鲁迅与青少年科普

<正> 鲁迅不仅是一位伟大的文学家、思想家,同时也是一位提倡科学反对迷信的新世界的闯将。在他战斗的一生中,一直怀着巨大的革命热情,向青少年做着科学普及工作。1903年,他在科学小说《月界旅行.辩言》中说,通过科学普及,更要青年"获一斑知识,破遗传之迷信,改良思想,补助文明。"鲁迅生活在风雨如磐的旧时代,但他高举科学普及的火把,力图用科学的真理照亮愚昧的暗夜。在对待有些人把神话做为儿童读物的问题上,他说:"在我认为这要看社会上教育的状况怎样,如果儿童能继续接受更多的教育,则将来一学科学,自然会明白,不至迷信.所以当然没有害的;但如果儿童不能继续受稍深的教育,学识不再进步,则在幼小时所教的神话,将永信以为真,所以也许是有害的。"这里,鲁迅把科学知识看成是破除迷信的有力手段。而当时的社会教育情况却十分糟糕。因此,鲁迅更感到在青少年中普及科学知识的必要。鲁迅幼年时期,正是"旧学"统治时代。学童们除了在私塾里学些封建八股教条之外,只能看一些宣扬封建迷信因果报应地狱轮回之类的启蒙画本。至于处于民族危亡水深火热中的贫苦劳动者的子弟更无从谈到接受教育了。这些读物中"都画着冥冥之中赏善罚恶的故事,雷公电母站在云端,牛头马面布满地下"《朝花夕拾·二十四孝图》。     

青少年阅读推广的理论与实践

在介绍青少年阅读现状的基础上,分析了环境对青少年阅读的影响,探讨了提高青少年阅读兴趣的对策。     

充分发挥青少年科技教育中心主阵地作用为培养青少年创新人才做贡献

尊敬的各位来宾、各位领导、朋友们、同志们： 今天，我们隆重举行“乌兰察布市青少年科技教育中心”挂牌仪式，这是在市委、市政府的高度重视下，为了认真贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》和《科学技术普及法》、自治区《科学技术普及条例》，进一步推进我市青少年科技教育工作，而创办的一个重要的科普活动基地。     

开展青少年科学素质培训的思考

科学素质教育已成为世界潮流。科技馆作为提高全民科学文化素养的大型社会科技教育基础设施，开展科学素养培训是科技馆发展的必由之路。当前我们应该转变观念，改革教法，对学生进行学法指导，采用先进的教学手段，为全民科学素质教育做出应有的努力。     

青少年科技园地建设初探

积极建设好青少年科技园地，广泛开展青少年科学技术普及活动是新世纪推进我国科学技术普及工作的一项重要任务。同时，也是进一步完善各级各类科技馆建设，努力拓展科技馆业务工作新局面的一项切实措施。     

西部地区青少年阅读推广困境探究

文章主要通过对西部欠发达地区青少年阅读推广活动进行探究分析,指出当前存在的困境。从文化环境的维度看,青少年阅读空间的构建需要优化;从文化习惯的维度看,青少年阅读习惯的培养亟待改善;从文化资本的维度看,青少年阅读推广的投入还需加强。以问题为导向,提出促进西部欠发达地区青少年阅读推广的建议,即提升文化价值,开展分享阅读,培育文化自觉,建立阅读平台,落实文化责任,强化资金支持。     

青少年击剑运动员运动兴趣的培养

培养青少年对击剑运动的兴趣是启蒙教学的主要任务之一。分析了青少年运动兴趣的特点以及影响青少年运动兴趣的因素,提出从培养意志品质,充分发挥教练员的感染力和教育作用,明确的训练目的,运用灵活多样、丰富多彩的训练内容和方法,合理安排运动量,防止运动损伤等方面入手,激发青少年对击剑运动的兴趣。     

探究，让物理课走出课堂

中职学生虽然将来不大会做专门的科学研究工作，但所从事的职业，无不与科学技术息息相关。作为现代社会的公民，应当具备起码的科学精神，了解必需的科学知识，掌握基本的科学方法。物理学作为研究自然界最普遍规律的科学，对科学世界观的形成所起的作用是最直接的，物理学的研究方法是科学方法的典型代表。对公民的科学素养的教育，物理课有着不可替代的作用。     

建立多元性培训体系,夯实青少年足球基础

建立一个全国性的符合我国国情多元性足球培训体系,充分发挥了举国体制的优势,其核心就是体育总局与教育部的强强联手,俱乐部与社会力量多方参与,共同夯实我国青少年足球基础。     

浅谈计算机网络对青少年的双重性影响

众所周知,进入21世纪,人类已进入被信息全副武装的新时代——信息化时代。以微电子技术、计算技术和通信技术等信息技术为基础应运而生的计算机网络技术正以它独有的信息风暴的方式渗透到人们包括青少年的学习、生活等各个方面,计算机网络已经成为人们生活不可缺少的一部分。网络世界是一个充满神奇色彩的虚拟世界,因此它对于求知欲强,充满好奇感的青少年具有更大的吸引力。然而,＂Internet上浩如烟海的知识,形形色色的人物,五花八门的观点,千奇百怪的现象,对于涉世不深的年轻学子产生了极大的诱惑＂。任何事物都具有两面性,计算机网络也不例外,它也具有双重性。它给人们生产生活带来诸多方便的同时,也不可避免地产生了一些负面影响,因而,它对青少年的影响也是多方面、全方位的,有其积极的一面也有其消极的一面。     

科学性是科学普及的灵魂

现代人类社会的进步．光靠造就少数科技精英，取得更多科学技术的重大突破远远不够；还必须广泛地普及科学知识．提高全社会的科学文化素质。     

谈青少年科技创新活动兴趣的培养

兴趣是学生进行所有学习活动的原动力,也是科技创新活动的助推器。青少年创新能力及创新精神的培养也需要兴趣的激发。提出在符合青少年身心发展的同时培养青少年在科技创新方面的兴趣。     

学校科技辅导员在促进青少年科学素质中的作用

随着《全国科学素质行动计划纲要(2010—2020)》的发布,这标志着我国公民科学素质建设正式纳入了全党全国工作大局,开始了政府推动、全民参与的历史新时期,科学思想、科学精神越来越广泛和深刻的影响着人们的世界观与人生观。胡锦涛总书记在全国科学技术大会讲话中指出:培养大批具有创新精神的优秀人才,造就有利于人才辈出     

浅析青少年阅读推广中的现状、问题与对策

开展青少年阅读推广是一项重要的公共文化服务活动,也是全面提高我国青少年综合素质的重要手段之一.该文结合当前实际工作,分析了目前我国青少年阅读推广的现状和所面临的问题.针对当前青少年阅读推广工作中所面临的新形势,对如何更好地开展青少年阅读推广工作提出建议.     

提升青少年阅读推广服务水平的探讨——以宁波市图书馆为例

论述了阅读推广对培养青少年阅读兴趣、提高青少年阅读能力的重要性。以宁波市图书馆在青少年阅读推广中的实践工作为例，阐述了公共图书馆在青少年阅读推广中的作用，并就如何提升公共图书馆在青少年阅读推广中的服务水平进行了研究与探索。     

青少年科技创新能力培养初探

青少年是祖国未来的工程师，他们科技创新能力的高低，关系到我国未来综合国力的发展。培养青少年的科技创新能力，是当前教育的重中之重。     

浅谈如何提升青少年科学素质

该文针对当前“科学家”不再受崇拜这一社会现象,呼吁人们重视青少年科学素质的提升.文章认为,可通过组织青少年开展科普教育和科普创新活动、发挥社会各界和家庭科普教育作用、加强基础教育阶段的科学教育、尊重知识、尊重人才等方式来达到提升青少年科学素质的目的.     

手机短信对青少年的影响及对策探析

手机短信的广泛传播对青少年的影响是双重的。手机短信在满足青少年心理发展需要的同时，也给青少年的价值观念和行为方式造成了一定的负面影响。我们应趋利避害，对手机短信的不良影响进行多层面的综合治理，引导手机短信健康发展，使之对青少年的成长产生积极的作用。     

浅谈网络环境对青少年品德的影响

网络活动的自主性、平等性适应了青少年的内在发展需求，网络行为的交互性、多维性为青少年搭建了开放自我的平台，网络世界的虚拟性实现了对青少年现实生活的替代和迁移……针对网络环境对青少年品德的影响，笔者认为网络是一把双刃剑，可以帮助青少年学到更多的知识，同样也会带来一些负面影响。