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1.
《安徽科技》2006,(1):28-29
按照科学技术部《关于开展2003~2004年度全国市、县、区科技进步考核工作的通知》的要求,在安徽省科学技术厅对参加考核市、县、区进行规定指标考核的基础上,科学技术部组织专家组本着公开、公正、公平的原则,对“三个一票否决”指标进行复核,日前,科学技术部批准安徽省全国科技进步考核市(县、区)有:合肥市,芜湖市,马鞍山市,铜陵市,淮南市,合肥市蜀山区,合肥市包河区,淮南市田家庵区宁国市,肥西县,肥东县,黄山市黄山区,芜湖县,天长市,桐城市,淮南市毛集实验区,怀远县,和县,黟县,繁昌县,凤台县,宣城市宣州区,铜陵县,祁门县,舒城县,五河县,当涂县,界首市,南陵县,含山县,巢湖市居巢区,广德县,淮南市谢家集区,黄山市屯溪区,歙县,池州市贵池区,绩溪县,郎溪县,无为县,临泉县,淮北市杜集区,灵璧县,淮南市八公山区,滁州市南谯区,淮南市潘集区,庐江县,怀宁县,砀山县,东至县,萧县,明光市。 相似文献
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聂树真 《国外科技新书评介》2009,(4)
关于激光光谱学的第十八届国际会议于2007年6月24~29日在科罗拉多州的特柳赖德举行。激光光谱学的国际会议具有悠久的历史传统,而ICOLS-07是一次真正的国际聚会,有来自21个国家的173名代表和34名陪同嘉宾参加。(澳大利亚,奥地利,加拿大,中国,丹麦,法国,德国,爱尔兰,以色列,意大利,日本,荷兰,新西兰,波兰,俄罗斯,南非,瑞典,瑞士,台湾,英国和美国。 相似文献
3.
科技期刊学术论文写作与规范化 总被引:4,自引:0,他引:4
曹进克 《河南大学学报(自然科学版)》1999,29(1):85-90
针对影响学术论文规范化水平的主要问题,结合国际GB7713-87,重点论述;题名要吉,贴切,合乎逻辑,避免笼统,偏大,偏长,摘要要短,精,完整,不注释,不评论,不讲过程,、正文要科学,完整、简练,以理服人;结论严格,要在运用思维,知识、语言上下工夫,切忌含糊其词夸大。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2010,9(1):F0003-F0003
文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。 相似文献
6.
鲜食葡萄品质分外观品质和内在品质,外观品质要求果穗美观,疏密适中,新鲜完整,大小适中,果粒大小均匀,色泽艳丽,果粉多,无病虫粒,无机械伤,外在品质好,易受消费者欢迎。内在品质要求果汁多,甜酸适口,有香味,种子少,果皮薄,肉脆,或果皮厚,果皮与果肉易剥离。 相似文献
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陈家鑫 《汕头大学学报(自然科学版)》1995,10(1):10-16,27
K重积分的计算中,我们对联合概率密度函数f(x1,x2,…,xk)实施有限加权展开然后,按照各联合概率密度fi(x1,x2,…,xk)摸拟抽样值{g(ξ(i,t)),t=1,2,…,Ni,i=1,2,…,L},由下式建立J的估计量证明了这种分层抽样方法降低方差,同时给出最小方差的一般原理. 相似文献
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新课标下的音乐教材,主题集中,内容丰富,图文并茂,配套教参详细,音像齐备,视听结合,确实令人赏心悦目,爱不释手。它既是学生的亲密伙伴,音乐宝典,良师益友,又是音乐老师的得力助手,合作伙伴,教学指南。但是,如果老师总是一尘不变、按部就班地抱住教材不放,不能做到与时俱进,因材施教,时间一长,学生还会心生厌倦,老师自己也会觉得单调。那么,在新课标的理念下,我们应当如何创造性地使用音乐教材?笔者作了如下思考: 相似文献
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2011,10(3):F0003-F0003
文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2011,10(5):471-F0003
文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。 相似文献
14.
《曲靖师范学院学报》2010,29(2):F0003-F0003
文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。 相似文献
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对氯苯甲醛(或3,4-二甲氧基苯甲醛),5,5-二甲基-1,3-环己二酮,醋酸铵为原料在无溶济条件下经微波辐射得9-对氯苯基-3,3,6,6-四甲基-1,8-二氧代-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10-十氢吖啶,结构通过红外光谱、核磁共振谱,元素分析确定。 相似文献
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“雪花美,雪花俏,漫天飘,堆雪人,滑雪撬,儿童笑。白雪公主从天降,飞雪迎春到,宇宙天地手拉手,架银桥。红旗艳,红旗鲜,卷如潮,机器鸣,马儿叫,备耕旱。雪吻幼苗绿得好,瑞雪丰收报,人人愿洒汗水流,乐陶陶。 相似文献
18.
《焦作师范高等专科学校学报》2009,25(2):F0004-F0004
来稿内容顺序为:论文标题,作者姓名,工作单位(含地址、邮编),摘要,关键词,中图分类号,正文,注释,参考文献,标题英文。 相似文献
19.
《焦作师范高等专科学校学报》2011,27(4):F0004-F0004
来稿内容顺序为:论文标题,作者姓名,工作单位(含地址、邮编),摘要,关键词,中图分类号,正文,注释,参考文献,标题英文。 相似文献
20.
《焦作师范高等专科学校学报》2010,26(4):F0004-F0004
来稿内容顺序为:论文标题,作者姓名,工作单位(含地址、邮编),摘要,关键词,中图分类号,正文,注释,参考文献,标题英文。 相似文献