加快建设现代电子信息产业开创电子信息技术应用新局面

一、信息技术的发展与应用， 推动着人类社会的进步 信息技术及其信息产业正在改变着一切。从２ ０世纪９０年代开始，计算机国际互联网络Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的出现开创了以网络应用为核心的无所 不在的计算技术时代。它把设 置在全球各个角落的上亿台计 算机联接在一起，构成巨大、高 速的全球计算机信息网络，其 中蕴含着取之不尽的信息资源 和汇成无比巨大的处理信息的 能力。它消除了时空的阻隔，跨 越国界把全球联为一体，使我 们生存的地球变成一个无比庞大的计算机。现在计算机网络已经无处不在，并迅猛发展为全球性国际计算机信息网络…     

学会生存、学会学习、学会创新——谈中学生信息素养的培养

对于中小学生而言,采用有效的途径与方法实现信息技术教育和信息素养培养,是当前亟待解决的问题。为了适应信息化迅猛发展的未来社会,中学生必须具备一定的信息素养能力,因为信息素养是中学生"学会生存、学会学习、学会创新"和终生发展的重要因素。培养中学生的信息素养,使他们具备良好的信息伦理道德修养;使他们渴望使用信息技术、有信心使用好信息技术、并能克服对信息技术的恐惧症或消极影响;较好地掌握信息技术基础知识;具有一定的应用信息技术的能力。     

以发展信息经济和智慧经济为突破口 建设美丽中国先行区 推进高起点上新发展

<正>把握趋势,认清发展信息经济和智慧经济的重要意义当前,以新一代信息技术为重要支撑、以智慧产业化和产业智慧化为重要内容、以扩大智慧应用和信息消费为重要导向、以信息化与工业化深度融合为主要表现形式的信息经济和智慧经济快速发展,尤其是集智慧产业和智慧应用为一体的新经济形态,已成为信息经济、智慧经济发展的主导方向和核心内容,给人类社会的生产方式和生活方式带来了深刻变革。优     

认清形势,加快我省科技信息网络建设步伐,迎接新时代的挑战

一、充分认识新时期建设我省现代 化科技信息网络的重要性和紧迫性 当今世界,人类社会正在步入信息时代。随着信息技术的迅速发展和广泛应用,全球信息化浪潮一浪高过一浪,呈现出越来越快的节奏和速度。信息化逐步上升成为推动世界经济和社会发展的关键因素,一个国家、一个地区的信息化程度,代表着社会生产力的发展水平,决定着在下一个世纪生存和发展的实力和地位。以     

如何改进中职学校信息科技课堂教学

21世纪，随着信息技术的飞速发展，人类迈入信息化社会。信息化已经成为时代发展的主流，世界各国已经把发展信息科学作为新世纪社会和经济发展的重大战略目标。信息科技学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程，是最新科学前沿的课程。如何改进信息科技课堂教学是目前信息科技的一个主要课题。     

农业科技信息化的战略思考

一、农业科技信息化的发展背景二十一世纪人类正在进入一次新的产业革命,是以信息技术革命为先导的信息产业革命,它将会把人类社会推进到信息社会和信息时代。中国是世界上最大的计算机市场。互联网用户正在以奇迹般的速度增长,显示了中国信息产业的巨大潜力。农业科     

企业信息化建设初探

上个世纪末，由于信息技术的迅猛发展，在世界范围内经历了一次网络经济的大潮。在这次大潮中，我国政府不失时机地加快了国民经济和社会信息化的进程。现代信息技术正在改变着产品和生产过程、企业和产业、甚至竞争本身的性质，把信息技术看作是辅助或服务性的工具已经成为过时的观念，管理者应该认识到信息技术的广泛影响和深刻含义，以及怎样利用信息技术来创造持久的竞争优势。     

我国信息化建设现状分析和对策探讨

伴随着信息技术的飞速发展，信息化活动已成为人类活动的重要组成部分，人类已迈进信息化社会。信息化是当代信息社会最先进和强大的生产力。本文通过对信息化的内涵和要素的阐述，对我国信息化建设现状的分析以及对我国信息化对策的探索。从而使读者更好的理解信息化建设在我国信息社会中的重要性与必然性。     

推进城市信息化为经济发展和社会进步服务

九十年代以来，信息技术以人类历史上从未有过的高速度持续发展，信息技术的应用渗透到了经济和社会的各个领域，大幅度地提高了社会生产力，正在改变着人们工作和生活的方式。信息化正在成为推动经济增长，提高就业率，降低通货膨胀的新的动力。人类开始进八一个新经济时代。     

对于黑河市国民经济信息化工程的分析

我市国民经济信息化工程是以“金”字系列工程为代表的一项跨世纪的社会系统工程，就是在经济和社会活动中普遍采用信息技术和电子信息装备，更有效地开发和利用信息资源，推动经济发展和社会进步，使由于和使用信息资源而创造的价值在国民生产总值中的比重逐步上升直至占主导地位的过程。其本质是以计算机技术为核心的，或者说是以信息技术为核心的技术在主要部门、产业及多数生产过程中占据主要地位。在跟踪国民经济信息化的发展情况，推进国民经济信息化进程方面，信息工作负有重大责任，其作用不可替代。如果不能提供全面、广泛、有效的…     

中国信息产业现状与发展展望

20世纪，人类在电子信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等高科技领域取得了一系列的重大突破和进展。这些重大科技成就的全面产业化为世界进八知识经济时代奠定了物质技术基础。当今世界，信息技术进步日新月异，其发展速度一日千里，有力地推动着各国经济的发展和人类社会的进步。信息产业作为当今高新技术产业的主体和新的生产力的代表，是中国面向21世纪生存与发展的战略性支柱产业，其发展水平已成为国家综合国力的重要标志，也是21世纪世界经济增长的主要动力和重要基础。     

科学技术,新经济的动力之源

<正> 在新经济时代,高科技的信息将成为一种重要的生产力,推动着人类社会的发展;高科技的生物工程作为一种新生力量,直接导致农业、医药卫生、食品工业和化学工业革命,推动着新经济的进步;高科技的新能源将使人们不再为资源的短缺而忧愁,作为新经济的火车头,它将带来人类社会的可持续发展;航天技术使人们从地球的怀抱中飞向天空,新经济也随着航天技术的     

学校教育信息化建设中教师信息技术培训的思考

21世纪人类已进入一个信息时代,怎样收集信息、处理信息并将有效信息得到很好地使用将成为人们所具备的一种基本能力。文章主要结合教育信息化在教学中的特点,阐述了学校信息技术教师培训在教育信息化建设过程中,应当创建校园良好的信息化培训环境,转变教师教育信息化学习的观念,采用适合的信息技术培训方法,使学校信息技术培训得到更好的开展。     

学校教育信息化建设中教师信息技术培训的思考

21世纪人类已进入一个信息时代,怎样收集信息、处理信息并将有效信息得到很好地使用将成为人们所具备的一种基本能力。文章主要结合教育信息化在教学中的特点,阐述了学校信息技术教师培训在教育信息化建设过程中,应当创建校园良好的信息化培训环境,转变教师教育信息化学习的观念,采用适合的信息技术培训方法,使学校信息技术培训得到更好的开展。     

学校教育信息化建设中教师信息技术培训的思考

21世纪人类已进入一个信息时代,怎样收集信息、处理信息并将有效信息得到很好地使用将成为人们所具备的一种基本能力.文章主要结合教育信息化在教学中的特点,阐述了学校信息技术教师培训在教育信息化建设过程中,应当创建校园良好的信息化培训环境,转变教师教育信息化学习的观念,采用适合的信息技术培训方法,使学校信息技术培训得到更好的开展.     

学校教育信息化建设中教师信息技术培训的思考

21世纪人类已进入一个信息时代,怎样收集信息、处理信息并将有效信息得到很好地使用将成为人们所具备的一种基本能力.文章主要结合教育信息化在教学中的特点,阐述了学校信息技术教师培训在教育信息化建设过程中,应当创建校园良妇的信息化培训环境,转变教师教育信息化学习的观念,采用适合的信息技术培训方法,使学校信息技术培训得到更好的开展.     

在信息技术课堂上如何与学生实际相联系

当今世界人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈,世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度。我们的教育要面向未来,面向世界,面向现代化,要适应未来的信息化社会,21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪,21世纪对教育需求的特点也就是信息化社会对教育需求的特点。随着社会信息化程度的加深,许多发达国家已经认识到,信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力,基础教育应承担起培养这种素质的职责。     

直零融合不够 模式先天不足

21世纪以商业模式创新为王者。所谓商业模式创新就是在传统模式的基础上融入新经济元素，或把多种传统的单一模式有序整合在—起成为一种代表着更先进生产关系的新模式。当前，单一的直销模式因为政策及本身自我发育不良等原因已经陷入到了一种前所未有的生存困境；而传统模式因为同质化现象特别严重，以至于企业只能在一片红海中残酷竞争撕杀，导致成本高速递增、利率下降、投资风险越来越大。     

信息化与城市生活：儿童的在线教育与保护

信息革命带来的不仅仅是产业的转变．人类的生活方式也日益向信息化、数字化、网络化转变。当人们热衷于幢憬不断发展的信息技术所带来的美好未来时,必须思考并回答一个命题：信息技术的本质在于为人类服务,社会组织的各个部门如何共同贯彻并执行这一理念,真正让信息技术为人类创造城市生活的美好未来？     

漫谈高科技时代的信息载体

随着以信息技术为先导的新技术革命的到来,我们正在进入一个信息时代。信息是20世纪人类最大的发现,它与物质、能量等量齐观。面临信息爆炸,信息载体也日趋多元化,图画、符号、声音、文字、语言等在信息传输交换中发挥着重要的作用,其中语言作为与人类生而俱来的交际工具和信息载体,在信息技术的嫁接改造下,焕发出新的生机和活力。不仅语言的信息处理输送功能更加强大,而且很多学科都加大了对语言的研究,使语言学成为20世纪自然科学和社会科学研究一道亮丽的风景线,一跃而成为显学。 语言同人类的历史一样悠久和古老。人类在自己的生存繁衍和发展中把语言作为重要的交际工具,同时也