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广东高职院校计算机专业院系开展大学生创业教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了开展大学生创业教育的现实意义和现状,并尝试提出广东高职院校计算机专业院系开展大学生创业教育的思路。 相似文献
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开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要。我国高校创业教育处于起步和试点阶段,存在着诸多不足和问题,这在很大程度上影响并制约着大学生的创业实践。因此,高校有必要从认识和实践上审视创业教育,树立正确创业教育观念,完善创业教育体系,切实加强大学生创业教育。 相似文献
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莫军成 《南阳理工学院学报》2019,(1):100-103
近年来,大学生创业教育渐渐成为社会热议的话题之一。文章在分析大学生创业现状以及影响他们创业因素的基础上,提出加强师资队伍建设、因地制宜开展大学生创业教育、引导学生体验创业实践以做好大学生创业教育。 相似文献
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高校辅导员在大学生创业教育中的角色分析 总被引:3,自引:0,他引:3
创业教育是时代发展的产物,有效开展大学生创业教育不仅能够缓解我国当前巨大的就业压力、促进经济增长,更利于高校培养出创新型人才。但当前,我国创业教育尚处于起步探索阶段,存在着诸多亟待解决的问题,高校辅导员应当主动适应大学生创业这一新形势,加强和改进大学生的创业教育,培养大学生的创业意识和创业能力。本文通过对大学生创业教育国内外现状及发展历程的回顾,阐述了大学生创业教育的意义及内容,并分析了高校辅导员在大学生创业教育中担当的角色及应发挥的作用。 相似文献
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地方高校开展创业教育符合高等教育发展的趋势。在探讨地方高校开展创业教育的必要性,分析地方高校创业教育现状的基础上,提出了地方高校要在深化创业理论研究、改善创业师资结构、设置创业课程、营造创业环境的基础上构建地方高校大学生创业教育体系。 相似文献
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发挥大学生创业教育作用,促进福建省创业型经济发展,是当前福建省各高校开展大学生创业教育的主旨之一。虽然近些年福建省高校大学生创业教育的发展在一定程度上推动了创业型经济发展,但是创业教育仍然存在许多不足之处。为了实现大学生创业教育与创业型经济的有效衔接,高校应立足实际,以内部改革为基点,优化大学生创业教育体系,提高服务创业型经济水平。 相似文献
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在大学生创业活动中绝大多数学生都是以组成创业团队的形式开展创业活动,因此了解大学生创业团队的运行机制,进而对大学生创业团队进行行之有效的建设与管理是当前开展创业教育的一个重要方面,如何对创业团队成员进行德育教育、创业能力教育、法制教育以及如何更好的促进学生创业团队进行创业都是创业教育中较为突出的问题。 相似文献
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“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛已成为大学生创业教育的重要载体,本文通过分析“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的现状,认识到基于“挑战杯”平台下的大学生创业教育存在的几个问题,并在此基础上提出加强大学生创业教育的建议。 相似文献
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开展大学生创业教育是我国高等教育发展的必然趋势。但目前我国大学生创业教育还处于起步和探索阶段,存在着许多亟需解决的问题。因此,我们要采取措施,正确认识创业教育,构建合理的创业教育课程和非课程体系,加强创业教育师资队伍建设,并依托学生专业实施创业教育。 相似文献
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在全球经济危机的背景下,选择自主创业的大学生比例明显上升,了解和认真分析西部高校大学生的创业意识和现状对于促进大学生创业和就业有非常重要的意义。对西部高校8515名大学生的创业意识进行问卷调查,从创业兴趣、创业准备和创业认知三个方面分析在校大学生的创业意识现状,为高校更好地有针对性地开展创业教育,使大学生创业意识有效地转化为创业实践创造社会价值提供了一定依据。 相似文献
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做好职业规划教育,破解就业难题是当前高校工作的重点。职业规划教育能够帮助大学生认识自我、认识社会、提升综合素质。针对我国高校的职业规划教育的现状,以开展实战指导,根据专业与职业门类制定课程,坚持以人为本,同时开展创业指导为突破口。做好职业规范,从而帮助大学生成功就业。 相似文献
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在全球金融危机的影响下,大学生就业面临着前所未有的挑战。积极开展创业教育是高校解决大学生就业难的一个重要途径。因此,采取有力措施,开展大学生创业教育势在必行。文章深入分析了我国在创业教育方面存在的问题及金融危机影响下给大学生创业带来的机遇与挑战,从而提出了相应的对策建议。 相似文献
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大学生就业难已成为全社会关注的问题,对学生进行创业教育是解决大学生就业难的有效措施之一。对地方高校大学生创业心态进行调查,是地方高校开展创业教育的重要前提。本项目组运用自制的问卷对10所地方高校的1400名学生进行了问卷调查,从六个方面来了解地方高校大学生的创业心态,分析了大学生创业心态在专业、年级和性别方面存在的差异,并对这种差异进行了讨论,提出了开展创业教育的一些建议。 相似文献