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寇志忠 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1977,(4)
什么是人间最大的幸福?是亲身领受伟大领袖和导师毛主席的教导;什么是人间最大的光荣?是能在毛主席身边领略革命的风雷。回忆起为毛主席担任警卫的日日夜夜,激情总象潮水不能平静。我不相信毛主席离开了我们,我总感到毛主席就生活在人民之中,毛主席永远活在我的心里! 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2007,(5)
天文迷们注意啦:科学家将建造世界最大的天文望远镜,目的是探索……什么?怎么又是最大天文望远镜?我上次好像看到一个什么望远镜也说是世界最大的,难道是我记错了?别急嘛,我还没说完呢!天文望远镜分为两类:光学的和射电的,它们的主要研究对象不太一样,而射电的又有单一天线和多个天线组成一个大的阵列之分,这次我说的这个属于光学望远镜,这下大家明白了吧。 相似文献
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崔砚生 《北京大学学报(自然科学版)》1975,(3)
列宁指出:“在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向。这个方向由什么来决定呢?完全只能由教学人员来决定。”毛主席也指出“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”。在学习无产阶级专政理论中,我重温了革命导师的这些教导认识到,做为一个教师必须把课程的思想政治方向摆在首位,否则课程就失去了灵魂。可是过去我往往只着眼于课程 相似文献
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正意外伤害是儿童安全的最大杀手,儿童最容易发生哪些危险?面对危险又该如何防护?然而,儿童多动症却是一种心理性的病症,当你发现自己的孩子有多动症倾向的时候,又该怎么办。带着你的已知,向着你的未知,请读者跟随我们了解一下儿童意外伤害及多动症。"多动"与"好动"的区别我非常同意好动是孩子的天性,但是我在这里说的"多动"和"好动"是有区别的。什么区别呢?我在这讲这三点,大家马上能区分什么是"好动",什么是"多动"。好动是有目的性的,比如上课 相似文献
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欧维义 《吉林大学学报(理学版)》1965,(2)
一、工作情况这学期物理系二年级高等数学课由大班改成小班课,我们四个青年同志接受这一工作之后,在工作的进程中,我们发现教学形式虽然变了,但是同学在课堂上还是很被动,主动积极性没调动起来,我们自己也不满意,这时我们教研室正好学习了毛主席关于人的因素的一条指示:“世间一切事物中,人是第一个可宝贵的。在共产党领导下,只要有了人,什么人间奇迹也可以造出来”。毛主席的教导,使我们认识到在课堂上要 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2017,(3)
<正>你能想象到的,最厉害的手持式武器是什么?手枪?冲锋枪?火箭炮?太没创意!请目视前方,想象有人正扣动扳机,准备发射出一颗中子星子弹。从你歪着脑袋的呆萌表情中我读到了这样一条信息:你压根不知道什么是中子星子弹。是时候为你的大脑植入新词条了【词条1】中子星:宇宙中除黑洞外密度最大的物体 相似文献
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埃及法老自认为是人间的神,他们不仅想要永生,还希望能够在人间和阴间自由往来,这或许就是金字塔产生的原因。法老胡光一生都在为他的死去做准备,他下令让人建造一座世界上最大的金字塔,而且他带了很多东西到来世去。但是,没有人知道胡光到底带走了什么,因为他陪葬的宝物一直没有找到,更为惊奇的是,连胡光的尸体也没有找到。 相似文献
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正一、活动的原因高尔基说过:书是人类进步的阶梯。我发现,现在课外书对我们的吸引力越来越小了。我们到底还要不要读课外书?我们的读书情况如何?在妈妈的带领下,我在小区中进行了调查。二、调查内容及数据分析我根据小学生课外书阅读的实际情况及存在的问题提出了以下几个问题:(1)你是否喜欢阅读?(2)你在读课外书中遇到的最大困难是什么? 相似文献