“互联网+”时代医院档案管理的创新策略

近几年,在科学技术不断发展进步的背景下,互联网开始渗透到社会上的各个领域,这使得“互联网+”理念被提出,逐渐开始广泛应用于各行各业。对于处于“互联网+”时代下的医院档案管理而言,应注重结合时代发展变化,探索一些新的管理策略和方法,进一步提高医院档案管理水平。因此,该文便针对“互联网+”时代医院档案管理工作的创新策略做出分析和探讨。     

“互联网+”时代课程教学环境与教学模式研究

"互联网+"是信息时代的一种形态,"互联网+教育"是指互联网与教育的融合发展,是用互联网技术与互联网思维解决教育问题.互联网与大学课堂的融合,是高等教育教学改革的主要内容.分析"互联网+教育"形态,本文阐述"教"与"学"新观念,研究互联网技术与互联网思维,结合高等教育规律的智慧教学环境,并以《大学计算机》课程为例,探讨基于该环境的模块化教学.     

“互联网+”时代高校图书馆嵌入式学科服务体系构建策略

嵌入式学科服务是高校图书馆学科服务发展的新模式,随着"互联网+"思维融入到高校图书馆信息服务的建设中,对高校嵌入式学科服务的创新发展带来了机遇和挑战。本研究通过文献调查法,分析了国内高校图书馆嵌入式学科服务发展现状及存在的问题。在"互联网+"时代,从图书馆经费投入、学科馆员培养、用户沟通渠道搭建、学科资源优化整合、学科服务平台建设、学科服务管理评价机制制定等方面探讨了高校图书馆嵌入式学科服务体系构建策略,为"互联网+"时代高校图书馆嵌入式学科服务的创新发展献策献计。     

1+X证书与高等职业教育财经商贸类专业融合路径研究

从目前高等职业院校财经商贸大类专业所对应的职业技能等级证书入手,收集、整理相关数据进行统计分析,找出存在的问题,探索高等职业教育财经商贸专业群建设与1+X职业技能等级证书和标准融合发展的路径和方法,并提出建议。     

"互联网+"时代下高职院校校园网络安全策略研究

"互联网+"时代下,高职院校校园网络建设得到了长足的发展,为高职院校的教育信息化打下了坚实的基础.为了保证校园网的安全和稳定,分析了网络安全面临的问题,实施及时升级优化网络基础设施、加强网络安全防范和监测、提高师生网络安全意识、加强技术人员培训等策略,达到提升网络攻击发现能力、综合防范能力和突发事件应急处理能力,最终实现绿色校园网络环境.     

“互联网+”时代下冰雪体育产业发展研究

为推动我国冰雪运动和“互联网+”时代下冰雪体育产业的蓬勃发展,介绍“互联网+冰雪体育产业”的概念,在探讨其政策、资金、冬奥、科技等发展优势的基础上,提出创建冰雪体育产业网络平台、开发冰雪运动APP、推进冰雪运动网络交流、加强政府引导与支持等推广策略,为冰雪体育产业的升级和可持续发展提供有益借鉴.     

高职院校商贸类专业实战型实践教学研究

通过对实战型实践教学的概念界定以及特点的探究,在充分把握实施实战型实践教学的现实基础上,提出了新的具体措施。力求在当前金融危机的影响下,迎难而上,不断创新实战型实践教学模式,以"未来职业岗位发展"为商贸类专业的人才培养目标,促进专业人才培养持续健康发展。     

互联网+背景下高职语文教学智慧研究

在互联网高速发展的今天,高职语文教学的方式正在经历着一场革命,在教学中充分利用互联网可以超越时空,随时随地利用移动终端等设备完成学习的优势,实现高职语文教学的相应任务。既要看到互联网的独特之处,也要规避其弊端,最终实现智慧的教与学,提高教学水平,达到最高的学习成效。     

“互联网+”时代高职学生学习力提升策略研究

在构建学习型社会的背景之下,培养和提高高职学生的学习力是其适应社会发展的需要,也是满足其终身学习的需要,更是提升高职院校核心竞争力的需要。因此,在"互联网+"的新趋势下,提出高职学生学习力的提升策略:从学校层面,要加强智慧校园建设,提供网络学习平台;从教师层面,要更新教学理念,提升信息化教学能力;从学生层面,要转变学习方式,增强信息价值评价力。     

"互联网+"时代高职信息素养课程教学研究

针对高职信息素养课程存在的教学缺乏创新性、教学模式陈旧等问题,在分析"互联网+"时代信息素养课程价值定位的基础上,提出"课前+课中+课后"三段式教学模式,制定了符合"互联网+"时代特点的信息素养课程教学设计案例,并针对案例分析该课程教学效果的影响因素,为高职信息素养教育的开展提供有效资源,为教师提供具有可操作性的教学活动实施方案,从而推动高职院校信息素养课程的顺利开展.     

“互联网+”环境下高职图书馆面临的机遇与挑战分析

随着"互联网+"环境下为各个行业带来了极大的发展机遇,图书馆工作在"互联网+"环境下如何发展,成为高职院校图书馆需要思考的问题。本文阐述了"互联网+"环境下高职院校图书馆所面临的机遇与挑战,并浅析了网络环境下高职院校图书馆的发展方向。     

“互联网+全域旅游”发展策略研究 ——以辽宁省大连市为例

通过对"互联网+"在旅游中的作用的研究,结合现今旅游业新模式——全域旅游,提出我国发展全域旅游存在的问题,并给出"互联网+全域旅游"的发展策略.以辽宁省大连市为例,系统地分析了当前该区域的旅游资源现状,并指出"互联网+全域旅游"在辽宁省大连市的具体实施方案."互联网+全域旅游"是现代旅游业发展的新方向,标志着我国旅游产业从单一景区发展成功转型为区域协调发展,使旅游目的 地成为本地居民与游客共享的开放空间,"互联网+全域旅游"新发展模式将产生巨大的经济效益和社会效应.     

高校“互联网+”混合式教学模式的创新与实践

2020年新冠肺炎疫情引发了线上教学的应急性革命,混合式教学成为高等教育变革与创新的热点话题。混合式教学是高校教育教学改革的一个重要研究方向,其将“互联网+”技术和高等教育进行了深度融合,兼具便利性和互动性的优势。高校应大力建设信息化、智能化的混合式教学设施,发展多种“互联网+”混合式教学模式,筛选丰富的混合式教学内容,努力创新多元化的混合式教学评价体系和融合式的混合式教学模式。     

基于“互联网+”的线上线下混合式教学平台设计

针对传统教学在教学理念、教学主体和教学评价等方面存在的众多缺陷,提出了一种基于"互联网+"的线上线下混合式教学平台设计方案。实践表明,通过充分利用线上、线下等多种教学资源,进行混合式教学平台的设计与应用,能够有效地提高学生与教师间的良好互动。     

潍坊市“互联网+农业”发展策略研究

在"互联网+"全面深刻影响中国经济的背景下,农村经济同样沐浴着互联网的春风。文章以供应链思想为指导,通过对潍坊市"互联网+农业"发展现状进行分析,找出目前农产品、农民、涉农企业等存在的不足,进而依托"互联网+"战略,并结合信息基础设施构建、数据资源的整合、网络营销渠道的构建等方面,提出相关发展策略。     

“互联网+”思维下农村土特产营销策略研究——以安丘市辉渠镇农产品营销为例

"互联网+"时代背景下,我国在发展农产品电子商务方面已经取得了长足的进步与经验,对于增加我国农民收入、推动农村经济发展起到了极其有力的作用。同时在发展的过程中也存在诸如电子商务基础设施建设不足,电商人才缺乏,市场交易主体整体观念落后,农产品物流配送体系不完善,农产品品牌、标准化程度较低等等的问题,本文通过对安丘市辉渠镇农村土特产的营销相关问题进行梳理,提出促进该镇农产品电商营销发展的策略和建议,从而促进该镇农业信息化和农村电商的发展,服务于乡村经济振兴。     

“互联网+”背景下的数学建模思想融入高职数学教学路径探索

在“互联网+”背景下,智慧教学平台和工具为数学建模真正深入地融入高职数学教学提供了技术支持。高职数学教师需要将数学教学与计算机技术进行融合,以培养学生数学建模思维,提升学生的数学知识应用能力,培养与时代接轨的高职学生。文章将首先明确数学建模思想融入高职教学课堂的意义,分析数学建模思想融入课堂的注意事项,并提出具体的思想渗透路径,以提升高职教学实效。     

“互联网+”时代南阳传统企业转型路径与营销创新

“互联网+”行动计划指出互联网将推动生产方式和发展模式的变革,传统企业转型势在必行。但具体到南阳,传统企业向互联网转型,面临着思维、行动、技术、盈利、渠道、人才等诸多难题。因此,南阳传统企业的转型一方面需要在思维、商业模式、产品与服务、生态系统、管理体系等方面进行突破,另一方面还要进行营销创新,注重消费者的参与、体验与互动,最终形成健康、可持续的“互联网+”产业生态体系。