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深化运筹学教学改革,促进应用能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前本科院校运筹学教学中普遍存在的问题,分析了运筹学课程特点以及深化课程教学改革的重要性,并从培养学生应用能力出发,对教师自身改革、课堂教学模式、辅助教学、考核方式等方面进行了探讨,提出了运筹学课程教学改革的具体思路和方法。 相似文献
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杨青 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2023,(1):87-90
针对运筹学课程的特点以及学情现状分析,以此为切入点,从师资融合、教学内容的取舍、课堂教学改革的“案例实例教学、软件使用与实践研讨”、实践体系的多形式构建、考核方式的完善等方面探讨运筹学课程的系列教学改革举措,以期对同类课程教学提供参考。 相似文献
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本文从修订教学大纲,改进课堂教学,加强实验教学,改进考核方式几个方面对运筹学教学提出了一些思考。 相似文献
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试用全面质量管理方法探讨教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋翔 《广西师范学院学报(自然科学版)》1997,(3)
本文试用全面质量管理的方法,对我院管理专修科87级《运筹学》期末考试成绩进行定量和定性的分析,找出教学的薄弱环节及其主要原因,并制定相应的对策和具体措施,以推动运筹学教学改革,从而达到提高课堂教学质量的目的。 相似文献
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该文通过阐述运筹学教学过程中存在的问题,结合运筹学教学改革方向,针对该课程的重要地位和作用,根据我校开设专业文理兼招的专业特点,提出一些促进运筹学教学的策略,完善运筹学教学方法和手段,实现我国高等院校培养应用型技术人才的教学目的.该文首先对运筹学在电子商务专业中的应用价值进行了详细阐述;其次介绍了运筹学教学中存在的实际问题;最后通过教学手段和考核方式、建模思想、合作式教学三个方面详细分析了如何完善运筹学教学模式,以供同行商榷. 相似文献
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本文主要论述了板书与多媒体教学方式在师范院校运筹学教学中的优劣,论证了只有把多媒体辅助教学与板书教学有机结合起来,才有可能很好地把师范院校的运筹学教学工作开展下去,提高运筹学的教学效率。 相似文献
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在概括运筹学课程特点的基础上,分析目前本科院校运筹学教学中普遍存在的问题,并提出相关的教学改进措施,以期进一步推动运筹学的普及与应用。 相似文献
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本文通过对军事运筹学课活跃课堂气氛提出了一些方法,对军事运筹学课的教学提供借鉴,为更好的搞好军事运筹学课的教学进行了一些探讨。 相似文献
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运筹学一词起源于是20世纪30年代。运筹学主要研究如何应用数学和计算机的理论与方法对社会系统和工程系统做出最优或满意的决策。本文将简单介绍运筹学的主要特点,简述运筹学的发展历程,分析运筹学课程在实际教学过程中存在的一些问题,并以作者在实际教学过程中的一些体会对所存在的问题给出相应的改进措施,以提高运筹学教学质量。 相似文献
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分析了《运筹学》课程特点,提出教学内容安排要有系统性和科学性,将理论内容浅显化,增加实验环节培养学生解决实际问题能力;结合专业背景阐述概念和模型分析,激发学生的求知欲,提高学生的学习兴趣;课堂讲授、课堂讨论与案例教学相结合,丰富课堂教学形式,合理利用计算机辅助教学,把握好课堂教学的各个环节,提高教学质量。通过教学实践,取得令人满意教学效果。 相似文献
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地方高校信息管理专业运筹学课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
结合运筹学的课程特点,本文探讨了信息管理类专业运筹学教学现状和存在的问题,并从明确教学目的、确定教学内容、改进教学方法和教学手段、加强实践教学、调整考核方式等方面提出了若干合理化建议和对策,有助于优化课程结构和教学内容,提高运筹学教学效率。 相似文献
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针对当前运筹学课程的教学中存在的问题,从组织数学建模和数学实验两个方面,阐述了如何把数学建模和数学实验融入到运筹学课程教学之中,培养学生运用运筹学知识解决实际问题的能力,并对运筹学课程考核提出了新的评价体系. 相似文献
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刘东威 《内蒙古大学学报(自然科学版)》2018,(2)
通过探讨运筹学的发展历史,分析了运筹学与计算机学科的相互联系,尤其是随着运筹学应用范围的不断拓展和计算机技术的突飞猛进,更加使得两者的关系密不可分,由此说明在计算机专业引入运筹学教学是必要的.最后,针对计算机专业的特点,讨论了在计算机专业开设运筹学课程的教学目标定位、教学内容组织、课程安排、教学方法以及教学评价等方面的问题. 相似文献
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医学院校的卫生管理类专业普遍开设了运筹学的课程,但在教学的过程中还存在一些问题。该文主要结合运筹学的学科特点和教学现状对运筹学的教学进行了改革尝试,主要强调理论与实际问题相结合,以培养学生应用知识解决问题的能力为主。 相似文献
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本文结合运筹学学科特点,提出运筹学课程教学改革建议:遵循认知习惯,合理安排教学;避免复杂演算,引进软件计算,以求达到运筹学课程的开设目的。 相似文献
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主要揭示了目前师范院校运筹学教学中普遍存在的问题,针对这些问题,提出了一些相应的对策,为从事师范院校运筹学教学提供合理的建议。 相似文献
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从数学文化的视角,研究如何将数学优化思想方法有机渗透到运筹学课程的教学中.首先分析利用运筹学解决问题的过程,然后结合实际案例对优化思想方法在运筹学中的应用进行讲解,最后指出要明确数学文化的地位和作用,授课教师要不断更新教育理念,要合理选择课程案例等教学中应该注意的问题.通过实践教学反馈得知,融入数学优化思想方法的运筹学教学有效提升了学生的数学文化素养与专业理论水平. 相似文献