电子科学与技术专业实验教学中学生的技能培养

实验教学在电子科学与技术专业的教学中占有重要地位,是培养学生掌握科学实验方法和技能,提高学生动手能力,增强学生分析、解决问题的能力以及创新能力的重要手段。针对电子科学与技术专业实验教学的重要性和教学过程中存在的问题,以提高学生的动手能力和培养学生的创新精神为目的,从改革专业实验教学内容、教学方法、改变实验教学评价方法和改进实验教学平台等几个方面对电子科学与技术专业实验教学进行了有效的研究和探索。     

电子测量实验教学改革探索

从电子测量的发展趋势和衡阳师范学院电子测量实验教学的现状出发,针对原有实验教学存在的问题,提出了《电子测量》实验教学改革的具体思路：重应用-以实际应用为目的;强基础-牢固掌握仪器的原理;拓思路-灵活运用测量原理和方法;新内容-现代化内容贯穿全部实验内容;多手段-新的实验手段。     

浅谈电子测量实验教学改革的探索

针对传统实验教学存在的问题，提出了《电子测量》实验教学改革的一些思路与心得。     

电子虚拟实验平台的研究和设计

针对传统电子实验教学的各种制约和弊端,依据电子类实验教学的要求,提出了基于虚拟仪器技术搭建电子虚拟实验平台的设计方案,并给出了两个虚拟实验的设计示例。平台经过测试,可以实现远程访问和操控虚拟实验的目标,提高了实验教学的伸缩性和适应性。     

Proteus仿真在电子测量实验课程中的应用研究

Proteus仿真技术应用于电子测量实验课中，分析目前电子测量实验教学中存在的问题，研究基于仿真技术的多样化电子测量实验教学改革，探索新的电子测量原理考核机制。力求避免以往考核机制的单一化和片面化，达到学生加深对基本知识的理解，提高动手能力及研发能力的目标，培养学生成为与时俱进的创新型人才。     

电子测量技术实验教学改革探讨

从电子测量的发展趋势和目前电子测量课程实践教学存在的问题,提出实践教学模式改革的具体思路,提出了相应的一系列实验教学改革措施,包括:改善实验硬件条件、改革实验内容和实验教学的方式方法、加强教师队伍建设、面向学生开放实验室、建立校企联合实验室等等多个方面进行改革,旨在提高学生的动手能力和综合应用知识的能力,培养创新型人才;使电子测量技术课程的实验教学更适应现代科技的发展,培养出的学生在测量技能、创新能力和职业素养方面更有优势。     

检测与控制综合实验平台的开发

针对目前检测技术系列课程实验教学中综合性、创新性实验所占比例较少的现状,自行研制了基于AVR单片机的检测与控制综合实验教学平台,可实现频率测量、A/D转换、水温测量、加热控制、无线通信等功能。该平台具有良好的灵活性、开放性、可扩展性,激发学生兴趣,引导学生探索,培养学生应用实践和创新能力,提高课程理论教学水平和实验教学效果。     

《医学电子仪器》综合性实验教学探索与实践

根据《医学电子仪器》实验教学需要,自行研制了以数据采集系统为核心的医学信号测量综合实验平台,该实验台集成了5种生理参数测量模块,可以完成心电信号测量、脑电信号测量、无创血压信号测量、呼吸信号测量、体温信号测量等综合性实验,为《医学电子仪器》综合性实验教学搭建了一个良好的平台。     

基于虚拟仪器技术的实验教学改革实践

阐述了电子实验教学方式改革和教学手段现代化的思路,介绍了基于虚拟仪器技术的综合实验平台和虚拟电子实验环境的建设,及其在电子实验教学内容和方式改革中的应用.     

电工电子实验网络辅助教学实践研究

针对电工电子实验教学中存在的学时短、实验过程流程化、重点和难点不突出、课前预习不到位等问题,充分利用网络教学平台资源丰厚、交互性强的优势,有针对性地制作实验教学视频,其中突出实验方法、电工电子基本原理、重点难点问题等内容,作为课外辅助教学手段,使课堂理论教学与实验教学更好地相互促进,从而提高教学质量。