浅析桌式足球前锋射门技术的基础训练

在体育运动被人们所重视的今天,桌式足球逐渐被人们所接受,一个桌式足球运动员各种技术动作的正确、合理与否,与基础训练有着紧密联系.本文结合具体教学实践,探讨了桌式足球前锋射门技术的基本训练手段和方法,以期对桌式足球的教学及实际训练提供一定的参考.     

桌式足球在我校开展的可行性分析与研究

桌式足球是一项新兴的体育项目,它具有健身、教育、娱乐和社会价值,具有其他体育项目不可替代的运动特点,与传统的竞技体育具有互补性,是一项健身益智的运动,同时它的安全性极高,不易发生运动伤害事故.本文在讨论桌式足球运动价值的的基础上,就我校开展桌式足球的可行性进行了探讨,并对桌式足球融入我校体育课程的可行性做了分析和研究.     

浅谈足球假动作技术的教学与训练

假动作技术作为足球基本技术的组成部分，对其培养和训练是提高足球基本技术和意识的重要手段，通过对足球假动作技术的基本类型、动作方法进行分析研究，根据个人的现察和教学实践，对假动作技术的培养和训练谈一些看法。     

在青少年中普及与推广桌式足球运动的可行性研究

桌式足球运动诞生于欧洲,是进入我国时间不长的一项新兴体育项目.本文根据桌式足球运动的主要特点、健身功能与锻炼价值,分析探讨了在青少年中开展桌式足球运动的可行性,旨在为普及与推广青少年桌式足球运动提供理论依据和发展对策.     

足球专项课技战术教学训练研究

足球教学的目的是使学生掌握一定的足球基本理论和基本技能，提高学生足球技术、战术水平。依据足球教学的基本原则和运动技能形成的理论，分析研究足球专项课技战术教学训练问题。     

对学校小场地足球教学与训练的探讨

足球被公认为是世界第一大运动，可是在很多学校或社区没有空间和经济基础无法建设正规的足球场，有些学校场地太少远远不够学生的需求。在足球教学与训练当中无法很好的开展教学与训练。而小场地教学可以填充上述的不足还可以满足学生的需求和教学的效果，在训练中可以更快更好的提高学生的技战术水平。同时为未来足球发展提供了宝贵的学习素材与借鉴经验。     

多媒体技术与表象训练在足球技术教学课堂中应用的实验研究

采用对比实验法、数理统计法、文献资料等方法,运用多媒体及念动训练法相结合的形式,对足球技术课教学进行尝试。实验证明这种教学方法能有效地提高足球教学质量,提高教学效率。     

足球运动员感知觉的教学与训练

心理素质在现代足球教学训练中已越来越引起人们高度的重视.尤其是对足球运动员的感觉、知觉、注意的培养,更是当今足坛极为关注的问题.本文就目前国内外足球界对这方面行之有效的教学训练问题做了较为详细的讨论.     

桌式足球运动的比赛价值、特点和方法探析

桌式足球是一项新兴的休闲体育运动,它浓缩了足球的精华,集足球、台球、乒乓球等多种运动的技巧和趣味与一身,它既是健身益智的运动、又是娱乐休闲的游戏.本文结合桌式足球的具体参赛经验,探讨和论述了桌式足球运动的比赛方法、比赛特点,并探析了桌式足球的锻炼价值.     

表象训练在普通高校足球技术教学中的实验研究

本文运用了文献资料、实验、问卷调查、数理统计等科研方法对表象训练在普通高校足球选修课中技术教学进行了分析.研究结果显示:表象训练教学法比传统教学更能有效地提高教学质量,促进运动技能的形成;更能发挥学生的主观能动性,提高学生的思维能力、观察能力和认知能力,最大程度地调动学生的学习兴趣和激发学生的学习动机.     

《电子实训》课程教学改革与探索

总结了多年来西南科技大学的电子实训实践教学改革的经验,强调了《电子实训》是面向全校学生开设的一门重要的实践课程,阐述了它在培养学生工程素质和工程实践能力人才方面的重要作用。着重介绍了该课程的教学实践探索,以及具有良好成效的教学运行方法和教学手段的创造性做法及教学团队的师资队伍的现状,并提出了教学改革的方向。     

高职院校林业有害生物控制技术课程的工学结合教学模式研究与实践

根据高职院校林业有害生物控制技术课程工学结合教学模式设计过程,进行针对林业有害生物控制技术课程的岗位分析、典型工作任务分析、行动领域分析,确定符合工学结合教学模式的教学领域,设计适应工作岗位行动领域的教学情境,并对一个学习情境应用项目教学法进行教学实践,获得预期的教学效果。     

软件工程人才培养探索与实践

Through explorations in fields of co-education by efforts of enterprises and the university,along with international communication and cooperation in variety,the Software School of University of Electronic Science and Technology of China has successfully shifted its training program featured with single-sided academic merits to a comprehensive system focused on comprehension,application and pragmatism.In principle of the conception of realizing the talents' seamless coupling with the enterprises' demand,the School takes as its very target to strive for the students' enterprises-oriented flexible employment.     

加强实践教学 培养学生能力

总结多年的教学经验,探讨加强实践教学,培养学生能力的方法.     

测控技术综合实训模式的探索与实践

测控技术综合实训教学的探索与实践充分体现了应用型人才评培养的目标,把学生从被动地接受知识转变为积极主动地思考问题,解决问题.从教学目标,实践内容,实施方法,典型事例等方面阐述了如何实现一种以具有工程背景的课题为主线,教师为主导,学生为主体的综合实训教学模式.实践结果表明,通过本实训,学生解决工程实际问题的综合能力有了很大的提高.     

基于CDIO人才培养模式的机械电子工程专业实践教学体系的改革与探索

CDIO是美国麻省理工学院工程教育的一种经典模式.该模式强调工程教育应当关注实践,以科技为基础,将教育过程置身于产品/系统生命周期的具体情境中,以培养新一代高水平工程师为目标.本文介绍了CDIO的模式及发展现状,分析了我国现行的工程教育模式存在的问题,结合我校机械电子工程专业实践教学,阐述了运用CDIO工程教育模式Ⅰ级项目实践教学的实施过程,探索了基于CDIO人才培养模式的机械电子工程专业实践教学体系的改革与实践.     

多层次开放性工程训练教学体系探索

介绍构建多层次开放性工程训练教学体系的指导思想与体系内容,高水平的工程教育教学团队、3个层次的工程训练基地建设与网络教学管理平台建设保障了工程训练教学体系的实施,教学体系的运行取得了好的教学效果和一系列成果。     

非德语专业德语教学的探索与实践

我国大学德语教学长期以来重视传授语言基础知识,忽视培养德语应用能力,学生的主动性难以得到发挥,缺乏独立学习语言的能力,创新能力更是无从谈起。文章以优化整合教学内容、强化课外小组学习为线索,探讨创新型德语人才的培养途径和方法。     

表象训练在体操技术教学中的效用研究

采用实验法,将学生随机分成两组进行实验,对照组进行常规教学,实验组在常规教学的基础上实施表象训练.结果表明,有目的地运用表象训练能促进学生形成正确的体操技术动作表象,加速掌握体操技术和提高运动技能,培养学生的兴趣,从而提高教学质量,并对表象训练方法提出建议.     

职技高师类院校对口生源《牛生产学》课程教学模式的探索与实践

《牛生产学》是职技高师类院校动物科学专业的一门必修专业课,该课程的基本特征是集理论性、实践性和前瞻性于一体。鉴于职技高师类院校对口生源的专业知识结构和本底特点,为有效培养高质量的“双师型”人才,对《牛生产学》课程的教学方法、选择并优化其知识结构和教学内容等进行了探索与实践,并收到了预期成效。