首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
浅议高校辅导员应具备的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的工作范围涉猎学生在校生活的方方面面:从新生入学到毕业生就业,从学生上课考勤到向家  相似文献   

2.
人格素质走高校辅导员实施个性化教育必备的内在素养,它是在千头万绪的辅导员工作实践中逐渐培养起来的,具体表现在五个方面,即做“明白人”,“贴心人”、“领路人”,“大贤人”,“责任人”。一个辅导员若养成了令人敬仰的人格素质,他就拥有了一笔受益终生的工作财富。  相似文献   

3.
素质教育是我国教育改革的一项重要措施,大学生思想政治教育对辅导员的教育工作提出了新的要求和标准,辅导员的素质在一定程度上决定了大学生思想政治教育的效果和学生的整体素质。由此,辅导员应该具备怎样的素质才能适应时代的要求呢?探讨辅导员应具备的素质,以顺应时代的发展。  相似文献   

4.
浅议高校教务管理人员应具备的素质   总被引:7,自引:0,他引:7  
教学工作是高校的中心工作,教务管理工作贯穿整个教学工作中,教务管理水平直接影响高校教学质量与教学秩序。因此,建设一支高水平、高素质的教务管理人员队伍是保证教务管理工作顺利开展的前提,也是新形势下高校改革和发展的必然要求。就高校教务管理人员应具备的素质进行了探讨。  相似文献   

5.
高校辅导员的素质和能力决定着思想教育的成效。辅导员在素质方面存在不适应的方面主要表现为:职业兴趣冷淡、职业能力不强,教育方式、方法简单,知识结构不合理,人文素养不高。辅导员应具备的素质与能力的维度:政治素质、道德品质、知识结构、组织管理能力、认知能力、表达能力。  相似文献   

6.
何晓 《科技信息》2011,(14):80-81
高校人事部门是学校行政的重要职能部门,要做好高校人事部门的管理工作,就必须具有一支高素质的高校人事干部队伍,这是高校建设和发展的需要,也是人事制度改革的需要。文章就高校人事管理干部应具备的素质做出了探讨。  相似文献   

7.
葛庆洋 《科技信息》2007,(21):169-169,173
随着我国高等教育体制的转轨以及招生规模不断扩大,高校学生管理和思想教育工作也面临新的机遇和挑战,对高校辅导员的能力和素质提出了新的要求。本文根据教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中的高校辅导员的工作职责,提出了新时期高校辅导员应具备的能力和素质。  相似文献   

8.
当前高校辅导员应具备的职业素质和能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育部《关于加强高校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出:"辅导员、班主任是高等学校教师队伍的组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。"辅导员的职业素质和  相似文献   

9.
高校辅导员是从事大学生德育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在高校人才培养的体系中承担着重要角色,肩负着培养全面发展的、高素质的社会主义建设者和接班人的光荣使命。在新形势下高校政治辅导员应具备较好的心理品质。  相似文献   

10.
图书馆是高校的心脏,图书馆办公室是图书馆的中枢神经,做好高校图书馆办公室工作非常重要。阐述了当代高校图书馆办公室工作人员做好本职工作应具备的意识、工作作风和知识技能等。  相似文献   

11.
高校辅导员基本素质的高低,直接影响到工作开展的成效,影响到大学生成才发展的过程,影响到整个国家的人才储备和发展状况。因而,新时期强调辅导员队伍的基本素质建设对于提高高校学生工作具有重要的意义。  相似文献   

12.
高校图书馆员应具备的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质四个方面阐述了高校图书馆员应具备的素质  相似文献   

13.
随着时代发展,广播电视事业蓬勃兴起,人民在满足物质需求同时,精神需求也在不断提高,如何满足广大群众对广播电视节目的需求,这对节目主持人提出了更高的要求,本文通过对节目主持人所具备的心理素质、专业素质、节目驾驭能力以及推陈出新的学习领悟能力等方面做出了阐述,提出了相应的建议.  相似文献   

14.
15.
浅谈高校辅导员应具备的基本素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校辅导员是"大学生健康成长的指导者和引路人"。高校辅导员应该努力做到德才兼备,不断提高自身修养;乐于奉献,积极主动为学生服务;潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业。  相似文献   

16.
高等学校的政治辅导员是学生政治思想的教育者,是学生活动的组织策划者,又是学生日常工作的管理者,他们是学校进行教育工作的得力助手、是协调社团组织,任课教师、家庭、社会对学生进行共同教育的桥梁。在与学生的密切接触中,众多的学生会有意或无意地把政治辅导员作为自己的偶像,并潜移默化地受其影响,由于他们的工作直接关系着青年学生的健康成长,因此这支队伍建设的核心问题,就是提高他们的素质。如果他们有比较高的政治思想觉悟,有优良的道德品质,有勇于献身的精神,有渊博的知识和良好的心理素质以及较强的工作能力和管理能力,就能成为合格的或优秀的学生政治思想工作者,就能把高校的学生工作搞得生机勃勃卓有成效。  相似文献   

17.
张利平 《科技资讯》2012,(28):208-208
随着信息化的到来,高校之间的竞争越来越激烈,竞争情报越来越被高校图书馆所重视,本文就围绕着一背景,重点论述了馆员面对高校开展竞争情报服务应具备的素质。  相似文献   

18.
栾贻福 《科技信息》2009,(36):I0181-I0181
随着现代生活节奏加快,竞争力增强,生活压力增大,对人的素质要求越来越高,对高职院校心理辅导员的素质要求也越来越高,心理辅导员只有具备良好的心理素质和健康的人格,才能给学生的心理以积极的影响。本文结合当前的教育实际从三个角度对高职院校心理辅导员应该具备的素质进行了分析。  相似文献   

19.
高校辅导员作为教师队伍的重要组成部分,其主要职责是育人。改革开放30余年,导致新时期高校在校大学生的人生观、世界观和价值观以及思想观念都在发生着巨大变化。本文就辅导员如何适应育人工作需要在政治素养、道德素养、能力素养、知识素养、服务意识和素养及心理素养等方面需具备的综合素养予以探析。  相似文献   

20.
文章论述了进入新时期后,高校图书馆员应该具备的业务素质,并对图书馆员的培训提出了具体措施  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号