高校残健融合体育俱乐部：价值、困境与推进策略

为推进融合教育在残疾人体育教学中的深入发展,更好地发挥体育育人和促进健康的功能,在体育俱乐部模式应用于高校残疾人体育融合教学背景的前提下,阐述其在教育公平性、相互认同、促进身心健康方面的价值;分析其在开展过程中遇到的文化差异、师资专业化欠缺、学校支持匮乏、对残疾学生的需求缺少关照等方面的发展困境;以现实问题为导向,提出构建“共生”文化,提升师资力量和组建辅助团队,加强支持和硬件保障,设置基于差异性的运动项目及评价体系的推进策略。     

高校体育教学与训练的产业化转变

阐述中国体育产业化的现状，分析中国高校体育面临的困境，提出高校体育的教育和训练应向产业化转变。     

中外体育产业化的比较与分析

当代世界体育已从娱乐业的边缘迅速成长为一种潜力无穷的主体产业，而我国的体育产业目前尚在处于胚胎期，体育界如果能趁改革之机，大胆运用市场机制，广泛吸收企业界的参与，就可能在中国培养出新的经济增长执点－体育产业。     

探索高职体育教学中思想品德教育的方法

高职学生正处在生理心理发育、人生观、价值观逐步形成的重要时期。体育教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素,还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展。体育课在育体的同时,如何实现把思想品德教育工作渗透到体育教学的各个环节中去。因此,体育教师应积极探索新形势下,体育课如何提高高职学生进行思想品德教育的途径和方法。     

高职教育中的体育教学评价

高职教育体育教学评价是对学生完成职业技术技能要求的身体保证,评什么、怎样评,事关高职学生的进步与发展。职业教育应走出传统的、带有普通教育特征的评价误区,避免用普通教育的教学评价模式来评价高职体育,要把学生适应社会所需的体质健康素养和能力,纳入职业教育发展性评价体系,为学生的就业和终身体育服务。     

高职体育教学与素质教育

当前,我国经济快速发展,市场经济体系已渐趋完善,社会生产方式有了较大的变化,传统的职业教育面临着严峻考验。高等院校职业教育能否适应市场经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会发展的需要。文章着重阐述了高等职业院校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。     

论我国体育市场的培育与开发

分析概述我国体育市场的特点和发展现状，根据体育市场的特点，对培育与开发我国体育市场的可行性作了分析，从而提出市场培育与开发的对策。     

对新形式下高职体育教学体系的探索

高职体育教学是高职学校教育的重要组成部分,现有的高职体育教育体系已经逐渐呈现出不能适应高职教学发展需要的趋势,建立从教学课程和内容、组织形式、考核评价标准进行改革的新的高职体育教学体系是符合我国高等体育教学的改革思路,符合高职教育发展形式的需要。     

改革高职体育教学加强终身体育思想教育

改革高职体育教学、加强终身体育思想教育是摆在我们面前的重要任务．我们要从教学内容、教学方法、教学组织形式上去探索，并加以改革，形成一个全新的高职体育教学模式．     

体育经济发展初探

我国体育经济作为一种产业,近年来发展迅猛。特别是进入新世纪,随着改革开放的逐渐深入,我国2008年奥运会举办成功,中国的体育经济发展进入到一个崭新的阶段。本文分析了我国体育经济发展不足及多方面的原因,并借鉴世界上体育经济发展的经验教训加以总结思考,从而站在一个较为理性、全面的角度上,找出我国体育产业、体育经济未来发展的方向与合理支持措施。     

高职体育教学与素质教育

当前,我国经济快速发展,市场经济体系已渐趋完善,社会生产方式有了较大的变化,传统的职业教育面临着严峻考验.高等院校职业教育能否适应市场经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会发展的需要.文章着重阐述了高等职业院校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求.     

论德育与体育教学

中共中央关于教育体质改革的决定明确指出：教育必须为社会主义服务，学校向社会提供的人才，应该是有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神．学校是培养人才的基地，那么，学校中德育的作用、目标、实施等一系列带根本性的问题应在理论上，实践上予以认真的研讨和解决，使我们的学校真正成为抵御资产阶级和其它腐朽思想的侵蚀，建设社会主义精神文明的坚强阵地．一、提高对当前加强德育位育的认识最近…     

对我国都市体育产业与体育消费的发展现状试析

我国都市体育产业与体育消费应逐步建立以市场为主体的体育市场,包括竞赛表演市场、健身娱乐市场、科技咨询市场、体育用品市场、体育彩票市场,逐渐拓宽外国市场,包括有形资产的经营和无形资产的开发利用。形成多层次、多形式的产业格局和体系,是发展体育产业与体育消费需要研究的问题。     

体育消费关系结构与体育产业的发展

从研究体育产业消费关系的结构入手,分析了体育产业的供求关系,提出了优先发展非营利性体育产业的观点．     

中职体育教学面临的困境与对策探讨

现代社会对人才智能的高要求导致人们盲目、片面追求高智能培养,忽视体能素质的平衡培养。与此同时,中职学校处在就业大环境的压力之下,对学生德智体美全面培养发生变化,重视学生的专业技能培养,忽视体育基础课的教学工作。体育教学本身就处于一种落后的状况,无法满足社会发展的需要。首先分析了我国中职体育教学面临的困境,在此基础上,探讨相应的对策。     

新时期下高职学校体育教学的改革与发展

体育是高职学校教育中十分重要的一个方面,它为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,随着素质教育的发展,以前一些传统的教学方法、内容、组织等,已不能满足新时期的需要,因此体育教学需要优化。本文阐述了体育教学改革应在不断的学习基础上总结经验,大胆尝试,积极进行探索和创新,努力与时俱进,更新理念,不断进行创新改革。     

我国体育体制与体育产业的发展

本文探讨了我国职业运动的发展状况,分析了我国现行体育制度对职业运动管理的影响,并在足球产业上和西方发达国家进行了对比,提出解决制约职业运动发展的措施,并建议体育管理法制化。     

湖北省社区体育的现状与研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法研究湖北省社区体育的现状.结果表明社区居民的健康意识与活动意识较强,社区居民的年龄层次与健身地域的选择差距较大,现有的社区体育场所、设施基本上可满足老年人的健身需求;但体育场所单一、设施损坏严重、专业健康指导员缺乏的现状,不能满足中年和青少年居民的健康消费要求.构建多元化、对口性体育设施,一方面可推进湖北省社区体育和社区体育产业的发展;另一方面能拓展体育人才的就业市场,缓解体育人才的就业压力.     

浅谈高校体育教学与大学生终身体育意识的培养

高校体育,在培养学生的终身体育意识中具有关键性的作用。在体育教学中,要树立把体育指向未来的教育思想,采用多种途径与可行的方法,使学生将终身体育意识转变为行动。     

浅谈健美操教学与健康体育

健美操在高校体育教学中深受广大同学喜爱，它具有体育、舞蹈、音乐、美育等多种社会化功能，融体操舞蹈、音乐为一体，在音乐的伴奏下，达到增进健康，培养正常体态，塑造美的形体，陶冶美的情操的一种锻炼目的，培养学生正确运用健美操的能力使之终身受益是我们的当务之急，也是体现当前体育教育中健康第一的有效手段。