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1.
王晨雨 《无锡职业技术学院学报》2022,(2):35-38+43
高校思政教育与艺术设计专业课程融合是提高高校艺术设计专业学生艺术水平和思政素养的有效方式,对高校艺术设计专业学生的全面发展有一定的积极作用,同时有助于高校艺术设计专业人才培养质量的提升。由于艺术设计专业课程教师队伍建设力度不够、课程体系不完善、结合方式单一、评价模式不健全,不利于高校思政教育与艺术设计专业课程的高效融合。高校需要进一步加强艺术设计专业教师队伍建设,优化艺术设计专业课程体系和评价机制,丰富思政教育与艺术设计专业课程的融合形式,推动高校艺术设计专业学生的成长发展。 相似文献
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“新工科”建设已成为我国高等工程教育的发展方向,人工智能也上升为国家战略,地方本科高校如何在新工科背景下探索人工智能人才培养模式是一大挑战。本文分析了地方高校人工智能专业人才培养模式的现状,围绕服务地方和工程应用型培养特色,以南阳理工学院人工智能专业为例,从人才培养目标和毕业要求的设定、专业方向的设立、专业课程体系的构建和实践环节设定等方面探索新工科背景下的地方高校人工智能专业人才培养方案的构建。从多级创新教学体系的构建及协同保障下的人工智能特色实践创新平台的构建来探索地方高校人才培养模式的创新。 相似文献
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刘岚 《西昌学院学报(自然科学版)》2016,(1)
高校农村合作金融专业亟需通过人才培养模式改革来突破发展中的困境,供销合作社在服务农村金融市场的实践中取得了巨大成效,高校农村合作金融专业人才培养应与供销合作社开拓农村金融市场对接,以此提升专业人才培养质量,拓展专业服务产业能力。对接的内容主要包括专业课程对接、实习实训对接、教师队伍对接以及校企合作对接。 相似文献
4.
本文在分析现有交通运输专业人才培养模式和社会用人需求的基础上,提出了交通运输专业的发展应从专业课程体系的改革、实践教学体系的优化、强化实践教学基地的建设、引进高素质人才等几方面着手,探索新的交通运输专业发展模式. 相似文献
5.
本文以连锁经营管理专业人才培养为例,在认识到培养连锁经营管理专业人才重要性的基础上,着重分析现阶段高校在连锁经营管理专业人才培养过程中存在的问题,重点从优化专业人才培养目标、准确把握校企合作基本原则、加强高水平和专业化的教师队伍建设以及优化专业课程教学体系等方面来探讨校企合作视域下提升连锁经营管理专业人才培养模式的具体路径。 相似文献
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本文从国家经济建设、区域经济发展需要出发,介绍了工程机械运用与维护专业设置的必要性和设计该专业人才培养模式的重要性,系统论述了该专业的培养目标、人才培养模式的设计思路、构建基于工作过程系统化的"工学单元"课程体系、工学结合建设课程——开发专业课程标准及特色教材、工学单元教学质量监控体系建设,为中国高等职业教育专业人才培养模式研究提供了一种具体的全新的人才培养模式。 相似文献
8.
新工科建设背景下,车辆工程作为一个多学科交叉融合的传统工科专业,急需改革现有专业人才培养模式。分析目前国内车辆专业实验教学面临的挑战与不足,以厦门理工学院车辆工程国家级实验教学示范中心建设为例,通过专业实验课程建设、师资队伍建设、校外实习基地建设、学生创新实践平台建设等方面,探索适应新工科发展的车辆工程专业实验教学体系改革和提升方法。实践表明对于提高学生的工程应用能力和创新意识具有一定的示范和借鉴作用。 相似文献
9.
潘丽 《无锡职业技术学院学报》2022,(2):39-43
新技术变革应用、价值认同提升、环境不确定性等因素对高职外语专业课程思政建设提出了新的挑战。为适应新情况,从教学手段、教学内容、教学环境等方面入手,探索高职外语专业课程思政建设改革的实施路径,以期为今后的教学提供借鉴。 相似文献
10.
《湖南城市学院学报(自然科学版)》2015,(4)
高职财务管理专业课程体系的设计与优化是该专业建设和发展的重要内容。本文基于新职业主义视角下从高职财务管理专业课程体系存在的问题、设计的原则和思路、课程体系框架优化的探索与实践三个层面阐述了课题研究的主要成果。 相似文献
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安全专业人才培养体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
漆旺生 《华北科技学院学报》2005,2(Z1):28-30
论述了培养安全专业人才的重要性,分析了安全工程专业设置的原则,根据安全工程专业人才培养目标,提出了安全工程专业课程教学体系建设方案. 相似文献
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我国高职院校创业管理专业的发展正处于探索阶段,专业培养理念、专业课程体系以及师资建设等问题都需要结合国内外创业教育的经验以及高职院校自身特点进行深入分析研究。创业管理专业人才培养应根据现代职业教育理念,以行业标准为基础,以专业培养方向为目标,构建合理人才培养模式,为我国高职创业管理专业建设提供借鉴。 相似文献
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分析了我国目前GIS的教育现状以及社会、经济对GIS专业人才需求状况,阐述了襄樊学院GIS专业课程体系结构设计和GIS专业核心课程设置的指导思想和具体原则,提出了襄樊学院面向21世纪的GIS专业课程体系结构设计和GIS专业核心课程设置的方案。 相似文献
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《云南大学学报(自然科学版)》2013,35(Z1):150-152
网络工程专业是一个新兴热门专业,专业培养目标、方向设置、课程设置等都不是很完善,各学校设置的专业方向各异,专业课程的开设情况也存在着很大差异.因此,需要探讨网络工程专业的专业方向设置、专业课程体系建设等问题,以探索出一种适合的网络工程人才教育培养的模式,使该专业的毕业生真正满足社会的需求.作者结合络网络技术的发展趋势,论述了笔者所在高校网络工程专业人才培养过程中的理论与实践,为培养网络工程类技术人才提供经验. 相似文献
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对国际经济与贸易专业人才国际商务能力的需求进行问卷调查,深入了解用人单位对国际经济与贸易专业人才国际商务能力的具体要求与变化.调查发现国际经济与贸易专业人才所具有的专业能力已远远不能适应新常态经济下国际经济与贸易的发展.国际经济与贸易专业课程的改革应根据市场对人才能力的新需求,调整和优化现有课程内容,增设部分新课程,逐步改变现有人才国际商务能力的欠缺. 相似文献
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师范认证对培养师范类专业人才提出了新理念、新标准、新要求。“心理学基础”作为师范类专业的教育方向课程应该发挥其特有作用,课程建设必须特别重视课堂教学与实践教学两大环节,并且实现它们的积极结合。课堂教学与实践教学也是实现培养目标的两条路径,应着力打通它们在专业人才培养上的稳健联系,整体提升专业综合能力水平。 相似文献
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高职院校市场营销专业具有鲜明的职业特色。随着市场经济的深入发展,企业对营销专业人才的需求也转变到专业技能化的方向,这些都为高职院校的市场营销专业课程设置及教学体系建设提出了新的要求。高职市场营销专业教学体系建设要以市场需求为目标,确定系统化的教学体系建设。 相似文献