共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
黄阵 《湖南理工学院学报：自然科学版》1997,(1)
国家体委制订的《全民健身计划纲要》（以下简称《纲要》已由国务院批准，正式颁布实施近两年了，这是中国人民社会生活中的一件大事，它标志着我国全民健身事业进人了新的历史时期，“纲要”的首要目标是到2010年，努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展。 相似文献
2.
最近,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》总结了建国40多年来教育改革和发展的经验,是指导今后一个时期我国教育改革和发展的纲领性文献。《纲要》是贯彻、落实党的十四大精神,深化教育改革,推动教育发展的一项重大举措,是全党、全社会和教育领域的一件大事。认真学习和落实《纲要》精神,对于加强学校教育的改革和发展具有重大意义。 相似文献
3.
１９９５年６月２２日，国务院颁布了《全民健身计划纲要》．这是新时期增强人民体质，推动我国社会主义事业向前发展的一项重要措施，是新中国体育事业的一件大事．目前我国群众体育运动的发展是极不平衡的，如从年龄划分，参加锻炼最积极的层次是已经退休或行将退休的老... 相似文献
4.
什么是素质教育,理论界讨论得十分热烈,素质教育是在八十年代中期开始提出的,一九八五年召开全国教育工作会议,中央颁布了《关于教育体制改革的决定》,在《决定》中提出了提高民族素质,多出人才,出好人才的问题,而且把推行九年义务教育,当作关系民族素质提高、国家兴旺的一件大事。在《中共中央关于社会主义精神文明建设的指导方针的决议》、《义务教育法》及其实施细则和《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》、《中国教育改革和发展纲要》这些文件中都提出基础教育的任务是提高国民素质、民族素质。理论界的专家们对什… 相似文献
5.
6.
7.
洪世久 《大理学院学报：综合版》2011,10(1):71-77
教育是关系国计民生的大事,是社会公平的基石,是亿万人民的期盼。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020》,以科学发展的观点,从中国经济社会发展的实际出发,描绘未来10年教育发展蓝图。强调教育均衡、公平发展,办好人民满意的教育,切实促进社会的公平正义。 相似文献
8.
我国高等教育的政治理论课开设是紧紧围绕国家政治、经济建设的形势要求安排的,也是培养合格接班人的需要安排的。从2006年起,国家教委和解放军总政治部均下达了改革后高等教育政治理论课的通知,要求各院校认真执行。现就《中国近现代史纲要》的开设问题和当前政治教员完成《中国近现代史纲要》教学需要准备的前提工作谈以下想法。一、关于《中国近现代史纲要》开设的过程回顾1、自改革开放以来,本着打牢学生政治思想基础的原则,我国高等教育政治课即开设有《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》、《中国共产党史》、《中国革命史》… 相似文献
9.
10.
汤勤福 《上饶师范学院学报》1988,(Z1)
《旧唐书·孙思邈传》载:“自云隋文帝开皇辛酉岁生,至今年九十三矣”,其卒年明确记为永淳元年(六八二年)。查《隋书·天文志上》:“改开皇二十一年为仁寿元年”,该年为辛酉年,西历六0一年,则至永淳元年实为八十三岁,不符“年九十三”一语。若以辛酉年为准,则与该传史事相悖者甚多,故学术界几乎一致认为他是开皇辛丑年(五八一年)生,如《辞海》、翦老《中国史纲要》等均持此说;沈起炜《中国历史大事年表》作“约五八一年”,基本相同。以此推算,孙氏年寿为一百零三岁。 相似文献
11.
93年2月13日,中共中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》,这是继85年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》之后,又一部教育改革与发展的纲领性文献,又一幅宏伟蓝图,它是新时期加速教育改革和发展的动员令,它又将成为我国教育发展史上一个崭新的里程碑。同时,《纲要》也是中共中央、国务院整个现代化建设的一项重要决策, 相似文献
12.
去年6月5日,国务院颁布《国家知识产权战略纲要》,决定实施国家知识产权战略。这是在改革开放新时期,党中央、国务院根据国内外新形势做出的一项重大战略部署,是关系国家前途和民族未来的大事。 相似文献
13.
陈金飞 《温州大学学报(自然科学版)》2008,(5):106-109
针对《中国近现代史纲要》的教学“三难”，首先，必须确立有别于中学历史课程的教学原则，正确设定课程教学起点；其次，深刻理解《纲要》的课程性质，紧紧围绕两大历史任务、三个选择、三次历史性巨变和三件大事来组织教学内容，确定教学重点；第三，课堂教学以师生共同探讨重大历史疑难问题为主，同时设法加大学生课外自学力度。 相似文献
14.
丁红岩 《长春师范学院学报》2012,(5):134-136
从2006年开始,教育部对我国高校思想政治理论课作出了重大调整,增设了《中国近现代史纲要》这门高校本科生必修的公共政治理论课。目前,《中国近现代史纲要》课程教学与课程建设中存在着一些问题。本文在对现有问题进行分析的基础上,试图探索有效的解决方法,从而进一步推进《中国近现代史纲要》课的教学。 相似文献
15.
《幼儿园教育指导纲要》自2001年颁布以来,至今已有五、六年的历史了,新《纲要》的颁布,无论对老师还是管理者都是一个全新的挑战,在实施《纲要》的过程中,管理者和教师们一样,也在感受和体验来自观念与实践的强烈冲击.高质量的幼儿教育需要通过教师的工作去实现,作为管理者要充分调动每一位教师的积极性,发挥每一位教师的优势,使每一位教师都有当领头羊的机会,就像大雁一样,轮流做领队,愉快而有效的一步步靠近《纲要》.作为管理者,也必须要做贯彻《纲要》的积极行动者和研究者,为《纲要》在幼儿园中的落实保驾护航. 相似文献
16.
当前,全市科技系统掀起了深入学习中共中央、国务院《关于实施科技规划增强自主创新能力的决定》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》的热潮。通过学习,我认为《规划纲要》的精髓可以用“12345”来归纳,“一条道路”,即走中国特色自主创新道路: 相似文献
17.
随着我国经济的发展和人民生活水乎的提高,我国人民食物状况已发生了深刻变化,及时引导我国食物结构的改革和调整,促进食物生产与消费的协调发展,尽快建立起科学合理的食物结构已经成为关系我国国民整体素质提高和国民经济发展与繁荣的一项紧迫伪任务。我国政府于1993年发布了《九十年代中国食物结构改革与发展纲要》,这无疑是我国营养工作的一件大事。围绕我省如何推动这项工作的顺利进行,本刊专访了甘肃省副省长、省营养学会名誉理事长陈绮玲。 相似文献
18.
2006年2月国务院颁发了《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）。受科技部委托,前不久,我有幸与北京大学、北京理工大学、南开大学、中科院研究生院和中科院科学史所等单位的五名专家一起参与了旨在为《纲要》的实施和监测评估提供依据的配套文件《中国公民科学素质基准》（以下简称《基准》）的起草工作。 相似文献
19.
《中国近现代史纲要》课专题化讲授研究与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
根据中宣部、教育部规定，普通高校本科生从2006级起开设《中国近现代史纲要》课。《中国近现代史纲要》课是我国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。作为一门新的课程，它所承担的功能就是从历史的角度对大学生进行马克思主义理论教育，使大学生认识到近现代中国社会发展的历史进程及其内在的规律性。因此，《中国近现代史纲要》课的教学就必须紧紧围绕这一要求，不断进行教学专题化教学改革，并注重强化《中国近现代史纲要》课教材与专题化讲授关系的研究和探讨，从而使这门新的课程在整体上达到优化。 相似文献