探索改进物理教学方法适应科学素质教育要求

探索改进物理教学方法适应科学素质教育要求赵东华，刘晓光（平顶山市十六中）（平顶山市农业中学）义务教育教学大纲对物理教学提出的根本任务是：提高学生的科学文化素质，促进学生的全面发展．这就要求在物理教学中，必须使学生在学习物理知识的同时获得素质上的全面提...     

论学生的主体作用

我国基础教育领域正在实现由“应试教育”向“素质教育”的重大转变。而素质教育的根本宗旨是提高全民族的素质，其要义是使全体学生得到主动全面的发展，就是在教学中以学生为主体，传统的教学目标、主要抓知识的传授和技能的训练。现代教学目标，不仅重视知识技能方面的目标，而且还强调通过知识教学发展能力和渗透思想教育方面的目标。主体性教学的目标是发展能力，尤其重视发展学生自主学习的能力，重视培养学生的自主学习动机。     

提高农村中学生数学素养的尝试

《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲（试用）》（以下简称《义务大纲》）规定的教学目的主要有三条：公民素质教育、就业教育、升学教育。要实施义务教育，就必须根本转变教育观念，将应试教育转变为素质教育。农村初级中学的大部分学生毕业后就要进入社会参加生产劳动。因此，农村中学的教育应该是素质教育。在义务教育中，数学的作用不仅是“基础”和“工具”，而且对于形成良好的个性品质，形成辩证唯物主义世界观，提高全民族的素质都有积极的作用。因而，数学素养的提高是素质教育的重要组成部分。基于这样的认识，几年来我坚持…     

体操教学中实施素质教育探析

素质教育是当前教育的改革和发展的方向.体操教学是素质教育的一个重要内容和手段.在体操教学中,有效的实施素质教育,有利于学生的身体素质,心理素质和思想道德素质的全面发展.为保证素质教育在体操教学中得以全面实施,必须更新教师的教育观念,提高教师素质,确立主体地位,制定明确的教学目标,灵活运用多种教学手段和方法.     

浅谈地理教学中提高学生素质的几个问题

在科学技术飞速发展的今天,学校要全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的合格的跨世纪人才,而地理学科在提高中华民族的素质方面,具有独特的其他学科不可替代的重要作用.为此.在中学地理教学中加强素质教育其主要做法有:1 落实地理教学的三项任务,重点突出素质教育中学地理教学大纲在知识教育、能力培养和思想教育三方面提出明确要求,地理知识教育是发展学生智能的基础,亦是能力发展的基础,能力培养又是学习知识的必要条件,三者是辩证统一的.学生的观察、思维、判断、推理、分析概括能力的发展,必须在学习地理知识教育过程     

素质教育与优化生物课堂教学

在教学过程中，课堂教学是教学过程的中心环节。随着社会的发展和九年义务教育的实施，教育目标由应试教育向素质教育转变。因此，生物教师应注重优化课堂教学，提高课堂效益，从而更好地完成教育、教学任务，以适应义务教育的要求。一、创造良好的课堂氛围良好的课堂气氛，能使学生处在一种积极学习的心理状态之中，从而为接受新知识奠定基础，也为教师顺利完成课堂教学准备了良好的开端。怎样才能做到这一点呢？首先，要求教师要有饱满的精神，良好的情绪和表情，整洁大方的仪表，用自己良好的精神状态去感染学生。其次，要精心设计每节课…     

论初中数学教学中的心理素质教育

目前，教育改革的核心问题是实施素质教育，落实和贯彻（中国教育改革和发展纲要》精神。数学作为一门基础学科，其价值功能在九年义务教育全日制初中（数学教学大纲冲有明确阐述：“使学生受到必要的数学教育，具有一定的数学素养，对于提高全民族素质，为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的”。数学教学如何贯彻义务教育的总目标，实施素质教育，尤其是心理素质教育，这是我们广大教师必须关注的新课题。在初中数学教学中，有机渗透心理素质教育至关重要；一方面，少数学生由于心理素质的低差而抑制了学习潜能的发挥；另一方面，加…     

谈政治学科教学如何实施素质教育

素质教育是以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性的基础教育。素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，是承认个体差异为前提，因材施教的教育，是以人的发展和人的素质提高为目标，发挥学生主体作用的教育。为此政治学科应依据本学科的特点，明确在素质教育总目标下应承担的素质教育责任，充分发挥政治课应有的功能、完成本学科的教学任务。那么，如何在政治学科教学中落实素质教育呢？一、确定多层次的政治科教学目标目前，素质教育的呼声很高，但教师业绩中的评价体系仍是分和率，…     

初中英语中的素质教育

我国当前基础教育的重要任务是由应试教育向素质教育转轨。素质教育是一种着眼于开发人的潜能 ,以完善和全面提高人的整体素质的教育 ,是一种全面发展的教育。素质教育是在先天生理素质的基础上 ,把外在的各种教育影响内化为学生个体内稳定的素质。它依据人的发展的实际需要 ,尊重学生的主体能动精神 ,注重开发学生的智力 ,培养学生的特长 ,以提高学生的基本素质。随着素质教育的提出和实施 ,作为初中英语教师 ,不但应明确其实质和内容 ,更应在教育教学实践中有新的思维和新的方法 ,绝不能因循守旧 ,必须改变过去那种只重知识传授而忽视能力…     

实施数学素质教育

实施素质教育,是为了提高全民的素质.在基础教育中实施素质教育,就是要使全体学生,在德、智、体等方面得到全面发展.要落实“两全”,从“面向全体”学生来说,就不能回避差生.从全面来说,就必须让各科教学去完成培养学生素质的任务,而课堂应该成为主渠道,教师应该成为主角色.作为培养教师的师范院校,对学生实施素质教育则是责无旁贷.我们通过指导泰安师专数学系九五级35名学生的毕业实习,对实施数学素质教育进行了初步的探讨和实践,本文专就数学课培养学生素质的问题进行讨论,并对数学差生的素质教育问题提点建议.     

浅谈化学课堂教学中的素质教育

《中学化学教学大纲》明确指出:“化学教学是化学教育的启蒙阶段,要贯彻全面发展的原则,着眼于提高全民族的素质,用基础知识教育学生,培养学生的基本技能,在课堂教学中对学生进行素质教育.”由此看来,化学课堂教学不仅是学生获取科学文化知识的主要途径,也是实施素质教育的主要渠道.因此,教师在课堂上,给学生传授化学基础知识的同时,还应积极开展素质教育,使学生在思想道德、科学文化知识、心理素质等方面全面发展,以培养适应21世纪的人才.     

转变评估观念 实施素质教育——浅谈改革学生数学成绩评定的认识和做法

当前教学改革的主要任务是转变单纯的应试教育为全面的素质教育,因此在数学课堂教学中也应着重提高学生的数学素质,培养学生的数学能力,让学生运用数学知识解决一些简单的实际问题,正如新大纲指出:“小学数学教学应使学生既长知识,又长智慧”。如何完成这一任务,将知识转化为能力,将能力内化为学生的素质?笔者认为,除转变教学思想、改革教学方法外,还必须实施科学、合理、灵活的评估手段,促使学生主动学习,提高教     

中专政治理论教学中的素质教育与创新管见

素质教育是一个经常谈论的重要问题 ,所谓素质教育是为实现教育方针规定的目标 ,着眼于受教育群体和社会长远发展的教育 ,其本质是以提高全民族素质为宗旨的。究其要义有三 :第一 ,面向全体学生 ,而不是少数学生 ;第二 ,要促进学生全面发展 ,而不是单纯应付考试 ;其三要培养学生的自主学习能力 ,而不是单纯地让学生被动地、机械地接受知识。以色列前总理佩雷斯曾说过 ,让学生会继续学习 ,会与不同的人一起共事 ,在不同的环境下能够生存并作出贡献。这就是素质教育。中专政治理论课作为整个教学过程中的组成部分 ,在实施素质教育中必须发挥它…     

浅谈语文课教学改革的重要性

正语文是人们进行交际和思维的最重要的工具,语文又是民族文化的载体和组成部分,它凝聚着民族的思想感情和人文价值,语文教育在培养人才和传播文化、促进社会文明进步等方面起着重要的作用。在语文教学中实施素质教育,其根本宗旨就是要全面培养和提高学生的语文素质与语文能力,这也是当前中学语文教学的根本目标与任务。在初中阶段,培养学生基本的听说读写能力,使其具备基本的母语运用能力和自学能力。因此,必须树立语文     

论职业学校体育教学中素质教育的实施

实施素质教育还必须把德育、智育、体育等有机的统一在教育活动的各个环节中。素质教育是以提高人的素质为目标的教育,它是基础教育的根本任务和目的,是提高全民素质的有效手段。提高学生身心健康水平,培养一带新人,己成为教育改革和发展的必然要求。本文就如何在学校体育教学中贯穿素质教育做一些粗浅的探析。     

发挥化学学科优势 服务农村经济建设

邓小平同志指出：“教育必须同国民经济发展的需要相适应”。基础教育必须由应试教育转变为素质教育，必须更好地为当地经济建设服务。《九年义务教育化学教学大纲》中明确指出：“初级中学的化学教学是化学教育的启蒙阶段，要贯彻全面的方针，着眼于提高全民族的素质，以化学基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步的基础”。     

高中英语教学中如何对学生实施素质教育

英语教学中对学生实施素质教育是培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学中的重要任务。英语是学习文化科学知识,获取世界各方面信息,进行国际交流的重要工具,掌握英语在当今中国尤为重要。中学英语教学是语言教学、基础教育、素质教育的重要环节。因此在中学英语教学中,实施素质教育势在必行。要在高中英语课堂教学中实施素质教育,必须优化课堂教学,注重学生自身素质的培养。下面谈谈在英语教学中如何对学生实施素质教育。     

提高教师的素质是素质教育的关键

推进素质教育是培养二十一世纪新型人才的必然要求，也是我国教育改革和发展的必然要求，影响学生素质的因素很多，但学校教育在这些影响中起主导作用，学校教育必须全面推进素质教育，而实施素质教育的关键是教师。我们必须注重提高教师的素质。提高教师的素质工作还应该强化对教师的心理素质教育。     

高职数学中推行数学素质教育的意义与实施

数学素质的培养是数学教学的一项重要任务,在高职数学教育中推行数学素质教育,提高学生的综合素质,对高职生全面、持续的发展产生深远的影响。本文分析了高职数学教学现状,探讨了更好实现数学素质培养的数学改革思路,阐述了在高职数学教学中实施素质教育的方法和途径。     

中学美术教学中的审美教育

我国学校教育的根本任务是坚持为社会主义服务的方向，培养德、智、体、美劳全面发展，有理想、有道德、有纪律的一代新人，提高全民族的素质。美术教育作为学校教育的重要组成部分，它的主要任务“是对学生进行审美教育，提高学生的审美素质。”新编《九年制义务教育全日制初级中学美术教学大纲》对于中学美术教学的目的，明确提出“在教学中要着重培养学生的审美能力，增强爱国主义感情，陶冶高尚的情操。”并要求“逐步提高学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力。”根据教学大纲提出的教学目的和任务的要求，在处理教材方面，目…