多元统计分析在评估教师教学质量中的应用

定期评估教师的教学质量是高校办学过程中的一项重要工作，本应用多元统计方法对教学质量进行了评价，给出了一种有效的量化评估手段，对提高教学管理水平及教师的教学质量都将起到很大的促进作用。     

多元统计分析方法在经济评价中的应用

运用多元统计分析和主成分因子分析的方法，对我国各省市自治区的城市居民消费支出进行分类，再对每类地区消费支出进一步做主因子分析，并从消费支出的角度对各地区经济发展水平进行综合评价．     

多元统计分析在上市公司综合评估中的应用

依据沪市公司１９９５年度财务报表运用多元统计分析方法进行综合分析，对沪市商业类上市公司的经济效益进行评价，可供投资者投资择股之用，对上市公司的经营决策具有明显的导向性。     

多元统计分析方法在经济评价中的应用

运用多元统计分析和主成分因子分析的方法,对我国各省市自治区的城市居民消费支出进行分类,再对每类地区消费支出进一步做主因子分析,并从消费支出的角度对各地区经济发民水平进行综合评价.     

多元统计分析课程教学研究与实践

以主成分分析为例,探讨了在多元统计分析课程的教学中,应结合实际问题,联系前沿动态,激发学生兴趣,从多角度建立目标函数,通过学生自主选择问题,进行实践检验,达到理论教学与实际问题相结合的教学方法,从而培养学生运用统计方法分析和解决问题的能力。     

R软件在多元统计分析教学中的应用研究

本文结合实例介绍了R软件在多元统计分析中的应用,具体内客包括R软件在聚类分析、主成分分析、典型相关分析等方面的应用.     

多元统计分析法在学生成绩综合评价中的应用

运用多元统计分析中的主成分分析法对学生的考试成绩进行了综合评价，使用统计软件SAS进行了计算和分析，取得了较为满意的结果。     

天津市各区县经济发展水平的多元统计分析

本文选取了10项适当的主要经济指标对天津市18个区（县）的经济发展水平进行系统聚类分析和主成分分析，综合评价了各区县的经济发展水平．     

多元统计分析方法在实际问题中的应用

教师教学评价对于强化教学管理,激励教师增加教学投入,根据反馈信息改进教学,提高教学效果,促进教师发展,具有多方面功效。文章应用多元统计分析中的主成分分析和因子分析方法对教师教学质量在网上评教,专家评判基础上进行了分析,计算出一个以每个主成分的方差贡献率作为权重的综合评价函数,并根据综合评价函数对进行研究的10位教师的教学质量进行了评价,对高校评价教师教学情况提供了一个比较科学、合理的方法。     

主成分分析在企业经济效益评价中的应用

主成分的概念首先是由Karl parson在1901年引入,后又由Hotelling于1933年将这个概念推广到随机向量,主成分分析是一种将多个指标化为少数互相无关的综合指标的多元统计方法。运用多元统计分析中的主成分分析法,设法将原来众多的具有一定相关性的指标,重新组合成一组新的相互无关的综合指标来代替原来指标。通常数学上的处理是将原来指标作线性组合,从中选取方差最大的作为第一主成分,并结合北京某机械厂几年来生产中经济效益变化状况的相应指标,进行了综合分析,给出了相关的评价。     

我国城镇居民收入的收敛性分析

对我国城镇居民收入差距进行了收敛性分析,发现我国城镇居民收入差距每年以4.5%的速度在扩大.同时,基于该原因对我国城镇居民收入的基尼系数进行了分解,发现收入差距扩大的原因大部分来自于组间收入差距,而组内的收入差距在逐渐缩小.     

我国城乡居民收入差异的现状分析和对策研究

本文以全国城乡居民收入资料为依据,探讨了我国城乡居民收入差异的若干特征及其形成原因,提出了一些政策建议,旨在为缩小城乡差异、构筑和谐社会提供一些参考。     

应用多元统计方法分析学生知识结构

通过运用相关分析,主成分分析和因子分析对学生各科成绩进行实证分析,对学生的专业知识结构做出判断,以改进教学,提高教学质量。     

多元统计方法在作物生态区归类上的应用

本文讨论了两种多元统计方法在作物生态区归类上的应用,给出了计算方法及计算机程序设计的步骤,并根据实例,进行了具体的分析研究。     

新疆城乡居民收入差距的实证分析

文章根据《新疆统计年鉴》中1990～2010年的数据,通过多元回归的方法从经济发展、农村收入结构、产业结构、政策体制、资源因素等五个方面对新疆城乡居民收入差距的原因进行实证分析。以城乡收入差距比作为被解释变量,选取了8个解释变量,分别是人均GDP、城乡二元对比系数、农村家庭经营收入占家庭纯收入的比重、第二三产业所占比重、财政支农比重、社会保障支出占财政总支出的比重、人均播种面积、城乡教育水平等。得出各个因素对城乡收入差距的影响大小：农村经营性收入占纯收入的比重对城乡居民收入差距影响最大、财政支农比重排第二位、城乡二元对比系数排第三位、人均播种面积对城乡居民收入差距影响最小。     

浅析城乡居民收入差距的扩大

阐述了我国城乡居民收入差距的现状,分析了出现这些问题的原因,提出了缩小城乡居民收入差距的对策建议。     

我国城镇居民旅游消费与收入水平的动态分析

居民的旅游消费水平和可支配收入在理论上具有长期的因果关系。通过对1994-2008年我国城镇居民人均旅游消费水平和人均可支配收入数据进行ADF检验,可以看出,我国城镇居民的人均旅游消费水平和人均可支配收入都是一阶单整,通过EG两步法进行协整检验可以看出两者具有长期协整关系。最后通过ADL模型回归结果看出,我国城镇居民的人均旅游消费水平显著受滞后三期的人均可支配收入的影响,滞后三期的人均可支配收入增加1%,则人均旅游消费水平增加大约0.3%。     

云南省城镇居民消费性支出与可支配收入的实证分析

可支配收入是影响城镇居民消费最具决定性的因素,在对云南城镇居民人均可支配收入、人均消费性支出与全国平均水平对比分析的基础上,得出2006年云南城镇居民收入超过万元、城镇居民消费性支出与可支配收入之间存在简单线性回归关系的结论,提出建立正常增效机制、大力发展经济、完善社会保障体系、制定满足各层次居民消费需求的消费政策建议。     

多元统计在运动训练水平中的应用

评价、分析运动训练水平是训练过程中的重要组成部分 ,是教练员控制训练过程的理论和实践依据 .利用多元统计的方法 ,对高校排球运动员的心理、生理、技术等重要指标进行研究 ,提出了运动训练水平的评价方法 .评价方法简单易行 ,具有一定的实用价值 .     

因子分析与聚类分析在学生成绩综合评价中的应用

通过因子分析和聚类分析的方法建立数学模型,对学生成绩进行综合评价,为教学研究和管理提供科学的依据.