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相似文献
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1.
在高校课程改革的大背景下,文检课教师职业素养的提高更显其重要。分析了当前文检课教师职业素养现状,指出了文检课教师在角色意识、知识结构和教学能力方面的不足之处,提出了文检课教师提高职业素养的途径。  相似文献   

2.
通过对文检课教学过程中隐性知识的流动、共享障碍因素的分析,指出文检课案例教学能够与隐性知识的特征实现良好契合,阐述了如何完善文检课案例教学.  相似文献   

3.
详释了高校素质教育的基本内涵与目标,分析了文检课与素质教育的关系以及对素质教育的作用,指出了在新的时代背景下文检课教学内容选择的重点及原则,并构建了与文检课相适应的教学内容体系。  相似文献   

4.
袁中 《山西科技》2006,(5):27-28
文章分析了新时期大学生信息素质的现状,针对目前文检课存在的问题,提出了文检课教学改革的途径。  相似文献   

5.
文献检索课(简称文检课)的教学任务是对正在接受高等教育的在校学生进行信息意识的教育,它应当包括两个方面:一是对学生进行信息观念的教育;二是对学生进行文检知识与技能的教育。但目前文检课教学中往往忽视对学生进行信息观念的教育,而偏重于对学生进行文检知识与技能的教育。这样导致的结果是学生即使学到了文检知识与技能,也没有利  相似文献   

6.
基于信息素养培养的文检课教学改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据文检课所面临的挑战,提出对文检课教学目标和教学内容进行改革的思路。从提高学生的信息意识和信息能力的角度阐述了改革的实施情况。指出要把文检课建成培养学生信息素养的素质课,既要提高教师本身的素质,讲究教学的方法,选择合适的实践课题,又要重视学生信息的分析研究和综合利用能力的培养。  相似文献   

7.
阐述了文检课开设的必要性,介绍了广东第二师范学院开设文检课的现状及存在的问题,提出了广东第二师范学院文检课建设对策。  相似文献   

8.
对北京工业大学"文献检索课"面授为主、网络教学为辅的教学模式中存在的主要问题进行了分析,提出了一种新的网络教学模式,阐述了基于THEOL教学平台实施文检课网络教学的实践,介绍了基于THEOL教学平台的文检课的构建流程、教学内容、试题库等网络教学资源。  相似文献   

9.
浅论文检课教学窘境与师范生信息素质的提高   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了文捡课教学实施中存在的问题,提出了文检课教学改革的策略.  相似文献   

10.
从高校文献检索课目前存在的问题及查新工作中委托人对查新的作用两个方面进行分析,提出由查新员担任文检课教师,即可提高教学质量,又能普及查新知识。  相似文献   

11.
网络环境下高等院校文献检索课教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过分析文献检索课的现状及存在的不足,结合教学实践,从教学内容、教学方法、实习环节、考核方式等方面提出了文检课的教学改革新思路。  相似文献   

12.
《文献检索与利用课》(以下简称《文检课》)作为一门治学的方法课在高校越来越受到重视,并有了一定的基础。全国有不少师专学校也开设了《文检课》。本文就师专开设《文检课》的必要性,以及针对师专的特点应采取的对策谈几点看法,求正于行家。  相似文献   

13.
阐述了文检课的重要性,从多方面探讨了加强师资建设、提高师资水平的措施,介绍了对文检课教师进行继续教育的内容.  相似文献   

14.
近几年来,培养大学生情报意识,作为适应高校教育改革的一项重要内容,已被越来越多的人所重视。开设文献检索与利用课(以下简称“文检课”)的院校逐年增多。据统计,1986年全国已有532所院校开设“文检课”,听课人数达22万余人,拥有专职教师325人,兼职教师1280人。毋庸置疑,开设“文检课”对于大学生掌握文献检索和利用的技能,培养他们的情报意识有着重要的作用,但“文检课”只教以技能,而不论及为什么要掌握这种技  相似文献   

15.
计算机的应用,网络的普及,对方检课提出了新的要求,在新形势下,文检课只有常上常新,才能发挥应有的作用。  相似文献   

16.
分析了图书馆在高校IL教育中的静态优势,提出了图书馆在高校IL教育中的动态举措,指出应适时提高文检课在大学课程中的地位。  相似文献   

17.
介绍了流媒体技术,阐述了基于流媒体技术的文检课多媒体网络课件制作和文检课网络教学系统组成,提出了流媒体应用于网络教学中存在的问题。  相似文献   

18.
以哈尔滨工程大学图书馆为例,选取该校大学生文献检索课实习报告为样本,运用定量方法分析了大学生信息素质状况,通过数据分析,反映了学习文检课后大学生对信息素质重要性认识的改变,提出了信息素质教育的发展思路。  相似文献   

19.
指出文检课的实践环节传统教学方式存在的弊端,阐述了研究性学习的内涵及优势,提出将研究性学习导入文检课实践环节的建议。  相似文献   

20.
基于网络辅助的文检课专业整合教学,就是在文检课的教学中运用综合性学习理念,结合课程教学网站的运用,积极引导学生探究与自身学科课程或专业相关的科研课题,通过丰富学生的科研体验,有效地培养学生的创新能力、专业信息素养和科学研究素养等的教学模式.  相似文献   

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