基于图书馆学科馆员与组织馆员的比较分析

组织馆员制度对图书馆服务转型具有深远影响,通过对学科馆员与组织馆员的分析,比较学科馆员与组织馆员两者之间的差别与优势,提出了组织馆员制度的结构模式与发展模式。     

高校图书馆建立学科馆员制度的探讨

论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,阐述了学科馆员应具备的素质与能力,讨论了学科馆员的工作职责以及学科馆员的培养与管理。     

试论高校图书馆的学科馆员制度

阐述了高校图书馆设置学科馆员的必要性,分析了学科馆员需要具备的素质,并就学科馆员的选拔与培养提出建议。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度的建立

简述了学科馆员与学科馆员制度,分析了目前我国高校图书馆实行学科馆员制度中存在的问题,探讨了解决这些问题的一些方法。     

论高校图书馆学科馆员制度的建立与完善

探讨了学科馆员的涵义,通过对国内高校图书馆学科馆员制度存在不足的分析,提出了高校图书馆完善学科馆员制度的一些对策与建议。     

学科馆员——图书馆员的新追求

从发挥图书馆职能入手，阐述了学科馆员产生的必要性，通过对学科馆员的概念内涵、岗位职责、与传统参考馆员比较及我国高校图书馆学科馆员现状的分析，探讨了如何才能做好学科馆员，为读者提供优质服务。     

高校图书馆参考馆员、学科馆员与竞争情报人员的比较

从参考馆员、学科馆员与竞争情报人员的发展历史入手,从内涵、服务对象与服务内容、服务方式、服务要求、人员素质等方面,分析比较了参考馆员、学科馆员与竞争情报人员的异同,指出建立和完善多类型馆员制度,是知识经济时代知识创新的必然要求,也是图书馆服务创新、提高信息服务质量与水平的需要。     

谈高校图书馆对学生馆员的管理

论述了对义务馆员和付薪馆员这两种类型的学生馆员的管理方法。     

试论高校图书馆信息馆员制度的变迁

高校图书馆信息咨询服务工作的功能体现为如何有效地开发、利用文献资源,为教学科研服务。高校图书馆信息馆员随时代的发展经历了由传统的信息馆员向参考馆员、学科馆员的变迁。     

应用型本科院校图书馆学科馆员队伍建设探索

分析了建立学科馆员制度是的必要性,探讨了应用型本科院校图书馆开展学科馆员工作的困难,并提出了以“图书馆专业馆员 学生馆员”为模式的学科馆员队伍建设思路。     

图书馆员继续教育问题研究

馆员继续教育是对图书馆从业人员进行知识更新、拓展和提高的一种再教育。分析了我国图书馆员继续教育的现状,指出了我国图书馆员继续教育工作存在的问题,提出了改善馆员继续教育的策略。     

论知识经济时代图书馆馆员的素质

分析了当前图书馆馆员素质现状,阐述了知识经济时代图书馆员应具备的素质,提出了提高图书馆馆员素质的措施。     

浅议网络背景下的图书馆员素质

论述了网络背景下对图书馆员素质要求的变化,分析了网络环境下图书馆员应具备的素质和目前图书馆员存在的问题,提出了提高图书馆员素质的方法。     

浅谈高校图书馆员的专业素质

阐述了提高图书馆馆员专业素质的重要性,介绍了高校图书馆员应具备的素质,探讨了提高高校图书馆员专业素质的途径.     

浅析信息时代高校图书馆员的素质建设

介绍了加强图书馆员素质建设的意义,分析了高校图书馆员的素质现状,提出了加强高校图书馆员素质建设的措施。     

论网络环境下高校图书馆员角色转变和素质构建——以南阳师范学院图书馆为例

以南阳师范学院图书馆为例,分析了网络环境下高校图书馆员新的角色变化,探讨了相对应的素质要求。     

图书馆员如何迎接信息时代的挑战

从强化图书馆员专业意识、增强开发利用信息资源意识、改变服务模式、提供高品质服务等方面,论述了图书馆员应如何迎接信息时代的挑战。     

浅谈网络环境下图书馆员素质的提高

阐述了网络环境下图书馆员素质提高的重要性,讨论了网络环境下图书馆员应具备的素质,提出了提高图书馆员素质的措施.     

浅析高校图书馆员素质的现状与对策

图书馆员的素质直接关系到服务质量和服务的效率。分析了高校图书馆员素质与人才培养不适应的具体表现,论述了高校图书馆员应具备的基本素质,探讨了提升高校图书馆员素质的对策方法。     

浅议网络环境下图书馆员的继续教育

分析了图书馆人员素质、业务水平的现状,阐述了网络环境下图书馆员加强继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的内容、途径和方式。