论高职教育发展的自由

本文作者从自由发展的视角审视高职教育的发展,论述了＂自由发展＂、＂自由形式＂对职业教育的必要性,探讨了高职教育自由发展的资本实现和高职教育自由发展的价值实现,明确认为＂扩展人们享有真实自由＂是高职教育教学发展的实现途径。     

中国高等职业教育发展困境及其破解策略——兼论台湾地区发展经验

针对中国高职教育发展的困境,结合台湾地区的先进经验,提出高职教育发展的关键在于政府、院校和社会三方形成良性互动,协调发展。政府应当完善高职教育的发展方向和框架,"搭好高职教育发展之台"。高职院校应当与社会充分对接,"唱好高职教育发展之戏"。     

浅议高职教育中的“三个面向”

随着改革开放和现代化建设的不断深入,高新技术的应用和发展。邓小平同志在1983年提出的“三个面向”,在高职教育中得到了新的诠释和发展。笔者在本文中尝试着提出了高职教育中的“三个面向”—即“高职教育要面向学生,面向企业,面向社会。”随着这一在高职教育中新的“三个面向”的深入和发展,高职教育必定能够更加适应企业的发展和社会的需要,为广大的高职学生找到一条更快、更好、更容易成功的便捷之路。     

高职教育的内涵式发展探讨

近年来,我国高职教育发展迅猛,"十二五"期间,我国高职教育发展迎来了新的机遇和挑战。高职教育只有坚持正确办学方向,立足社会和经济的发展水平,坚持创新和改革,走新型的内涵式发展道路,才能保障我国高职教育的可持续发展。     

高职院校考试模式改革浅析

随着高职教育的发展,高职人才观、质量观的转变,传统考核方式背离了高职教育以能力为本位的本质特征,已不能适应高职教育发展的需要,在一定程度上阻碍了高职教育教学改革的深入发展。当前高职考试改革应由重知识教育向加强能力培养转变,结合专业特点、课程内容、教学阶段有的放矢地采取灵活多样考核形式。     

我国高职高尔夫教育的发展前景分析

随着中国高尔夫运动的快速发展,我国高职高尔夫教育也取得了长足的进步。特别是在2016年高尔夫运动正式列为奥运会项目之后,我国高尔夫运动和高尔夫教育也必然会随之进入一个新的发展阶段。在这样的背景下,提前对我国高职高尔夫教育的发展态势有一个了解和预测,能够为后续高职高尔夫教育政策的制定提供一定的理论参考,以确保我国高职高尔夫教育的科学化发展。鉴于此,该文就针对我国高职高尔夫教育的发展前景进行了分析。文章首先从整体的层面分析我国高职高尔夫教育未来发展的整体状况并阐述了自己的理论依据,然后又分别分析了我国高职高尔夫教育未来的发展多样化、国际化、合作化和精细化的发展趋势,希望对高职院校高尔夫教育教学活动的开展能够有所启发。     

高职院校舞蹈教育特点及其发展理念

随着舞蹈教育的持续发展和高职院校教育体制改革的要求,针对高职院校舞蹈教育教学活动模式的研究与分析也成为目前高职教学领域与舞蹈教学领域共同关注的一个话题。本文在此背景下提出了高职院校舞蹈教育特点及其发展理念分析,主要研究内容集中在高职舞蹈教育发展的特点原则及其发展要求两个方面,通过文字的分析,旨在树立正确的舞蹈教育发展理念,促进高职院校舞蹈教育的健康、持续发展。     

中高职教育有效衔接的研究与实践

随着社会教育体系的不断发展,中职教育和高职教育科学有效地衔接成为职业教育发展的必然要求。我国在中高职教育衔接问题上,虽然已经取得了一些经验,但是还存在很多滞约因素,不利于中高职教育健康、持续的发展。笔者从事高职教育一线教学多年,对中职学生在高职学习中出现的问题和解决的方法有深入的研究,在本文中有具体阐述。     

提升我国高职教育吸引力的路径

高职教育吸引力不强不但影响我国高职教育的可持续发展,也影响我国经济社会的长远发展。对我国高职教育吸引力较低的原因进行了简单探析,对提升我国高职教育吸引力的路径进行了重点探析。提升高职教育吸引力虽然需要高职院校自身加强内涵建设,但更需要从外部环境上加大建设和改革力度,尤其需要政府进一步优化高职教育发展的各项政策环境。     

新时期镇江市高等职业教育发展研究

“十五”期间,镇江市对人才的渴求以及周边地区发展高职教育的迅猛势头,为发展高职教育提供了必要的前提;镇江市起步较早的职业教育基础和比较丰厚的教育资源,为发展高职教育提供了可能性;高职人才培养的目标必须以满足镇江市经济发展的需求为依据;应对现有教育资源进行改革和重组,力求高效益、低成本地发展镇江市高职教育。     

对高职院校品牌形成的探析

高职教育面临受教育投资主体多样化、生源下降、非学历教育的发展等因素的影响,生存和发展受到挑战。培育高职院校品牌,能极大地增强高职院校活力,提高人才培养水平。本文从品牌定位、品牌培育和品牌传承三个面论述了培育高职院校品牌方法。     

西部欠发达地区高职院校人文教育现状与对策

以甘肃省高职院校为例,从人文教育发展基础落后、人文教育作用认识不足、人文教育文化底蕴薄弱、高职教育理念存在问题四个方面总结了西部欠发达地区高职院校人文教育发展现状,从加大对高职院校人文教育指导和扶持力度、科学把握高等职业院校的办学定位、加大思想政治工作建设力度、着力推进体制机制改革创新、加大大学生人文素养教育力度五个方面提出了创新西部欠发达地区高职院校人文教育的策略,以期对培养高素质技术技能型人才提供理论依据和参考价值.     

泛在教育背景下高职SPOC在线课程建设研究

教育信息化和智能化的发展促生了泛在教育,网络技术的更新换代推动着高职SPOC在线课程建设的迅猛发展。为适应我国高职教育现代化发展需求,提升高职SPOC在线课程使用的有效性,文章在调查和分析高职SPOC在线课程使用现状的基础上,提出了泛在教育背景下高职SPOC在线课程建设直播教学、构建个体智慧学习空间和设置学习干预机制三点策略。     

高职院校职业生涯规划教育的现状及对策研究

高职教育处于普通本科教育和中等职业教育之间,层次特殊,毕业生的就业形势及毕业后的职业发展均不容乐观。文章对郑州市几所高职院校的职业生涯规划教育情况进行了调查,分析了高职学生职业生涯规划教育的现状和存在的问题,并提出了相应的对策,呼吁社会和学校提高对高职院校职业生涯规划教育的重视,帮助高职学生实现个体的和谐、可持续发展。     

对高职教育现状浅析与思考

高职教育是高等教育的重要组成部分,基于“以服务为宗旨”的办学定位决定了高职院校要为社会提供人才服务、技术服务、科研服务的办学理念.本文通过对高职院校发展现状和存在的问题进行必要性分析,剖析高职院校初级阶段开展工作应遵循基本原则,对高职院校教育改革及高职教育教学质量管理方面进行了分析探讨,并提出了我国高等职业教育发展的对策.     

农业高职教育发展适应经济结构现状的对策思考

该文从高职教育赖以存在的基础现状、农业高职教育发展的理性思考、农业高职教育发展对策之探讨三个方面论述了农业高职如何适 应经济结构发展现状的问题。     

深化高职教育改革拓展高职发展思路

介绍了高职教育发展过程中面临的压力和挑战,指出应以就业为导向深化高职教育改革,提出了一些行之有效的高职教育发展思路。     

对发展高职教育的几点认识

目前 ,高等职业技术教育是社会经济发展的必然趋势 ,面对职业技术教育的升温 ,高等教育面临机遇和挑战 ,通过对举办高等职业技术教育的必要性和高职教育发展存在困难的分析 ,阐述了发展高职教育的方法和如何对高职学生进行特色教育的问题 .     

关于高职院校开展大学生创业教育、创业培训的思考

对大学生进行创业教育和创业培训,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才,是当前高职院校发展的重要任务,本文简要阐述了我国高职院校创业教育发展的现状,提出了在高职院校开展创业教育的几点措施。     

复杂理论视阈下高职院校教育教学的适应性发展研究

本文从复杂理论的角度探讨了高职教育教学的复杂性,指出高职教育教学是一个复杂适应系统,并从四个方面探讨了高职教育教学适应性发展的表现,即适应主体互动的流动性、适应教学过程的灵活性、适应管理模式的创新性和适应就业市场的需求性,旨在为我国高职教育教学的健康发展提供有益的借鉴。