浅谈职高数学启动环节中低成就生源教学对策

职高招生人数的扩大,低成就生源人数也在随之增加,这不可避免地给职高数学教学带来一定的困难,因此职高数学教学面临着如何更快更有效地提高低成就生源成绩的任务。     

“民间体育”引入普通高校体育教学中的可行性研究——以陇南师专大学体育教学为例

从民间体育的概念入手,通过对陇南地区民间体育项目的整理与开发,将部分项目引入陇南师专大学体育教学中的可行性进行调查和分析研究.结果表明,民间体育项目通过开发、优化可以适用于学校体育教学,既能丰富体育课程的教学资源,又能提高学生的学习兴趣和学习积极性,更能培养学生终生体育锻炼的意识,从而为提高教学质量打下扎实的基础,为教学改革做出可行性理论依据.     

大学公共体育舞蹈教学现状调查研究——以无锡太湖学院为例

采用问卷调查、文献资料、课堂观摩、数理统计等研究方法,基于无锡太湖学院对大学公共体育舞蹈教学现状展开调查,剖析教学中所存在的问题,提出改善教学的应对策略,为今后无锡太湖学院公共体育舞蹈教学的健康运作及精品化建设提供客观依据、建议与参考。     

浅议泰语教学中第二课堂的开展——以广西外国语学院为例

本文以广西外国语学院应用泰语专业为例,阐述了开展大学泰语第二课堂活动的必要性,提供了第二课堂的多种组织形式,以及提出开展第二课堂活动中存在的问题。     

地沟油回收利用现状及对策研究——以河南焦作为例

为了全面掌握焦作市地沟油的回收利用现状,本文通过问卷调查法、走访座谈法和逻辑推理等多种方法,对焦作市市区和4个县地沟油回收利用现状进行深入调研,得出主要结果如下:(1)政府方面对地沟油的监督检查和宣传教育均不到位;(2)粮油市场进货渠道不明,食用油质量不过关,且处于无管理状态;(3)居民随意排放地沟油,且对地沟油的关注较少,认知度较差,维权意识差;(4)高额利润是地沟油回流餐桌的最主要原因之一。在此基础上,针对地沟油目前存在的问题制定了一系列的应对措施,得出的结论为制定地沟油回收利用体系提供可靠的理论依据。     

外语专业大学生思想政治教育工作对策研究——以某师范院校外国语学院为例

外语专业的大学生由于专业的特性而具备了便捷了解和吸收外来文化的独特优势，为此，外语专业大学生的思想政治教育也就有了和其他专业的大学生不一样的特性。本文以某校外国语学院为例进行了调查与研究，根据调查结果分析了目前外语专业大学生在思想政治教育工作中存在的问题，并根据分析结果提出了相应的对策。     

豫西北地区跆拳道运动开展现状的调查与分析——以焦作、新乡两市为例

豫西北地区开展跆拳道运动有着良好的群众基础,但同时也面临缺乏规范训练场馆、专业教练员极少、教练员水平普遍不高以及学员低龄化明显、难以长期习练等突出问题．要通过加强场馆建设、管理和规范训练教学,加强高校教学科研力度和专业教练员的培养等途径,促进跆拳道运动的健康发展．     

新疆高校外地生源就业意向的调查报告——以石河子大学为例

国家对大学毕业生实施"自主择业、自由就业"的政策,许多大学生在价格机制调节的就业市场上反倒有了"失落感"。与实际情况不相适应的择业观念,阻碍了高校毕业生的顺利就业,同时也给社会发展带来了巨大压力。本次调查对石河子大学外地生源就业意向进行了调查,得出了理性就业意向的指导性建议。     

外国语言学及应用语言学专业研究生职业发展规划调查研究——以沈阳师范大学外国语学院为例

近年来,研究生的扩招政策为国家培养了高水平的研究人才,有效地促进了经济、教育以及社会的发展。但是,由于研究生的职业发展教育存在着一系列的问题,导致研究生的就业形势越来越严峻。针对这一热点问题,笔者对沈阳师范大学外国语学院2011级外国语言学及应用语言学专业研究生进行了职业发展规划调查,以发现他们职业生涯规划过程中存在问题的原因以及提出相关的策略帮助研究生合理地规划自己的职业生涯。     

园艺植物育种学实践教学探析——以韶关学院为例

结合高等农业院校园艺专业本科人才培养目标和学生特点,阐述了园艺专业园艺植物育种学实践教学的重要意义和教学体系的构建,探讨了园艺专业园艺植物育种学实践教学的经验和方法.对现有实践教学内容进行了改革,强调在实践教学中,应注重优化实验内容、因地制宜、因材施教、形式多样并与课堂教学密切结合等教学方式的作用,进而为实现地方院校高水平、应用型园艺人才的培养目标而努力奋斗.     

现代教育技术公共课的现状及对策——以文山学院为例

随着全球教育信息化进程的加快,现代教育技术在当今学校教育中的地位逐渐突出。文章从梳理文山学院现代教育技术公共课存在的诸如师资力量不足、没有配套的课件并且课件不统一等现状,提出了加强教师自身建设,改革课程内容,建设校园网络课程、推荐专业网站及专业论坛,改变评价方式等相应的教学对策。     

紧密型生源基地建设在招生工作中的实效性分析——以常州信息职业技术学院为例

优质生源决定了高职院校未来的发展趋势。在生源数量持续紧缩的大背景下,高职院校总体生源质量水平得不到提高,笔者以常州信息职业技术学院为例,结合高职院校生源基地建设的现状,深入分析当前生源基地的有效性,通过精准定位目标、完善交流机制、加大基地建设力度等途径入手,促进高职院校招生工作的实效性,从而实现生源基地建设向紧密性方向发展。     

学院教职工体育锻炼情况调查及对策研究

通过对学院不同性别、不同年龄段、不同在岗情况和不同职称的教职工闲暇生活体育锻炼情况调查,并对结果进行比较分析,为学院教师合理安排闲暇生活,进行体育锻炼提出建设性意见,从而加强教职工的要自我保健意识,提高教职工体质健康水平,更好地为学院教育事业工作。     

省属本科院校图书借阅情况分析与对策研究——以河西学院为例

随着信息技术的迅速发展,高校图书馆纸质图书借阅量逐渐下降,为了给图书馆新书目科学采编和馆藏结构调整提供参考,更好地服务于读者。文章以河西学院图书馆2015—2022年纸质借阅数据为例,利用SPSS、OriginPro软件,从月、年借阅册数、学科类目3方面统计分析读者借阅情况和阅读喜好,结果表明：2015—2022年图书借阅量逐年下降,8年下降了91.69%;借阅册数随月份的增加先增加后波动减小,3月借阅量最高,占全年总借阅册数的15.98%～34.42%;在图书类别上,文学类书籍的借阅量较高,航空航天类、交通运输类、军事类和自然科学总论类书籍相对较低。根据统计结果分析了目前省属本科院校图书借阅中存在的问题,提出了解决这些问题的对策建议,为图书馆全面服务于学校高质量发展创造条件。     

实践教学在师范专科教育中的实施——以焦作师范高等专科学校为例

实践教学在高等学校教学工作中占有重要地位。高等师范专科教育兼有高等教育和职业教育的性质，其职业教育性决定了必须将实践教学放在首位。而实践教学又是一个系统化的工程，要有效实施，需要在人才培养方案中规定下来；需要在具体实施过程中多措并举，构建完善的实践教学体系；需要建立健全实践教学质量评价标准和监控制度，注重实践环节的监督落实，这样才能保证教师教育培养目标的最终实现。     

多层次生源背景下高职英语分层教学实证研究——以苏州农业职业技术学院为例

以英语教学理论为依据,作者在多层次生源背景下对英语分层教学进行了一些探索,采用问卷调查的方法调查了学生对分层教学的看法,对分层教学的效果也进行了数据分析,得出了相关结论,为以后的分层教学提出了一些建议。     

地方应用型本科高校本科生考研情况分析及对策研究 ——以A学院为例

A学院为一所地方应用型本科高校,以该校2019届毕业生的考研数据为研究对象,对该校考研率、考取硕士研究生类别及考取院校办学水平和区域性方面进行研究。结果表明:考研率高的专业大多是学校传统优势学科;考取学硕人数稍大于专硕;考取的学校以非"双一流"高校为主(占考取研究生总数的67.6%),其次为世界一流学科建设高校(占比为28.1%);考取院校地域为一、二线城市居多,考取的学生数占到录取学生总人数的75.0%。最后从思想引领、建立专业自信、科学抉择、坚持学习、科研助考研等方面提出了提升考研率的对策。     

高等院校“教师与教学发展中心”发展模式初探——以昌吉学院为例

建立“教师与教学发展研究中心”(以下简称“中心”)是提高高等教育质量,提升教师教学能力的重要攀措.昌吉学院建立“中心”以来,在师资培养,教学改革等方面取得了很大的成就,但是仍存在很多问题.文章在剖析问题的基础上,对昌吉学院“中心”建设运行的对策进行探索.     

少数民族学生双语教学成效调查与研究——以新疆医科大学为例

新疆医科大学为了提高少数民族学生的汉语水平进行了一系列的教学改革,MHK成绩在全疆遥遥领先,但学生进入专业课学习后,成绩不容乐观,专业课教师把原因归咎于学生的汉语水平低,听不懂课。为了查问题、找原因,该文针对新疆医科大学少数民族学生的双语教学情况进行了问卷调查和访谈,根据调查结果分析了目前少数民族学生对双语教学的态度,在双语教学中存在的问题,并针对存在的问题提出了几点建议和对策,以期为高校双语教育的决策者提供参考。     

高职院校法制教育现状调查与对策——以广安职业技术学院为例

法制教育是学校教育的重要组成部分。加强高职院校法制教育的研究,对高职院校开展法制教育、依法治校、依法治教具有重要的现实意义。文章通过调查实证研究对高职院校法制教育提出了如下建设性意见:提高法制教育师资队伍素质,保证法制教育的质量;灵活法制教育方法,提高法制教育的实效性和针对性;整合学校、社会、家庭的力量,形成法制教育合力;推进依法治校工作,营造体现法治精神的育人环境;建立健全法制教育课程体系,丰富法制教育内容。