理队伍,抓好教务管理的几项重要工作。     

高校教务管理工作的技术支持

高校教务管理是一项复杂而重要的工作。由于技术手段的不足,教务管理工作碰到了许多困难,解决问题的途径最好是借助计算机和网络技术,实现对教务管理的有力支持。现结合杭州师范学院研制开发综合教务管理系统的实践,分析教务管理技术支持的必要性、范围、模块与功能以及效果。     

以信息化推进高校教务管理工作

随着信息化的不断发展,高校教务管理工作亟需改革,落后的管理水平已不能适应学校信息的膨胀。本文提出以信息化为契机,全面提高教务管理水平,规范教学管理制度,使教务管理工作更上一个台阶。     

对高校教务管理工作的认识与思考

高等学校的主要任务是培养人才,教学是高校的中心工作,教务管理是高校管理中的关键环节.教务管理工作的成效,很大程度上取决于教务管理人员的整体素质.     

高校教务档案管理浅谈

强化高校教务档案管理是进一步提高教学质量不可忽视的一个重要部分,它的优劣将直接影响到学校的发展和声誉,所以做好高校教务档案管理工作是摆在高校教学管理工作中一项较为现实的问题。本文通过对教务档案管理的重要性、真实性重新认识的基础上,分析了高校教务档案管理人员的职业素质新要求,由此提出了高校教务档案管理工作的科学管理方法,以期为管理人员的事业成就感、职业能力提供借鉴与参考,并构建出服务于教学、科研及学校发展的教务档案管理平台。     

浅析独立学院中教务管理工作

教学工作是高校工作中的重要组成部分,在民办独立学院中教学工作更是重中之重,首要任务。教务管理工作贯穿于整个教学工作,教务管理水平的高低直接影响了教学水平的提高。文章就针对独立学院中教务管理工作的现状提出了几点分析与建议。     

高校二级学院教务管理的优化与实施

二级学院教务管理是学校教务管理的基层实施和运行机构,通过分析二级学院教务管理的地位与现状,揭示产生的原因。对二级学院教务管理人员的素质、管理方法和有效运行机制进行了全面阐述。提出二级学院教务管理的优化方法,建立基于信息化和网络化平台上的教务管理架构,使教务管理人员从繁重琐碎的事务中解放出来,提高教务管理效率,把精力更多地投注于如何促进教务管理和教学质量的提升上,给出若干可行、有效、易于操作的实施方案。     

二级学院教务管理工作优化探索

教务管理工作是高校教学管理工作的最直接体现,在校—院两级教学管理体制下,就如何提高教学质量问题上,其重要性日益凸显。本文从二级学院教学质量监控体系视角,从更新管理观念、完善管理制度、加强队伍建设、强化信息反馈与调控四方面入手,提供了一条优化教务管理工作,提高教务管理效率,促进教学质量提高的有效途径。     

论提高教务管理工作效率的四大要素

随着高等教育改革与发展的不断深入,要求教务管理人员在管理过程中不断地提高自身综合素质,实现科学、规范、高效、创新的教务管理.通过阐述教务管理人员自身的思想、业务、技能与创新能力四个方面的辩证关系,论述了提高教务管理工作效率的四要素,并以此为基础构建一个持续稳定协调发展的教务管理环境.     

论提高教务管理工作效率的四大要素

随着高等教育改革与发展的不断深入，要求教务管理人员在管理过程中不断地提高自身综合素质，实现科学、规范、高效、创新的教务管理。通过阐述教务管理人员自身的思想、业务、技能与创新能力四个方面的辩证关系，论述了提高教务管理工作效率的四要素，并以此为基础构建一个持续稳定协调发展的教务管理环境。     

论提高教务管理工作效率的四大要素

随着高等教育改革与发展的不断深入,要求教务管理人员在管理过程中不断地提高自身综合素质,实现科学、规范、高效、创新的教务管理。通过阐述教务管理人员自身的思想、业务、技能与创新能力四个方面的辩证关系,论述了提高教务管理工作效率的四要素,并以此为基础构建一个持续稳定协调发展的教务管理环境。     

学分制下的高校教务管理工作的改进措施

随着高校学分制的不断深入,教务管理工作面临着许多新问题、新挑战.本文结合近几年教务管理工作的实践就如何改进现有的管理模式以保证学分制的顺利实施提出了几点建议.     

浅谈独立学院教务管理工作的创新

独立学院较普通高校有着不同的办学特点。文章分析独立学院教务管理工作的现状和面临的问题对独立学院教务管理工作的创新性提出了几点建议,提出必须更新管理理念,对教务管理不断创新,提高教学质量。     

浅谈“人性化管理”在教务管理工作中的重要性

教务管理是高校教学工作的重要组成部分,也是影响和反映高校整体办学水平的要素之一。在高校教务管理工作中引入人性化管理的理念,可以充分调动广大教师参与教学管理的积极性和主动性,努力做到最大限度地为学生提供更优质的服务,对提高高校的教学质量以及教书育人大有裨益。     

浅谈高校教务管理队伍存在的问题及对策

本文针对目前各高校教务管理队伍中普遍存在的问题,从教务管理人员及高校两个方面做了分析,提出了一些建议,以提高高校的教务管理水平.     

浅谈高校教务管理人员必备的业务素质

高校教务管理人员的素质决定高校教学管理水平,影响高校人才培养的质量,教务管理人员必须适应新形势下教学管理工作的需求,提高自身素质。本文从计划决策能力、组织指挥能力、协调沟通能力、预见能力和创造能力、语言表达能力等几方面阐述教务管理人员应具备的业务素质。     

高校教务管理信息化研究

近年来,在网络信息技术的迅猛发展下,教务管理信息化在高校得到了长足的发展,但教务管理信息平台的应用程度还不能令人满意,本文从高校教务管理信息化建设的优势谈起,试述当前教务管理信息系统建设存在的主要问题,并提出相关的解决措施。     

浅谈教务秘书如何做好高校教学管理工作

教务秘书在高校院系教学管理中具有不可替代的重要作用,教务秘书是协助院系领导做好教学管理工作的专职管理人员。他的工作好坏,直接影响院系教学管理工作质量。本文从两个方面论述了教务秘书如何做好高校教学管理工作。     

对高校教务管理工作的几点思考

高校的教务管理是高校管理工作的重要组成部分。本文是从高校教务管理工作的特点、教务人员的素质、服务意识、职业道德等方面,对高校教务管理工作的一些思考。     

浅谈高校教务工作中的人本管理

本文通过教务这个既是学校管理部门,又是学校服务窗口的教学管理部门的特性,结合实际工作,就“人本管理”理念在教务管理工作中的体现与运用,从“以人为本、服务师生”等四个方面逐一展开论述。