国学教育案例分析——以青岛求实职业技术学院为例

在学生管理和学生思想道德教育中,青岛求实职业技术学院开展了国学教育活动,其主要目的是提高学生的综合素质,同时也是便于学生管理。为了开展国学教育活动,并使之能有序进行,学院从各个方面给予了支持。     

短剧小品创作在大学生教育中的实践

短剧小品创作表演是大学生文化艺术活动的一项重要组成部分。作者结合工作实际,研究总结了陕西工业职业技术学院多年通过开展短剧小品创作表演活动来丰富校园文化、培养学生综合素质的实践与经验。     

“学风建设活动月”工作及开展“专业技能大比武”的实践与思考

学风建设是学生管理工作的核心[1],是学生成长成才的根本保证,是学校强化内涵建设的出发点和落脚点。山东轻工业学院艺术学院一直以来十分重视学风建设,启动开展了"学风建设活动月"。为了形成长效机制,学院将每年的4月和10月作为学院学风建设活动月。经过近4年的扎实有效工作,学风建设活动月这一活动载体和平台为学风建设取得了良好效果,学习氛围更加浓厚,学生的创新能力得到很大提高,学生主动学习的意识显著增强,并逐步打造形成极具专业特色、师生广泛参与的精品活动。     

学生管理工作及若干建议探讨

学生管理工作是学校管理工作的重要内容,培养德智体全面发展和具有较高素质的职业技能型人才是学院全部工作的重心。成功的学生管理工作有利于建立稳定、正常的教学秩序,有利于建立和谐的校园环境,有利于学生综合素质的全面提高。在我们学校发展中的今天,提高学生管理是每位老师不能忽视的一个环节。     

护理专业学生实习管理体系的实施与探讨

[目的]通过建立护理专业实习生管理体系,促进实习医院临床带教管理能力及学生实习质量。[方法]在现有基础上,建立并试行一套实习生管理体系,内容包括:实习医院评估、实习生遴选、实习前综合培训、进点后管理、实习医院综合评价、实习学生综合评价。[结果]实施实习生管理体系后,收到明显效果,筛选、巩固并开辟大量优质实习医院,实习学生综合素质好,实习留用就业率高。[结论]建立实习生管理体系有利于科学、有效开展实习管理工作。     

论公共关系在职业院校学生工作中的应用

分析了将公共关系形象建设、关系协调等原理和动作机制运用于职业院校学生管理工作中的方法、原则,指出:根据公共关系一般规律,运用公关原理来开展学生工作可有效培养学生公关意识,提高学生综合素质,增强学生管理的教育功能,促进职业院校学生管理工作目标和院校整体教育目标的实现。     

高校班级管理工作初探——兼论班级管理工作的阶段性

教育心理学研究的是具体教育实践中的心理学问题,侧重于提高学生智的素质。目前,如何配合教学工作来提高大学生德的方面的素质,这是一个值得研究的课题,而对学生德育方面的教育工作除了学校的党团组织之外,具件说是落实在每个班级的辅导员或班任教师(以下简称班任)的身上,这就关系到班级管理工作。本文尝试将大学四年分为三个阶段,探讨如何结合思想政治工作在各阶段上开展班级管理工作。     

农科学生社会实践活动中开展素质教育的浅见

开展素质教育已成为全社会关注的重大问题,无论普教、职教、高教都在探讨如何开展素质教育。 近几年来,笔者曾在本校农科专业学生中组织开展社会实践活动,它对提高学生的综合素质有一定的积极意义,为此,在工作总结的基础上,试对农科专业学生开展社会实践活动和素质教育的关系谈一点浅见,以求教同行。     

注重能力培养，积极进行生理教学改革

在生理教学中，开展课外实验活动是培养学生科学思维方法，加强动手能力培养，提高综合素质的重要手段，如何更好地开展这一活动是医学教学改革的重要内容，本文阐述了课外实验的安排、实施过程效果及改进办法等。     

大学英语听力立体化教学策略的探讨

通过选编立体化的教材、开展立体化的课内外活动、运用立体化的教学方式和构建立体化的课内外教学环境,大学英语立体化听力教学策略极大地调动了学生的学习积极性,增强了学生学习的自觉性,有助于学生综合运用英语语言的能力及综合素质的提高。     

高校辅导员如何做好新生管理的几点思考

新生管理是大学学生管理的基础,大学新生的管理工作是高校学生管理工作的重要组成部分,新生工作是有规律可循的,在不断总结经验的基础上,抓住新生管理的关键环节和特点,对新生实施及时有效的规范和养成教育是学生日常管理的重要切入点和着力点,对于形成学生良好的风气和行为习惯,对于学校、学院形成优良的校风、院风、学风具有重要的作用,也决定学生日后管理的成败以及人才培养目标的实现程度。我们高校辅导员作为学生的人生导师、知心人、引路人,作为最直接的教育者、组织者和领导者,对于新生的管理起着重要的作用。该文通过分析新生入校后存在的问题以及结合当代大学新生的特点,就如何做好新生的管理工作提出自己的想法。     

论高校英语教学中素质教育的实施

如何把大学英语教学纳入素质教育的轨道是新形势对大学英语教学提出的要求。探讨在大学英语教学过程中如何通过教学内容、教学活动和教学组织手段以及第二课堂活动培养学生的思想道德素质、文化素质、审美素质、创新能力等 ,便于高校实施全面素质教育。     

医学类高职院校学生养成教育培养路径研究

近年来,随着我国的招生制度的不断改革,医学类高职院校学生的综合素质相较改革之前有着较大差异。该课题调查分析了医学类高职生的养成教育的现状,并针对出现的问题提出针对性的建议和意见。大学生活是学生在学校与社会进行交接的一个媒介,是否能够在大学中培养好自己的良好的素质教育与行为习惯,关系到能否顺利的融入社会,是否能够最全面的发掘自身潜力的重要阶段。因此,对于医学类高职院校学生的开展养成教育既有利于学生综合素质的提升,也有利于学校形成良好的学风、班风、校风。该文将在学生的行为习惯、素质教育、遵守约束等方面进行分析并提出改进措施。     

现代大学生职业生涯教育之我见

大学学习阶段是大学生职业生涯持续发展的起点,是学生综合素质不断强化并提升的阶段,开展大学生生涯教育应规避认识目标上,服务机构上,教育体系上等误区和问题,遵循以学生为主体．加强心理培训、持续渐进等的原则,以学校为核心,整合学校、家庭与社会的力量,保证大学生职业生涯教育取得实际的效果。     

独立学院学生英语综合应用能力的现状调查与分析

社会对大学生英语素质的要求不断提高,因此如何提高独立学院学生英语综合应用能力一直困扰着大学英语教师。本文通过问卷调查和访谈,对大学生英语综合应用能力调查情况进行分析,提出了一些积极的建议,力图探寻如何培养独立学院学生英语综合应用能力。     

河南省高校开展定向运动的现状调查与对策研究

通过对河南省高校开展定向运动现状进行调查和分析研究,提出了科学发展对策.认为定向运动是实现大学体育教学目标的又一新途径,具有多元化价值和广泛的推广应用前景,应深入到高校体育中并持续发展,成为促进学生身、心、智、能全面发展,提高学生综合素质的一种新型活动方式,并为进一步推广、普及定向运动在河南省高校体育中开展提供理论指导和参考依据.     

珠三角独立学院体育活动开展调查与对策研究

该文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等对北京理工大学珠海学院学生参加体育现状、体育场馆设施、网络环境与体育活动开展影响等方面进行调查研究,提出促进珠海独立学院体育活动积极有效开展提出建议。     

强化实验教学,培养学生创新能力

本文通过电子技术实验教学环节中的一些改革措施和方法,介绍了如何合理安排实验教学内容、培养学生的学习兴趣及开展第二课堂活动情况,进而达到培养学生的综合素质和创新能力的目的.     

提高学生活动实效性的措施

学生活动是大学生活中必不可少的一部分,各高校都在进行着形式多样的学生活动,但是由于学生活动没有实效性,学生活动出现了学生参与度不高,影响学生正常学习等等一些问题。解决这一问题可以通过提高学生活动的质量、提高学生干部的素质和专业元素融入到学生活动的方式,提高学生活动的实效性,充分发挥学生活动的社会功能和作用。     

围绕综合测评开展思想教育是做好学生工作的有效措施

大学生综合测评是我国目前许多高校中都在采用和推广的对学生的素质进行综合考核和评估的方式之一．是全面贯彻党的教育方针的一项有效措施。在高等学校中,综合素质测评是在高等教育管理工作的基础上对学生德、智、体综合表现情况的一种量化考核指标．对学生的全面发展有着积极的促进作用。本文分为测评前、中、后三个阶段,对大学生进行思想教育进行论述。阐明围绕综合测评开展思想教育是做好学生工作的有效措施