蓄流分离式灌溉模式研究与实践

蓄流分离式灌溉是基于稀植性果树园艺类经济作物需水特性和要求,近年创新提出并实施技术试验与实践的节水灌溉新模式。综述了蓄流分离式灌溉模式基本理念;阐述了蓄流灌溉系统关键技术——蓄流分离式灌水器;分析了蓄流灌溉模式的节水增产、节能降耗、提升灌溉水温以及解决低水头条件下的灌溉均匀性等综合技术效应,指出今后蓄流灌溉模式应着力研究的主要问题。     

浅析农业水利灌溉模式与节水技术措施

要充分发挥农田水利工程建设的效益,就必须在节水灌溉上下功夫,因此我们必须探讨多种灌溉技术和相关技术措施,进一步降低农业生产成本,实现水资源合理配置的需要,保护生态环境。     

安徽省农业节水灌溉模式研究

合理制定和选择农业节水灌溉模式,有利于节水灌溉事业发展.文章根据安徽省水土资源特征、地形地貌特点以及各种节水措施的适用条件,有针对性地提出了5种农业节水灌溉模式,探讨了各种节水灌溉模式的内涵、适用性及模式内容,应用模糊综合评判方法建立了节水灌溉模式选择数学模型,并作了实例分析.     

地方高校的特色与CBE模式

地方高校兴起于改革开放的时代背景下，曾经以“收费、走读、不包分配”等办学形式，在八十年代前后形成显著的特色，开创了高等教育改革之先河。但是，随着普通高校“并轨”步伐的加快，以及人才市场化的迅速发展，地方高校逐渐丧失了那些区别于普通高校的优势。人才市场对人才的需求既呈现出急切性，又呈现出多样性，地方高校毕业生的社会适应能力受到了越来越严峻的挑战。 面对这种形势，以服务地方经济建设为宗旨的地方高校，如果停留在办学形式的追求上，而不在教学内容上进行改革，其培养的人才将迅速失去竞争力，从而给学校带来生存危机。因此，地方高校需要尽快找到使人才具有特色的培养模式，必须在教学内容、教学方法、考核指标等实质领域，真正加大改革的力度。 一、地方高校办出特色所面临的主要问题 首先是教育观念的转变。地方高校虽然建校时间不长，但教师和管理干部一般都是在普通教育体系中接受高等教育的，往往保留着传统教育思想长期潜移默化的影响；同时，尽管地方高校办学形式各异，而教学模式仍然受计划经济体制的束缚和影响，一直为基础课、专业基础课和专业课的“老三段”式学科教育体系所左右，习惯于统一的教学计划和教学大纲，使用统一的教材，造成所谓“干校一面、万人一...     

关于支配圈和支配路的存在性

圈C称为图G的支配圈,若对G中任一点v,至少有圈C上的一个顶点与之邻接.类似定义图G的支配路.本文讨论了图中支配圈和支配路的存在性,得到下列结果:(1)设G是有n个顶点,ε条边的k-连通图(k≥1),若ε>((n-k)/2)~2-(3n-k)/2+4,则G中存在支配圈.(2)设G是有n个顶点的k-连通图(k≥2),若对图G中任何有k个顶点的独立点集{v_0,v_1,…v_(k-1)},满足N(v_i)∩N(v~i)=φ(0≤i≠i≤k-1),有~(k-1)∑_(i=0)d(v_i)>n-2(k+2)成立,则G中存在支配路.     

节水灌溉模式的发展及对策

本文综述了现代节水技术工程技术与农业技术的研究进展与发展趋势;发展节水灌溉是推动传统农业向现代农业转变的战略性措施。是田间用水的一场革命。我国发展节水灌溉经过30多年的实践,以形成了多种适宜不同类型的节水灌溉技术模式。都取得了显著的节水增产的效益。但是在发展和推广过程中出现了一些问题,为此,为了摆脱发展推广中的困境提出建议和解决的对策。     

学科建设与服务地方经济互动模式探析

随着高等教育的不断发展,地方院校已成为我国高等教育的绝对主体。而当前地方院校还存在学科建设不完善、科研成果转化率低等问题,为加强地方院校建设,服务区域经济社会发展,探索其学科建设与服务地方经济建设互动模式十分重要。     

地方财经院校科研定位与模式探讨

对于地方财经院校来说,科研是教学质量的重要保障,是培养创新型人才的方法和手段,是向更高层次迈进的坚实依托,是为地方经济服务的重要途径.科学研究的实质是理论与实践的有机结合,牢牢把握这一实质,才能掌握有效的研究方法,探索出正确的科研运作模式.为提高科研资源的配置效率,取得更多高质量的科研成果,有必要探索一种专兼职相结合的科研组织体制.地方财经院校所属的专职研究机构,是科研工作的主力军,是高校创新培养体系的重要组成部分,也是产学研结合的纽带.要成功地发挥以上作用,就须找准特色、明确目标,开展联合攻关,充分发挥学术带头人的作用,加强学术规范和学风建设,推进研究手段的现代化.     

地方高校产学研紧密结合模式探索与实践

在市场经济条件下,地方高校成为面向社会、自主办学、自我发展的主体,要提高办学水平、适应社会经济发展对人才的需求,在竞争中求生存、求发展,不能只局限在学校范围内,只有通过产学研紧密结合,才能更好地实现自己的目标,在竞争中立于不败之地。浙江海洋学院海洋科学与技术学院自2000年8月组建以来,从生存和发展的实际出发,进行了产学研紧密结合模式的创新与实践,寻找到了自身最佳的生态位,构成了具有自身独色的人才培养、科学研究和社会服务市场的产学研模式,从而促进了学院健康稳步地发展。     

新形势下地方高校外事工作的思路

经济全球化引发的高等教育国际化浪潮,使我国的地方高校不得不面对来自国际、国内的双重挤压与竞争。高等教育国际化是一把“双刃剑”,在提出挑战的同时,也赋予了地方高校难得的发展机遇,为地方高校外事工作提供了一展身手的舞台。在此新形势下,地方高校的外事部门应抓住机遇,大胆探索符合自身实际的管理与发展模式,引领学校走有自身特色的国际化道路,促进学校的发展。     

因地制宜科学推广节水灌溉新技术

论述了大同市节水灌溉应结合当地的实际情况,推广应用科学的节水灌溉新技术,比较了节灌新技术的共性特点及优缺点,提出了在推广“节灌”工作中应注意处理好的若干问题。     

攀枝花方言比较句型探析

句型是根据句子的结构模式划分出来的句子类型。本文着重探析了以一定语义范畴为标志的三个句式系列之一的比较句的若干特殊句式。     

信息系统上的优势关系与保序关系

经典的Pawlak粗集理论建立在由等价关系对对象集划分的基础上,本文研究由优势关系代替等价关系引起的一系列结果.优势关系生成对象集上的覆盖;保序关系生成对象集幂集上的划分.并得到了优势约简与保序约简之间的关系.     

旋转不变局部三元模式算子在隐身效果评价中的应用

根据局部二元模式算子(LBP)方法本身易受噪声影响等特点,提出一种改进的局部三元模式纹理分析方法(旋转不变LTP或称RILTP)用于评价隐身图像,将LBP中使用单一算子描述纹理替换为使用正负模式两个算子分别描述,提高了纹理描述的精确性和抗噪性;并以人眼主观评价结果为依据,将传统LBP方法与改进的LTP方法进行了隐身效果对比验证.分析结果表明:与传统LTP算子方法比较,RILTP算子具有更好的人眼主观评价一致性.     

基于Gabor特征和局部二值模式融合的纹理图像识别

传统的Gabor滤波方法和局部二值模式(Local Binary Pattern,LBP)算法提取的纹理特征鉴别能力不足,导致纹理识别精度不够理想.为了解决上述问题,提出一种将全局Gabor特征和局部LBP特征进行融合的纹理图像识别方法.该方法利用Gabor滤波方法提取纹理图像的全局特征,利用LBP算法提取纹理图像的局部特征,然后在最近子空间分类器的框架下实现全局和局部特征的融合以及纹理图像识别.在CURe T和KTH-TIPS基准纹理库上的实验结果表明,笔者提出的方法显著超越了传统Gabor滤波方法和LBP算法的纹理识别精度.     

大脑优势与第二语言习得

本文回顾了二十多年来神经语言学领域的重要研究,结合第二语言习得的有关研究,得出了与“临界期”假说完全不同的看法:成人与儿童(五岁以上)在第二语言习得过程中大脑神经因素没有区别性差异。     

广义对角占优矩阵与共轭广义对角占优矩阵的特征值分布

本文证明了广义对角占优矩阵A当对角线元素皆为实数时,A的特征值实部为正负的个数与对角元素α_(ij)(j=1,2,…,n)中正负数的个数相同,使得文献[4]的结果成为本文的一个特例。还得到了关于准广义对角占优矩阵和共轭广义对角占优矩阵的相应结论。同时对对角元素为复数和纯虚数的情况进行了探讨。本文得到的一些结论在微分方程的稳定性理论中有重要应用。     

基于小波域局部二值模式和活动轮廓模型的纹理图像分割

提出一种双树复小波域局部二值模式和活动轮廓模型的纹理图像分割方法.该方法首先使用双树复合小波(DTCWT)分解纹理图像,然后使用局部二值模式(LBP)提取纹理特征.利用最大熵准则对纹理特征图像进行选择.活动轮廓模型(ACM)用于最后得分割.实验结果表明提出的方法对于合成纹理和自然场景数据集达到了较高的分割精度.