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相似文献
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1.
篮球假动作技术的控制论分析与训练   总被引:2,自引:0,他引:2  
篮球假动作技术掌握受动作的难易程度、身体素质、教学技巧等多种因素的影响.本文从控制论角度对影响篮球假动作技术的形成机制进行分析,并结合实战特点,提出了假动作技术的训练方法,旨在共同探讨假动作运用的实效性.  相似文献   

2.
余一兵  韦蕾  俞雪春 《科技资讯》2010,(17):237-237,239
本文总结了篮球技术中进攻和防守的假动作的类型,提出在训练和比赛中如何合理的运用假动作,在训练中如何训练假动作,为篮球运动员正确掌握和运用假动作提供参考。  相似文献   

3.
篮球训练中假动作技术的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对篮球训练中的假动作技术进行分析研究,揭示假动作技术在比赛中的重要意义。  相似文献   

4.
王健 《中州大学学报》2005,22(1):106-107
从技术的角度,对篮球运动中假动作进行分析,提出篮球假动作的运用方法.  相似文献   

5.
刘明 《科技信息》2009,(16):245-245,246
现代篮球运动在向高空优势,高速度,高超技巧和激烈对抗的方向发展,在这激烈对抗中,运动员只靠良好的身体素质是不能取胜的,还要合理地运用各种假动作技术以迷惑对方,调动对方,赢得比赛的胜利。本文根据现代篮球的技术运用特点,通过查阅文献资料和观察大量的篮球比赛,分别介绍了篮球假动作的种类及其运用技巧,并对目前假动作情况作了分析,目的为学校篮球的教学和训练提供参考。  相似文献   

6.
对篮球运动假动作技术特征的教学与训练研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
沈茂金  廖洁莹 《韶关学院学报》2005,26(9):135-136,140
通过文献资料以及多年的实践探索,全面分析了现代篮球教学、训练中的假动作技术特征,指出了在篮球运动教学、训练中,假动作技术具有四个特征、三个合一和二个统一.  相似文献   

7.
浅谈篮球防守假动作教学与训练   总被引:2,自引:0,他引:2  
梁勇 《科技信息》2009,(2):211-211
本文分析了篮球防守技战术中的防守假动作的种类、方法、运用应具备的条件以及在比赛中的作用。提出在防守时应根据不同的对手。不同的时机采用不同的防守假动作。在教学中,要与技术训练相结合,提高假动作的熟练程度,使假动作逼真实用。对提高校园篮球运动水平有着重要的促进作用。  相似文献   

8.
一直以来,在篮球教学中通常重视的是在进攻中对假动作运用的能力,而忽略了假动作在防守中的运用.本文从中锋盖帽技术的教学出发,论述了在防守中适时利用一定假动作,能够在防守中取得事半功倍的效果.  相似文献   

9.
王雷 《科技信息》2011,(29):161-161
随着篮球技战术的发展,要求个人防守更具实效性和针对性,篮球比赛防守中假动作的运用增强了个人防守的能力,使防守更具攻击性和实效性。防守中的假动作,就是运用智慧,埋设陷井,巧妙的运用防守假动作、引诱对手达到完成防守的目的,加强防守的攻击性。防守假动作的出现弥补了防守技术上的不足,但在临场运用时要注意协防中假动作的运用。合理的运用防守的假动作就能摆脱防守的被动局面,提高防守的主动性。  相似文献   

10.
王鑫 《科技信息》2010,(36):286-286
篮球防守假动作多样化训练,历来受到多国篮球界重视,美国著名教练曾提出中国篮球水平的高低,受到防守变化少的制约。不能给进攻方以压力。本文提出在防守时应根据不同的对手,不同的时机采用不同的防守假动作。在教学中,要与技术训练相结合,提高假动作的熟练程度,使假动作逼真实用。对提高校园篮球运动水平有着重要的促进作用。  相似文献   

11.
“乡土地理教学辅助系统”的设计与应用模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
乡土地理教学强调区域性、实践性,但不同区域的教学对于学生实践能力的培养内涵是一致的。"乡土地理教学辅助系统"中设计了电子教案、区域地图、实践案例、实践技能、虚拟实习、数字乡土6大模块。并根据系统自身的设计特点,推荐了3种应用模式:案例实践模式,虚拟探究模式,区域建构模式。通过教学辅助系统的使用,提升学生的实践能力和创新能力。  相似文献   

12.
张震 《长春大学学报》2003,13(2):108-110
生理和心理因素是学习钢琴的基础。在整个教学过程中,充分利用学生较强的理解力,明晰每个演奏动作的实在意义;调动学生积极的音乐思维,增强对技术训练重要性的认识;启发音乐想象力,树立演奏信心,这样才能确保钢琴演奏技能的迅速提高。  相似文献   

13.
虚拟仪器和虚拟现实技术使传统仪器仪表的设计制作发生了根本的变革,以计算机为核心的虚拟仪器仪表是自动测试与电子测量仪器设计开发研究的方向和热点.通过阐述虚拟仪器实现的基本工作原理,详细地介绍了基于虚拟仪器原理--自动控制原理实验教学系统的软、硬件设计方法及其应用.图3,参8.  相似文献   

14.
针对航空座椅的动态冲击试验,目的是航空座椅更好的承受紧急着陆事件和保护乘员安全,但是适航认证的物理动态测试成本过高。采用有限元法建立出合适的航空座椅/假人系统的有限元模型,根据CCAR 27部规章添加边界条件和地板变形进行座椅适坠性的仿真分析。通过与物理试验的结果对比,具有良好的一致性。在垂直冲击下,假人腰椎受到损伤最为严重;座椅板会出现与外框架的连接脱落;连接的滑动螺栓在保护乘客方面不够可靠;地板的变形会对座椅结构进一步产生破坏。利用有限元分析研究了第95百分位假人在飞机乘客座位上的影响,与50百分位的假人相比,假人损伤增加15%~25%,座椅负荷增加10%~20%。为了提高座椅对乘客保护能力,提出座椅改进设计方案,为同类型产品研发提供指导。  相似文献   

15.
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法及逻辑分析法,分析参与技巧啦啦操运动对促进青少年社会化的影响。研究结果得出,参与技巧啦啦操运动有利于青少年社会角色的扮演。具体体现为使青少年养成良好的行为习惯;可以增强青少年的角色扮演与转换能力;培养青少年与人相处的生活态度;使青少年学会在交往中融入集体。  相似文献   

16.
提出了一种应用于下行链路的波束形成新方法。该方法首先利用码滤波的方法估计期望用户主径的波达方向,然后引入虚拟信号,利用期望用户主径的波达方向形成波束的主瓣,并利用虚拟信号抑制旁瓣。仿真结果表明,该方法的有效性。  相似文献   

17.
目前在利用假人研究碰撞过程车内人员损伤程度试验中,未考虑假人抓握顶棚扶手时对人体损伤评定产生的影响,针对该问题基于LS-PREPOST和Oasys PRIMER软件建立汽车副驾驶室和具有手部抓握能力的数字假人模型,通过添加实车碰撞测试中B柱加速度曲线,模拟正面碰撞过程中加速度场,并对自由坐姿状态下和抓握顶棚扶手状态下的假人主要部位进行损伤程度对比分析。仿真结果表明,假人在抓握顶棚扶手的情况下头部合成加速度峰值和头部损伤程度指数(head injury criteria,HIC)与自由坐姿状态下假人相比降低了6.1%和30.2%,同时颈部最大剪切力、拉伸力和弯矩力分别降低了87.4%、76.9%、42.9%,胸部最大压缩量降低了16.9%。研究结果可为碰撞中被动安全领域的研究提供参考。  相似文献   

18.
网络图虚工序确定的集合分解法   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文讨论了最优箭线网络图绘制中的虚工序确定与紧前工序集合之间的关系,用紧前工序集的相交于集分解方法确定主要虚工序,并通过紧后工序集和紧前工序集序号实现工序关系数字化处理  相似文献   

19.
暗示技能     
对教师人际技能之一的暗示技能,论述其基本要素;暗示的有效性在于能够发挥好的作用和效果,分析了必须遵循人的感知规律,并提出暗示技能训练的基本要求。  相似文献   

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