科技成果转化在美国

根据有关资料显示,美国科技成果转化的特点是: 1.美国新产品开发的成功率并不高。据统计,消费工业新产品设计、研制的成功率为50％,新产品工业化度生产的成功率为45％,新产品市场消费的成功率为70％。 2.美国的新产品多数是改进型的,全新的产品是少数。统计表明,真正填补世界空白的新产品占10％。 3.美国科技成果转化和新产品开发的资金主要来源于企业自筹和银行贷款。     

美国促进科技成果转化的政策

 美国是当今世界科技发达国家、第一经济大国。20世纪80年代以来,为了进一步加快科技成果转化为现实生产力的进程,加快新技术开发和技术转移,美国政府先后制定实施了一系列法律法规,建立了比较完善的政策体系。美国促进科技成果转化与技术转移的许多政策措施,尤其是为转化项目提供充足的经费、重视成果信息推广服务、支持企业与科研机构的合作研发、激励科技人员积极参与成果转化与技术创新等举措,对中国建设及完善促进科技成果转化和技术创新的法律政策体系具有一定的借鉴意义。     

如何申报农业科技成果转化资金

在新的发展阶段，农业科技进步将成为农业增长的第一要素。据统计，我国每年通过省部级鉴定的农业科技成果近6000项，但由于用于农业科技成果转化的资源配置不足，研究成果二次开发的能力薄弱，近一半的成果得不到有效转化，既导致科技资源的浪费，也造成农业生产的损失。因此，必须大力加强科技成果转化工作，充分挖掘农业科技的潜力，尽快解决农业科技与生产脱节的问题，才能真正发挥农业科技对农业发展的支撑作用。     

如何判断科技成果的转化价值

<正>科技成果转化价值的判断方法科技成果能不能变成钱,能在多大程度上变成钱,能变成多少钱,取决于科技成果的商业价值有多大,值不值得投资转化。一项科技成果是否值得转化,可从以下五个方面做出判断:一是专利的质量。专利质量的高低可以从专利的权利要求书所确定的保护范围是否容易避开、专利的公开程度是否充分、有否可能被诉无效等等方面来判别。     

如何将科技成果转化工作落到实处

河南正处在大力实施国家三大发展战略的关键时期,创新能力的提升、产业结构优化升级、新的经济增长点的培育,都为科技成果转化工作带来了新的机遇和挑战。河南省中科院科技成果转移转化中心和中科院河南产业技术创新与育成中心(以下简称河南中心)紧扣组建初衷,在成果转化、平台建设等方面取得了初步成效。本文从省院合作的重大意义出发,系统阐述了河南中心成果转化的具体措施,并针对现实问题提出建议,以期通过不断地实践与探索,把更多优秀的科技成果带入河南落地转化,充分发挥中科院科技引领与带动作用,从而推动省院合作取得更加丰硕的成果。     

入世后如何做好科技成果转化工作

简要介绍了科技成果转化工作的重要性，阐述了实现科技成果转化的必要条件，提出了营造一个有助于成果转化的良好氛围，来加速科技成果向现实生产力的转化的建议。     

美国高校科技成果转化的经验及启示

高校科技成果转化是高校实现社会服务功能、促进社会经济发展的重要手段。目前我国高校的科技成果转化工作不尽如人意。而美国高校凭借完善的制度保障、强大的管理团队、完备的工作流程、有效的激励机制,在推动科技成果转化方面做出了重大贡献。美国科技成果转化的成功做法,对促进我国科技成果转化有一定的启发和借鉴意义。     

美国、加拿大高校科技成果转化工作考察报告

2009年2月18日到2月27日,上海市教委组团考察了美国的加州州立大学圣伯纳迪诺分校（California State University Sanbernardino）、梅森大学（Geoge Mason University）和加拿大的约克大学（York Unjversjty）,对美国和加拿大两国高校的科技成果转化工作进行了考察。安大略省优秀科技成果中心、梅森大学的科技成果转化办公室和梅森企业中心三个不同层面的科技成果转化机构各具特色的运行模式给了考察团很大的启发,加拿大的情况与当前中国的国情更为相似,对我国高校开展科技成果转化工作具有较好的借鉴意义。     

浅析科技成果如何转化为现实生产力

本文论述了科技成果转化为生产力的重要意义。针对上前我国科技成果转化率低的原因，提出了加速科技成果转化的建设性意见。     

美国高校科技成果转化的成功经验及其启示

对美国高校科技成果转化过程中政府立法、设立专门机构、服务社会的办学理念、校企合作、风险投资等方面的成功经验进行了分析,在此基础之上,提出加快立法支持、转变大学办学理念与改进科技成果转化政策、建立或重建高校科技推广的机构、明确知识产权归属、增加科技成果转化资金投入等政策建议。     

加快体制机制建设 促进科技成果转化——美国、加拿大高校科技成果转化的启示

2009年10月，上海市教委组团赴加拿大、美国，分别从政府、科技人员和学校科技管理部门的视角，就“高校如何面向技术市场、加快科技成果开发”等命题，考察了加拿大多伦多大学、美国梅森大学和美国加州州立大学圣伯纳迪诺分校。这三所高校在促进科技成果转化方面的做法对于国内高校有一定的启示和借鉴作用。     

营造科技成果转化大环境促进全社会科技成果转化

本文阐述了营造适应科技成果转化的大环境的几个构成方面及其重要性，并结合四川省实施“千亿工程”实际，提出了营造科技成果转化大环境的作法。     

构建高效科技成果转化服务体系 提升科技成果转化效率

科技成果转化是实现科技创新发展的重要路径,科技成果转化服务是否高效影响着科技成果转化效率。目前,科技成果转化服务存在着有效供给不足、供需配置不畅、经纪服务不专业等问题,影响着科技成果转化服务体系的高效运转。为积极响应习近平总书记关于提升科技成果转化效率的工作指示,本文从提升有效供给、提高配置效率和保障专业服务等角度,提出构建高效科技成果转化服务体系的路径,为更好地开展科技成果转化提供借鉴。     

高校科技成果转化如何跨过机制这道坎

正完善机制带来成果落地,内外协调共同科技创新。做实验,搞研发,在科技创新领域,上海的各大高校一直以来都是一支不可小觑的力量。而如何将各种技术专利和科技成果转变为对研究者个人、高校院所、经济市场更有益的知识财富,从上到下,从国家到地方政府,如何摸索构建出一条科技成果转化的康庄大道,一直都是科技创新建     

从美国知识产业化看我国高校科技成果转化

通过对美国知识产业化模式的研究，分析其科技成果转化的成功经验，以促进我国科技成果转化。     

漫谈科技成果转化

科学技术是生产力,而且是第一生产力,科学技术和现代管理是提高经济效益的决定因素,使经济走向新的成长阶段的主要支柱。时下,各级领导干部更是把兴省、兴市、兴县、兴业的希望寄托于科学技术。各级领导从来没有象今天这样,在科技成果转化为生产力方面,倾注如此巨大的心力。许多领导亲自跑科委,跑科研院所,寻找适用的科技成果;又亲自筹资金、集人才、将科技成果化为现实的财富。由于客观条件的优化,科技成果的转化工作出现了前所未有的兴旺景象。如何把科技成果快速推广运用,把技术快速交给社会,让千百万人熟练掌握、运用,这是决定科