谈新形势下高校足球教学现状及对策分析

我国高校体育教学改革正在深化探索实施,高校足球教学也应当从当代大学生的现实需要出发,优化足球教学体系,丰富高校足球教学内容,在创新性的足球教学机制下促进高校足球运动的蓬勃开展。足球教学是高校体育教学的重要组成部分,高校足球是我国足球运动发展的重要载体。当前我国高校足球教学存在着教学理念更新不足,教师素质有限,教学硬件条件配置低等问题,还要优化高校足球教学体系,创新高校足球教学模式,切实满足当前大学生的足球学习实践需要。     

对高校开展五人制足球运动的探讨

高校体育教学的最终任务是培养大学生终身体育的理念和行为。五人制足球运动在我国高校是一项新项目，体育课程中加入五人制足球选项课的高校还不是很多。本文通过对五人制足球运动的特点，专项课教学内容、教学方法。五人制足球比赛的开展等方面的研究来探索高校五人制足球运动发展的方向。     

培养高校学生足球裁判的方法研究

足球运动被誉为"世界第一运动",是一项大众非常喜爱的体育活动。进入新世纪以来高校足球运动发展也很迅猛,随着足球在高校中的广泛开展,也要求要有大批的学生参与到足球裁判工作中去。作为一名足球专业教师,也担负着学校学生足球裁判员的培养工作,因此本文将根据笔者教学和自身的实践经验,将就高校中培养学生足球裁判的方法进行探讨。     

培养高校学生足球裁判的方法研究

足球运动被誉为“世界第一运动”，是一项大众非常喜爱的体育活动。进入新世纪以来高校足球运动发展也很迅猛，随着足球在高校中的广泛开展，也要求要有大批的学生参与到足球裁判工作中去。作为一名足球专业教师，也担负着学校学生足球裁判员的培养工作，因此本文将根据笔者教学和自身的实践经验，将就高校中培养学生足球裁判的方法进行探讨。     

足球游戏在高校体育足球教学中的灵活运用

在高校体育足球的教学中,"足球游戏"是一种非常有效的手段,它可以调动学生的积极性以及增强学生的竞争意识,让学生真正对足球运动感兴趣而不再是为了最终得到体育学分而不得已的选择。基于此,该文将对足球以及足球游戏有一个基本介绍,并说明足球游戏在什么样的前提下才能运用到足球教学中,以及対如何将足球游戏运用到足球教学中加以阐述。     

浅谈足球教学方法的改进

足球是世界第一运动,足球教学已成为体育教学的重要组成部分,受到了各高校乃至全国各界人士的关注。足球水平的提高要靠足球教学,而作为足球教学重要手段的足球教学方法对足球教学效果有着重要影响,关系着足球运动水平的提高。当今足球教学中的教学方法存在着一些问题,影响着教学质量,急需得到改进。本文主要对足球教学方法进行研究,通过对足球教学方法现状与新型足球教学方法的分析,对足球教学方法的改进提出建议。     

高职院校学生足球意识的培养研究

根据高职院校大学生的特点、足球运动的特点、体育教学理论和原则,构建培养足球意识的教学方案,并应用于教学研究。通过一学年实验班与对照班的实验比较,结果表明,实验班在各方面都明显优于对照班。该方案在高校足球教学改革中具有一定的借鉴作用。     

驻邕高校建立五人制足球训练基地的可行性研究

足球运动的不断发展,竞争的不断升级,使足球运动向着娱乐性、健身性、可持续性靠拢.高校足球运动亦沿着现代足球的发展趋势,逐渐显现其锋芒.广西南宁作为首府城市,众多高校云集,通过建立五人制足球训练基地,可以不断为足球教学与训练、提高足球运动队的水平、大力开展全民健身运动提供良好条件,实现高校五人制足球运动的快速、可持续发展.     

互联网时代对校园足球活动的影响研究

作为世界主流和影响最大的运动,足球运动广受欢迎和喜爱。校园足球是足球运动发展的基础,推广发展校园足球运动的意义非凡。该文在分析新时期校园足球发展意义的基础上,从丰富文化传播形式、增加足球受众、挖掘商业价值等方面研究互联网时代对校园足球运动的积极影响,并从商业氛围进入校园、不良文化增多、重视球队赛事而忽视体育基础教学等方面研究了其消极影响。     

小学体育教学中“快乐足球”教学策略

德、智、体、美、劳的全面发展是当今教育的核心,为了更好地帮助小学生提高体育素养,很多学校都将足球融入到体育课堂当中。足球是一门快乐的运动项目,很多学生都喜欢足球运动,但传统的教学方式无法让小学生们体会到足球运动真正的乐趣。因此,教师应适当创新足球教学内容,从学生实际情况出发,寻找小学体育教学中足球带来的乐趣。     

高校体育专业女生足球普修课教学探讨

对于高校体育专业学生而言,无论是男生还是女生,必须进行足球普修。普修的基本任务是通过学习,使学生掌握足球的基本理论知识和基本技术,了解足球运动的基本规律,基本胜任中学的足球教学和训练。基于女生的基础和兴趣如何使她们完成普修课的教学任务是我们目前迫切需要解决的问题。     

山东省高校大学生课余足球活动发展对策研究

足球运动号称"世界第一运动",课余足球活动很受大学生的欢迎,但由于受运动经费、场地设施、参与意识、组织管理等主客观因素的影响,课余足球活动的开展并不能满足大学生的课外体育运动.针对存在的问题,本文认为完善课余足球活动的发展对策为:推进高校体育课程改革,提高大学生足球认识,培养大学生足球情感、足球参与意识;加强高校课外体育改革,通过开设网上教学、建立大学生课余足球俱乐部等多种形式构建多元化课余足球活动组织管理模式,培养学生终身足球锻炼的意识.     

浅论高校校园足球文化的构建

校园足球文化具有独特的育人功能,是促进校园文化发展的重要手段和主要方式。足球运动是高校开展比较广泛的运动项目,是大学生最喜爱的运动之一。足球运动在校园开展的同时,也要加强校园足球文化的建设,为校园体育文化建设起到积极的推动作用。     

福建高校足球运动竞赛的现状分析和发展前景展望--我国高校体育竞赛发展的新思考

高校足球是青少年足球教学训练工作中的重要组成部分,是我国足球运动竞赛发展的坚实的群众基础,而经费的严重缺乏一直以来困扰着高校体育竞赛的发展和水平的提高。因此,进一步重视和开拓市场,打造和提高我国高校的竞技体育产品的质量,提升市场价值,才能有机会赢得市场的青睐,从而拓宽融资渠道。     

高校足球教学潜在安全因素及其对策研究

在高校足球教学中,由于足球运动具有同场竞技的高对抗、拼抢特点,再加上教学对象的本身生理心理因素的影响,最终导致各种安全问题始终伴随着高校的足球教学。通过对高校足球教学过程中各种潜在的安全的因素进行分析总结,并提出相应的对策,有利于减少潜在安全因素对大学足球教学影响,更好地促进大学足球教学。     

对通辽市部分高中足球运动开展的现状调查与分析

足球运动是一项有着全面健身价值的群众性体育活动,特别是深受中学生的喜爱和欢迎.因此,许多学校都把足球课作为学校体育课的一个重要的组成部分.然而,如何使足球成为一种教学手段,还要取决于足球运动自身的特点和教学效果.而本文正是通过对通辽市高中足球课的现状进行调查,以检验足球教学的效果.     

高校足球选项课教材内容改革的探讨

随着足球运动的蓬勃开展和高校体育的各项改革的不断深入 ,部分高校的足球选项课的教材内容已经不能适应时代的发展。本文通过调查研究对高校足球选项课教材内容的改革提出了一些看法和建议 ,以适应学生素质教育的需要。     

"小场地"比赛在足球选修课中的教学实验与探讨

通过足球选修课的教学实验,认为"小场地"的教学方法有很大的优越性:符合足球运动规律及学生心理特点,解决了目前高校体育场地缺乏的问题,对学生的足球技战术提高有显著的作用,对学校的足球运动发展有一定的促进作用,有利于培养学生的终身体育意识.     

高校足球教学中运动损伤的调查及对策研究

在普通高校中,足球专项课是最受学生欢迎的体育课程之一。作为世界第一大运动,足球运动亦是发生运动损伤最多的项目之一。研究足球教学中运动损伤情况,对保护学生的身心健康,提高足球教学质量有着重要意义。     

高职院校足球课信息化教学探究

足球运动是一个全球都喜爱的运动,特别是近年来,足球越来越受到人们的关注。在高职院校体育教学中,足球运动也是一项重要的内容。然而足球实际教学过程中又是较为复杂的,包括点球技术,带球转身技术和带球突破等。单纯依靠教学中教师的讲解,很难将足球的动作形态呈现出来,因此,信息化技术在高职院校教学中运用是有必要的。