可视化语言与语言可视化

可视化语言是人与计算机之间直观理解、直观通讯的一种有效机制 ,该领域的研究受到广大计算机工作者的重视 计算机科学的一些领域 ,如数据库、多媒体、人工智能等 ,均已引入了可视化语言的概念 文中对可视化语言进行了定义和评述 ,并阐述了软件语言可视化的可能性和必然性 从语素、语义、语法、语用、编译方式等方面对软件语言可视化进行了讨论 同时陈列了当前软件语言可视化的研究热点     

一种新型的程序设计语言——JAVA语言

ＪＡＶＡ语言是由ＳＵＮ公司设计的一种面向对象的新型程序设计语言。ＪＡＶＡ可用来开发能够在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上传输并可在网络任何一处运行的应用程序。文中主要介绍ＪＡＶＡ语言的主要特点及其应用，并简要介绍用ＪＡＶＡ语言进行编程的方法     

身势语与外语教学

据统计,两人说话时,只有35%的信息是由语言传递的,其它65%的信息则由非语言形式--身势语传递.作为一种用动作束传递信息的交流形式,身势语研宄与语言研究具有同等意义.真正掌握两门语言的人在换用另一种语言说话时也该换用另一种身势语,以达到更好的交际效果.既然外语教学的培养目标是语言的交际能力,身势语的教学不容忽视.     

语言测试的回顾与展望

从历史的角度看，语言测试理论的发展主要以语言理论的发展为基础。文章简略地回顾了语言测试理论在过去两三个世纪中的发展历程后，首先介绍了交际测试法的理论基础——交际语言能力模型理论，然后详细地阐述了交际测试法在测试内容、任务类型、评估体系等方面的主要特点。最后，根据交际测试法目前的发展状况，简评了其较之于其它测试法的优越性、目前仍然存在的一些问题及将来可能发展的方向。     

论语言迁移与外语教学

语言迁移是外语教学中一种很自然的现象。本文提出了语言迁移的概念、类型、本质、规律以及影响因素,并对外语教学中如何采取相应的、灵活多样的教学策略,促进语言迁移,以切实提高教学质量提出了建议。     

汇编语言与高级语言的链接方法

本文介绍了汇编语言与高级语言之间的链接方法。     

多语种自然语言生成系统中的语言模型

介绍了在多语种自然语言生成系统中如何用统一的模型来表示各种语种的语言知识。本文将语言知识分为语义资源和语法资源两个部分。前者通过Ｓｃｈｅｍａ和优化规则确定文本的内容;后者根据子结构类,句法规则和词典确定文本的具体形式。该模型以复杂特征集为语言知识的载体,将表示抽象语义的数据扩展为生成不同语种文本所需的语言资源。     

语言习得机制与英语口语教学

英语口语教学的重点应放在如何为学生提供最佳语言输入上,口语能力不是直接教出来的,而是通过输入习得能力之后自然形成的。通过教学方法对语言习得与语言学习的关系的研究,探索为英语口语教学提供最佳语言输入,以促进学生语言能力的形成。     

大学英语语言测试与教学现状的研究

语言测试是衡量外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段。好的测试题应具有效度、信度、实用性以及对学生的积极引导作用。语言测试可能存在干扰正常的教学秩序、不利于学生语言能力的培养等负面影响,为此,应充分发挥语言测试对教学的正面作用,促进外语教学,提高教学质量。     

Language Planning Theories and Language Planning In China

1.Introduction Languageplanningisrelativelyyoungasafieldofformal academicstudy.Despiteitsrecency,languageplanningandpol-icyanalysishavelongexistedasactivitiesofstatesandem-pires.Languageplaysacrucialroleinsocialinteractionandis anall-importantagentintrans…     

Influence of Language Environment on Second Language Acquisition

As the development of the economy and technology as well as the education,more and more people begin to learn English.There are many factors that can affect the learning effect,such as emotion,motivation,environment and etc,but the most important one should be the environment factor.The learners only be put into the target language,they can experience the real language,and make progress in a relatively short period of time.     

语言潜能理论与外语教学

语言潜能是指学习者所具备的某种能力倾向.从语言潜能的界定、语言潜能的构成因素、语言潜能测试的角度,阐述语言潜能理论对外语教学的影响和启示,以期达到理想的外语教学效果.     

语言的"发音"过程——维特根斯坦论"私人语言"与共同语言

维特根斯坦用“私人语言”与“我们共同的语言”相对,这种相对是语言的发音过程。“私人语言”是呼唤“大家都来看”的我的感觉的一瞬间,“命名感觉”就是“说”一个词,意义是从命题开始,并以命题为结束的思想的过程,闪电般的思想就是理解。思想贯穿经验及分割一个经验,逻辑使我们永远被一个经验所吸引,于是逻辑最终形成我们的共同语言。     

统计语言模型在语言信息处理中的应用

20年来中文信息处理取得了巨大成绩,这是有目共睹的.当前摆在学界面前的一个重要任务是确立全局的战略目标,并尽快在一些社会急需的发展方向上取得实质性的突破.本文首先对国内外自然语言处理技术的一些最重大成果作了一个简单的介绍,然后通过一些具体的实例来说明统计语言模型在自然语言处理中的广泛应用.     

语言死亡:语言的安全与不安全

语言的死亡,就是指一种语言在一个国家当前全球一体化和都市化两种社会因素影响下从安全到不安全的过程。从安全到不安全从而导致语言死亡是一段危机程度各不相同的距离,且语言的不安全不仅只对人口稀少的少数民族语言而言,也对人口众多的少数民族语言而言,甚至还可用于在当前全球一体化趋势下国家语言所面临的英语危机,以及在国家都市化趋势下方言所面临的消亡危机。     

论外语教学中的语言学习策略

本文旨在强调外语教学中语言学习的策略,总结归纳了语言学习策略研究的背景,确定了语言学习策略的概念定义,简单介绍了几位语言研究者关于语言学习策略的分类法,并且指出了教师在学习策略训练中的作用,最后提出了关于语言学习策略进一步研究的问题。     

多媒体FUTURE9000语言实验室与外语教学

多媒体是一个将视频、图象、动画和声音等媒体信息集于一体的综合性媒体体系,多媒体语言实验室在教学中越来越凸现其优势,尤其在外语教学中,它以图像和声音产生逼真的教学情境,教学效果更加显著,为了适应不断创新和发展的多媒体教学技术,我们还要挖掘潜能,还能探索新的具有智能化的教学技术模式。     

汇编语言如何调用高级语言

介绍了汇编语言调用高级语语言的规则和方法。     

C++语言对C语言的扩展

针对C++语言与C语言的关系及C++语言的语法规则和编程方法上的特征,着重从传统结构化过程语言方面、面向对象编程语言方面和程序设计三个方面,探讨了C++语言对C语言的扩展.     

跨越自然语言与编程语言的"鸿沟"

从对问题域的认识和描述出发,阐明自然语言和各种编程语言之间存在着"鸿沟",而面向对象的软件工程方法是跨越此"语言鸿沟"的一种最好的方法.