论数学模型化思想及其教育价值

数学模型化思想的核心是数学抽象，建模及其求解数学模型的过程，实质上是一种符号化思维的过程，因而具有认识上的超前性和结果的创新性，数学模型化思想还体现了一种广义的化归。数学模型化思想具有十分重要的教育价值，培养学生建立模型化思想是教学素质教育的一个重要层面。     

数学建模教学的研究与探索

从学生各种能力的培养方面对数学模型的作用进行了说明,并从学生的认知过程、数学的思维特点、数学的教学过程等角度谈了高职院校数学教学中贯穿数学模型思想的必要性。     

闪蒸槽腐蚀原因分析及应对措施

<正>闪蒸槽是脱硫系统中的一个重要设备。栲胶溶液在脱硫塔中和变换气充分逆流接触,吸收硫化氢的栲胶溶液同时溶解有变换气成分(以二氧化碳为主),而栲胶溶液中变换气过多不仅会造成原料气的浪费,也会改变栲胶溶液的成分,使栲胶溶液降低效率或部分失效;同时在栲胶溶液中发生的一系列反应,会严重腐蚀管道和设备,所以必须将脱硫塔出来的栲胶溶液中的变换气脱除。闪蒸槽的作用就是脱除栲胶溶液中的变换气。     

教师的作用的数学模型

本文对教学过程中教师的作用建立了数学模型,从而使这个作用得以量化,又进一步引入了有差和无差的概念。     

教练员对运动员训练作用的系统模型

针对训练过程中教练员的作用建立了系统数学模型,使教练员在训练过程中的作用得以量化,通过引入有差和无差的概念,分析了教练员在训练过程中2种作用的不同效果.     

水在丁醇中的溶解度与温度关系的一种数学模型

本文提出了水正在正丁醇，异丁醇中的溶解度随温度变化的数学模型，可取代标准工作曲线，为生产过程的自动化控制和化工数据库的建立提供了方便。     

基于MCS—51单片机多路开关控制系统及应用

单片机以其功能强、体积小、可靠性高、设计简单,制造廉价,支持指令集较多和开发周期短等优点,在工业控制、智能仪器仪表、智能化设备和家用电器等领域得到了广泛的应用。本系统以MCS—51单片机为基础辅以相应的软件程序,对各种开关电路均适用。具有控制方便、组态简单和灵活性大等优点,能更方便地运用于各种开关量的检测与控制系统中。本文介绍的控制系统即采用低价的MCS—51单片机配置相应的外围接口电路,用汇编语言开发,组成的一个单片机多路开关控制系统,并应用在闪蒸造粒设备的袋式捕集器振袋器和模拟盘显示及报警上。包括整个系统的结构和原理、单片机系统的硬件设计电路原理图及软件框图,特别介绍了在闪蒸造粒设备中袋式捕集器振袋器和模拟盘显示及报警的应用。     

期权类衍生金融工具的多期二项式定价数学模型

在期权类衍生金融工具定价原理的基础上,给出了单期和多期二项式定价数学模型的推导过程,并结合具体实例说明多期定价模型的应用.     

论数学模型方法

本文阐述了数学模型的定义，详细论述数学模型的分类，建立数学模型的步骤和原则。     

油压特性对换档离合器结合性能影响研究

针对车辆动力换档传动装置，建立了换档离合器在结合过程中的数学模型，分析了油压特性对充油流量的影响，以及油压特性对换档过程中摩擦转矩和滑磨时间的影响，本文研究结果可以用于车辆动力换档传动装置换档离合器与液压系统的性能匹配和性能预测。     

大型净水厂自动投药系统的建模与研究

水厂混凝投药过程控制在给水处理中占有重要地位,直接关系到出水水质;而这一过程具有非线性、大时滞、多变量等特点,很难建立准确的数学模型.通过对某水厂实际运行数据进行收集和整理,运用最小二乘法,研究了影响水质的主要因素(原水水质与混凝剂投加量)的定量数学关系式,建立了针对特定水厂自动投药的数学模型,工程实例证明:该数学模型在生产过程控制中效果良好,实际投药值和计算值误差处于[-0.7,0.98]之间.     

无文种拘束的文字书写过程数学模型研究

通过建立文字书写过程中的过程笔画子集、过程笔画关系、定制部件、过程部件关系、主导笔顺、约束笔顺等概念,提出无文种拘束文字书写过程数学模型及其构造与实现方法.该数学模型具有结构有序性、变量多样性、变量值域规范性、运算规则自然性、部件拼接可算性、多样本集成性及函数单值性等重要性质,大幅提升了不同文种文字资源的共享度,实现了单模型适用多文种、兼顾多机理的文字数学表达式发展理念.作为模型的应用实例,开发了以多文种文字书写智能训练功能为主兼顾手写文字识别输入功能的系统.     

运输中的合理调运模型

将线性规划中的运输问题的传统解法进行改进,给出了对安排矿区生产车辆问题进行优化求解的计算机实现的算法,从而大大减少运算过程中的变量,构造了简单、合理和实用的数学模型,得到了较好的结果。     

聚合物材料老化的随机过程模型

根据聚合物材料老化一般规律,用随机过程方法,得到描述老化过程的数学模型与寿命概率分布函数.并进一步讨论了聚合物材料由于老化引起的失效及进行可靠性分析的方法.     

重点学科评估指标体系的研究与应用

本文从分析学科发展的运动过程和学科活动的性质入手,确立了指标体系的结构,建立了数学模型,并按学科类型确定了评估指标和相应的权重系数,给出了权重系数的约束条件,从而解决了不同学科之间的可比性问题。     

数学建模的认知机制及其教学策略探讨

用数学方法解决实际问题的方法称之为数学建模,研究数学建模的三个认知过程:模式识别与表征;建立数学模型并求解;数学模型的检测、评价。不同建模方法在同一个情境问题中的应用,能够反映出不同建模法的内在联系和不同,对于建模的目标设定,一定要与基本的教学方法和策略相适应。     

被动式太阳能采暖房数学模型及模拟计算程序——Ⅰ.直接受益型和集热墙型PSHDC(下篇)

本文上篇提出了模型和程序概述及数学模型中的房间围护结构内表面热平衡和室内空气热平衡;本篇介绍数学模型中的集热墙数学模型,模拟计算框图,模型和程序的验证及程序使用简介。     

静电除尘演示实验中粉尘带电机理

本文由静电学及统计力学的基础理论出发,分析了静电除尘演示实验中粉尘粒子荷电的过程及机理,给出了粉尘荷电的数学模型.     

数学模型法及其在生化工程中的应用

数学模型法在生化工程的基础研究和应用研究中有很重要的作用,本文对数学模型的类型和建模方法进行了探讨,对数学模型法在生化工程反应器中的应用进行了一些举例分析,并对其发展趋势进行了展望。     

浅谈数学建模与应用数学的结合

应用数学强调实践,数学建模过程是将生活实践问题转化为数学语言的过程。即建立数学模型,通过数学的办法来进行问题求证。这一过程将数学与实践有机的结合在一起,体现了应用数学的实践价值。文章结合目前我国高校应用数学教学现状分析了数学建模与应用数学相结合的具体过程。