浅析高校电子商务概论课程教学方式的改革

电子商务概论课程是电子商务专业和经管类专业学习电子商务课程的基础性课程,如何对电子商务课程进行有效的规划和改革,充分展现高校的教学特色,使高校成为培养电子商务类复合型人才的平台。该文阐述了电子商务概论课程教学中存在的问题,进而提出改变教学方式的方法,以期能推动电子商务类课程教学方法的改革。     

电子商务专业基础会计课程教学方法的探讨

经济全球化的纵深发展以及信息技术的日新月异,引发了商务方式的变革。有扎实的会计基础知识、又精通商务管理的复合型人才是电子商务专业培养的目标。本文从会计与电子商务的联系,掌握会计知识的重要性,探讨电子商务专业基础会计课程的切实可行的实践性的教学方法。     

电子商务专业学生网站建设课程学习的探讨

网站建设课程对于电子商务专业学生而言是相当重要的课程,但在实际教学过程中,学生并不能真正从该课程中学到技能,我们应当从实际出发,根据电子商务学生的具体情况因材施教,结合当下电子商务的主流进行网站建设的教学,从而让学生成为既有商务贸易专业知识又有网站建设与管理技能的复合型人才。     

高职商务类专业“三面一轴”人才培养模式的探索与思考

随着网上商务的发展,企业和市场对商务类人才的需求成急速上升趋势。以电子商务、市场营销等专业为代表的商务类专业作为与机械电子等理工科"硬专业"相对应的"软专业"在人才培养模式上缺乏创新。为了解决这些困惑,笔者经过五年多的摸索和实践,提出了"三面一轴"的人才培养模式,以期对高职院校商务类专业建立人才培养模式提供指导意见。     

高职商务类专业“三面一轴”人才培养模式的探索与思考

随着网上商务的发展,企业和市场对商务类人才的需求成急速上升趋势.以电子商务、市场营销等专业为代表的商务类专业作为与机械电子等理工科“硬专业”相对应的“软专业”在人才培养模式上缺乏创新.为了解决这些困惑,笔者经过五年多的摸索和实践,提出了“三面一轴”的人才培养模式,以期对高职院校商务类专业建立人才培养模式提供指导意见.     

高职电子商务专业建设系列问题研究

一、我国电子商务人才培养现状及其分析电子商务是IT技术和商务活动相结合而产生的一种新型的商务交易过程,是数字化商业社会的核心,也是未来市场经济商务运作的主要模式。当今国际贸易、商务活动越来越     

复合型电子商务人才培养模式构建

构建复合型电子商务专业人才培养模式——"产学研"相结合的特色教学模式.复合型电子商务专业人才培养模式能促使学生参与到项目研发和教学工作中来,可为新兴产业电子商务培养更多的高素质、强技能的专业人才.     

经济管理类专业经济法课程改革的思考

目前经济管理类专业经济法课程在教学内容和教学方式上存在一些问题,不能适应该课程培养具有法学和经管类学科复合型知识结构人才的需要,亟待进行改革。该课程改革应兼顾目的性、理论与实践相结合等原则,明确教学目标、合理运用案例教学法,从培养学生实际工作能力、建立科学的考核机制等方面着手,有效提升该专业学生理论联系实际、分析和处理经济和法律问题的综合能力。     

职业技术学院传感器技术课程改革探讨

传感器技术是综合多种学科的复合型技术,也是理工类专业的一门重要课程.为了适应社会对高素质技能型人才的要求,针对职业技术学院实际情况,我们对该课程的教学内容、教学方法进行了大胆的改革.通过对实验和实践环节的加强,培养学生的动手能力和创新意识,实践证明,学生的学习积极性,技能及分析问题,解决问题的能力得到了很大提高,取得了良好的教学效果。     

论电子商务的特征教育

电子商务是20世纪人类推动人类社会前进的重要创新,是计算机、网络通讯技术与商务的有机结合体.这一新的商务模式具有渗透领域广、学科复合性强、创新实残性突出、商务核心本质等鲜明的特征.本文主要探讨了与这些特征相适应的电子商务教育理念和教育形武,提出了与电子商务的广泛性相适应的分散教育、符合商业本质的商务核心教育、及与创新实践性密切相关的创新创业教育三种特征教育思路.     

职业教育心理学的学科定位与教材建设

职业教育心理学是体现高等职业技术师范院校办学特色的一门重要课程,是职技高师师范生的教育类专业基础课程。职业教育心理学的学科性质及其在职技高师的课程定位、以及优化职业教育心理学教材建设的指导思想与基本原则值得我们进行一番探讨。     

浅谈项目教学法在我校电子商务专业教学中的应用

电子商务是一门集信息技术、商务、管理、法律等多学科高度交叉运用而产生的全新的科学领域,为适应这种新型的交易模式,要求学生除了主动地掌握电子商务的理论知识外,还必须自觉动手将其应用于实践。目前应用比较多的有案例教学法、模拟实际情景的角色扮演法和项目教学等。本文探讨如何将项目教学法与电子商务教学相结合,以进一步促进中职学生掌握这门具有高度实践性的学科。     

高职院校电子商务人才培养的方向

随着电子商务的迅猛发展，企业对电子商务人才的需求向复合型懂技术的商务人才转变，如何实现这一目标是需要深入探讨的问题。在正确的培养目标指导下，在鼓励学生参加实践活动外，加强高职高专院校电子商务实践教学的认识，构建高职高专院校电子商务实践教学模块对于培养高职高专电子商务人才具有重要意义。     

基于跨境电商背景下《电子商务物流》课程改革与实践探析

近年来,跨境电商呈现出爆发性增长的态势,逐渐成为我国国际贸易新的增长点,因此跨境物流行业也被迫快速发展,以满足超负荷运作的市场物流运输需求。跨境电商背景下的电子商务物流作为一门综合性学科,需要的是既懂跨境电子商务,又熟悉跨境物流的复合型人才。目前,我国很多高职院校开设有电子商务或物流等相关专业,而将跨境电子商务和物流相结合课程内容还不够完善。本文将对基于跨境电商背景下《电子商务物流》课程改革进行分析和探讨。     

高职商务日语专业商务类知识的教学模式研究

高职商务日语专业要培养既能熟练运用日语又懂商务知识的复合型人才,必须通过提高学生课外时间的利用率,加强商务类、日语类课程的融合,积极进行校企合作,加快商务实训场室的建设等途径,改变课程设置上商务类课程偏少的局面,提高本专业学生的综合素质,实现最终培养目标。     

“工程制图”课程探究式小班教学模式探索

工程制图课是典型的工程素质类课程,然而随着时代的发展课程课时面临着大幅削减。针对电子科技大学"探究式小班教学"本科教学重大改革,探讨了非机械类专业"工程制图"课程的探究式小班教学改革的基本思路。课程结合学校学科背景,开展以电子信息为特色的教学模式探索。采用学科特色为背景、先进软硬件为手段、挑战性项目为引领、学科前沿为拓展,充分激发学生学习的主动性,培养学生发现问题解决问题的能力。从内容和方法上总结成功经验,取得了良好的教学效果。     

“手机e卡通”——安全便携式移动电子商务聚合型服务系统

项目完成单位：中国移动通信集团广东有限公司中山分公司获奖等级：三等奖项目完成人：胡伟、顾学伟、王建宏、洪路山、崔杨毅、李野、葛廷刚移动电子商务是指借助于短信、WAP和RFID等实现方式,通过移动网络或终端实现的一种新型电子商务模式。作为传统电子商务的延伸,移动电子商务彻底克服了现代商务在时间、空间上的局限性,与商务主体最为贴近,     

泰安市中小企业电子商务应用与发展浅析

电子商务是一种新型的商务运营模式,它的优势显而易见。而当今时代的中小企业正处在以全球为市场的激烈竞争环境下,应用电子商务更有利于其生存和可持续发展。文章在对泰安市中小企业应用与发展电子商务必要性分析的基础上,提出了关于泰安市中小企业电子商务应用与发展的几点建议和思路,力争寻找一条适合泰安市中小企业电子商务应用与发展之路。     

高职商务日语专业设备类知识的教学模式研究

高职商务日语专业要培养既能熟练运用日语又懂商务知识的复合型人才，必须通过提高学生课外时间的利用率，加强商务类、日语类课程的融合，积极进行校企合作，加快商务实训场室的建设等途径，改变课程设置上商务类课程偏少的局面，提高本专业学生的综合素质，实现最终培养目标。     

《高电压技术》课程教学的初步探索与实践

高电压技术是电气工程及其自动化专业的重要专业课。为了完善南京航空航天大学电气工程学科,结合航空航天民航"三航"特色,首次开设了面向本科生的《高电压技术》课程,且对该课程进了初步探索与实践。该文立足于航空特色的本科生教学,以培养复合型电气工程专业人才为目的,从教学内容、教学手段、考核方法和教学效果反馈与改进方面对该课程的本科教学进了初步探索,为南京航空航天大学高电压与绝缘二级学科的建立与发展奠定基础。