让自己拥有好情绪

好的情绪可以让你拥有更加美满的生活，更加开阔的心境，在这里给您支几招，让您远离那些坏情绪。     

如何让天使走来？

有些人在人际交往中总是障碍重重：为什么和他打招呼他居然不理我？为什么找他办事却总说没有空？为什么电子邮件发过去他却没有回复？为什么找他借钱竟说没有？为什么评优时他没投我一票？为什么他们总是这样对我？为什么我从来碰不上像天使那样的好人？     

让自已拥有好情绪

好的情绪可以让你拥有更加美满的生活,更加开阔的心境。在这里给您支几招,让您远离那些坏情绪。     

“天使投资”需插上本地化的翅膀

“天使投资”在国内必须探索一条中国化的道路,在国外的文化背景下能成功的,在国内的文化背景下不一定成功。-颜政对于“天使投资”,我们不能完全照搬外国的方法,鼓励个人投资必有政府的强力支持,“重赏之下必有勇夫”。-王守仁     

让想象的翅膀飞起来

唐代杰出的政治家武则天，英明一世。在她去世的墓碑上却只字未提，这不能不体现出“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前”的豪天气字。小学语文教学更与想象息息相关，既要留下教学的想象，又要利用好艺术的想象，做到实处含虚，虚处探实．诱发学生想象的兴趣，开发学生想象的空间，培养学生想象的潜能。教学实践证明，艺术地利用想象，是培养学生创造意识的有效途径。     

科技让服装拥有另类智慧

随着科技的发展，未来的服装除了能保暖、能给人美的享受外，更重要的是能不断给人们惊喜。尤其是当科技参与到服装设计中后，人们对“科技能让衣服变成什么样”更是充满了好奇与期待。不过有一点大家现在似乎就能确定，那就是：今后的服装将不再仅仅是“遮体保暖”那么简单了。     

让每个孩子拥有健康的心态

每个孩子都有一个丰富多彩的内心世界，而这个“内心世界”不是永恒不变的。当你身临其境，你就会感到变幻莫测中给你带来新的视界，给你提出许多新的问题。面对不同的“内心世界”，你不能用同一个尺寸去要求他、改变他。“看菜吃饭，量体裁衣”，用适应受教育者的开导方法纠正孩子们的心理偏差，     

让孩子们拥有一只球

按照一项旨在使孩子们离开街道的计划,两吨半体育设备被运往多哥。霆代希腊人都知道,沐育运动不是消闲或娱乐活动。象数学或文学一样,体育是整个教育计划中培养造就人的性格的一门重要学科。体育     

让阅读教学插上腾飞的翅膀

阅读教学是中学语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上,提高学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿。教师要珍视学生独特的感受、体验和理念,在教学过程中引导学生学会运用多种阅读方法,从而构建适合自己的阅读方式。     

让创新插上腾飞的翅膀

本节课选自人教版九年义务教育三年制初中几何第二册第三章《全等三角形》。 【教学过程】 （一）创设情境 引导探究 师：我们已经掌握了全等三角形的性质和判定，今天上一节实际应用课。同学们，看我这有一个口小体大的圆柱体坛子和一些工具（皮尺、刻度尺、木条、铁钉等），怎样才能测得它的内径呢？你们独立思考五分钟，然后四人小组讨论。     

让德育乘着山歌的翅膀起飞

广西民歌，浩如烟海，源远流长，丰富多彩，她植根于民间，是民族传统优秀文化中的一朵奇葩。她以歌代言，以唱的形式来交流思想情感，说服或打动人，其效果是一般口头语言所不能代替的。唱山歌，不受时间的限制，只要有时间，任何时候都可以唱；不受空间的限制，歌圩、木楼、野外、校园等，只要不影响别人随时可以放腔；也不受场合的限制，各种庆典、联欢会，甚至是祭哀场合也有它的挽歌；不少报刊、杂志也有它的容身地。山歌有如此大的功能，应该把她引进校园，为学校教育服务，让德育乘着山歌的翅膀起飞。     

让学生乘上音乐想象的翅膀

想象是思维的一种特殊形式。任何一种艺术创作都离不开想象的参与。《九年义务教育全日制小学音乐教育教学大纲（试用）》中明确提出,音乐课中应该＂启发学生的音乐想象力＂,使学生＂受到艺术形象的感染教育。＂在音乐课堂教学中充分运用形象思维的优势,让学生展开＂音乐想象＂的翅膀,使音乐课成为学生充分发挥想象的重要载体和培养创造性思维的有效平台。     

让学生插上想象的翅膀

想象是创新的翅膀,想象力的丰富与否在一定程度上体现了一个人创新能力的高低。《语文课程标准》指出：在写作教学中,鼓励学生现实性想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。发展心理学的研究成果表明：小学生处在创造性想象能力发展的最佳期,他们常常借助幻想的方式来观察、理解和解释他们生活世界中的事物。     

让北京插上高科技的翅膀

当我们迎来新世纪的第一轮太阳的时候,充满对未来的激情。作为首都一名科技工作者,我为北京的过去自豪,为它的今天而鼓舞,也为它的明天而祝福。经过50年的改造建设,特别是经过改革开放20多年的飞快发展,北京     

让学生插上想象的翅膀

想象是创新的翅膀,想象力的丰富与否在一定程度上体现了一个人创新能力的高低.<语文课程标准>指出:在写作教学中,鼓励学生现实性想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性.     

让音乐教学展开情感的翅膀

回首多年来课堂教学的实践，我始终坚信，千改万改，音乐课不能离其根本——“音乐是情感的艺术”。因此在教学工作中，我除了注重对学生进行音乐表现能力的培养外，还充分发挥音乐“情感艺术”特点，以情为本，把情感培育放在音乐教学的首要位置，让学生进入“美”的境界，让“情”哺育学生的心田，进而达到使他们健康成长的目的。     

浅谈如何让中学记叙文写作走出困境

作文水平的高低往往是影响许多考生语文成绩是否理想的直接原因,而记叙文又是初中语文考试中最常见的文体,要想将记叙文写得更生动、更逼真、更惟妙惟肖,确实并非一件易事.该文运用独特的视角来选取新颖的题材,运用描写、议论、抒情来丰富文章的内容,运用真实的情感来触动读者的心灵三个方面拟就如何提高学生的记叙文写作水平进行尝试性探讨.鼓励学生在日常生活中留心观察,用心思考,激发他们的写作灵感,从而提高写作记叙文的能力.     

倾听让,我拥有快乐人生

用眼睛看到的世界很美,用耳朵倾听的世界同样精彩。倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力;倾听大海的潮起潮落,我们感受到自然的壮美;倾听朋友的诉说,我们感受到友谊的可贵;倾听充满哲理的三句话,让我学以致用,拥有快乐的人生。＂太好了!＂星期天,我们一家去爬山。     

云智易:让企业拥有物联网的力量

2016世界物联网无锡峰会上,云智易因物联网解决方案示范效果突出、产业带动性强、可规模化应用,且采用自主核心技术和共性平台技术,与京东智能、中国联通、中国电信、腾讯科技、阿里云计算等10家企业一起,被中国工业和信息化部评为"2016年度物联网解决方案——物联网平台类企业"。     

让每个生命都如天使般美丽

我的儿子正在读小学二年级，自尊心极强，学习习惯好，天资禀赋也不错。我对他入学一年多来的表现相当满意，老师对他的评价也很好。可就是这样一个只上了二年级的“好学生”，却经常为自己的学习成绩而嚎啕大哭，觉得自己“很痛苦”。第一次从他口中听到“痛苦”这个词时，我很惊诧。