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<品德与生活>课是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.它让儿童在展现自我中学会生活,学会学习,学会做人. 相似文献
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课堂教学延伸至生活,在教学中,教师要树立起“教学即生活”、“生活即教学”的观念,既要让教学走进儿童的生活,又要让生活走进成长中的儿童。从而让品德与生活携起手来。 相似文献
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课堂教学延伸至生活,在教学中,教师要树立起"教学即生活"、"生活即教学"的观念.既要让教学走进儿童的生活,又要让生活走进成长中的儿童.从而让品德与生活携起手来. 相似文献
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在新课程标准下,《品德与生活》课要求教师通过各种活动,力求让学生真正“活”起来,“动”起来。本文就根据自己一年来对以动为主《品德与生活》的教学实践,活动对策作一浅谈。 相似文献
5.
经过一学期的实验,我县的《品德与生活》、《品德与社会》课改实验工作正在扎实、有效、稳步地推进之中。《品德与生活》、《品德与社会》在近半年的实验进程中,理念在冲击,思维在碰撞,观念在更新,方式在变化,课堂教学焕发出勃勃生机。 相似文献
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在新课程标准下,<品德与生活>课要求教师通过各种活动,力求让学生真正"活"起来,"动"起来.本文就根据自己一年来对以动为主<品德与生活>的教学实践,活动对策作一浅谈. 相似文献
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经过一学期的实验,我县的<品德与生活>、<品德与社会>课改实验工作正在扎实、有效、稳步地推进之中.<品德与生活>、<品德与社会>在近半年的实验进程中,理念在冲击,思维在碰撞,观念在更新,方式在变化,课堂教学焕发出勃勃生机. 相似文献
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海伦·凯勒,一个又盲又聋又哑的女孩,靠着坚强的毅力学会了说话,学会了写字,学会了写作,读完了大学,成了懂五国文字的大作家和教育家。这不能不说是一个奇迹。海伦说自己之所以能取得如此大的成功,源泉是她的父母和老师让她体验到了生命的意义和生活的希望。不是每个聋人都能够成为海伦·凯勒, 相似文献
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生活就是你在白纸上勾画的那张图画。笔是什么颜色,画就是什么颜色的。心是什么颜色的,生活就是什么颜色的。真希望,画是五颜六色的,生活就是五彩缤纷的! 相似文献
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