中国疾病预防控制中心实验动物从业人员岗位培训机制的研究

摘要: 通过对中国疾病预防控制中心实验动物从业人员现状调查,分析实验动物从业人员培训中存在的问题,建立和完善适合本中心实验动物从业人员岗位培训机制。重视从业人员上岗培训和人才队伍的建设,提高实验动物人才队伍专业素质和专业技术水平,促进实验动物工作的快速发展。     

中国实验动物人才培训考核信息系统的建立研究

目的建立全国统一标准的实验动物人才网上培训、考核及管理体系。方法利用信息技术,设计建立健全考试平台,依据建立的实验动物从业人员分类、分级培训考试考核标准,完成实验动物从业人员培训、考核信息管理体系。结果实验动物人才培训考核信息系统实现在线报名、学习、考试、阅卷、打印成绩等功能。结论实验动物人才培训考核信息系统能够显著方便从业人员的学习和考试,能够改进政府主管部门的管理工作。     

北京地区实验动物法规建设与实验动物行业发展关系的研究

目的研究北京立法管理实验动物与北京地区实验动物行业发展的关系。方法调查、分析北京地区实验动物生产供应、研究应用、从业人员等变化情况。结果立法管理使实验动物资源得到了整合,实验动物生产、供应、使用的社会化程度得到了提高,从业人员业务能力不断加强。     

福建省实验动物从业人员培训基地建设的实践与设想

摘要: 开展实验动物从业人员培训是提高“实验动物标准化”和“动物实验规范化”的出发点和落脚点。本项目针对我省前期培训条件薄弱与覆盖面有限的缺憾,结合外省市成功经验,借鉴驾照与职称等考试的理念,筹建并申报了“福建省实验动物从业人员培训基地”,建立了“岗位证书”培训考试系统; 编写了不同对象的培训教材和教学大纲; 举办了4 期实验动物从业人员培训班、1021 人获得“岗位证书”; 探索分析了培训基地建设与实践的经验和不足,为我省以后开展实验动物从业人员培训奠定了基础。     

实验动物从业人员岗位证书管理现状分析

摘要: 我国实验动物科学已进入快速发展时期,得利于培养和造就了一支具有较高业务素质和专业技术水平的实 验动物人才队伍。实验动物从业人员岗位证书管理是实验动物工作规范化管理的重要组织部分,对于提高实验动 物从业人员素质、贯彻落实政策法规和推进实验动物标准化进程具有重要的意义。本文对近年来实验动物从业人 员岗位证书管理情况进行分析,为实验动物管理工作提供参考。     

实验动物从业人员培训考核系统的应用与推广

摘要: 实验动物从业人员培训考核系统的7 个子系统已经全部建立起来,并在推广中不断完善。其中,实验动物从业人员上岗证考试系统于2014 年4 月份正式在北京地区推广使用,到2015 年6 月底,北京举行99 场考试,参考7 439人,合格人数为6 709 人,合格率95. 35%; 同时,黑龙江、内蒙、天津、辽宁、陕西和四川等地也已组织考试或正在准备采用该系统考试。实验动物从业人员培训考核管理系统的推广和应用,规范了不同省市间实验动物人员培训内容,统一了考核标准,达到了全国实验动物从业人员素质评价的一致性。     

深入贯彻实施《条例》努力提高从业人员素质——北京市实验动物管理委员会专家委员会教育分委会关于北京地区实验动物从业人员培训考核和管理情况汇报

1996年10月北京市人大常委会审议通过了《北京市实验动物管理条例》(以下简称《条例》),这是我国第一个有关实验动物的地方性法规。为了贯彻实施《条例》,1997年7月北京市科委颁布了4个配套法规,其中《北京市实验动物从业人员培训考核管理办法(试行)》(以下简称《办法》)对北京地区实验动物从业人员的培训考核作了详细规定,对规范北京地区从业人员管理,提高从业人员素质,发挥了重要作用。1　培训概况与成绩1998年3月,由北京市科学技术委员会(以下简称“市科委”)认定了7家“北京市实验动物培训机构”(以下简称“培训机构”),承担了北京地区…     

实验动物从业人员培训考试系统的设计

建立实验动物从业人员培训考试系统,实现培训课程的网上发布、人员远程培训与考试、教师教学活动的管理以及教师与学员、学员与学员之间的互动交流等培训目的;节省人力、物力、时间、资金等培训成本,探索实验动物从业人员培训教育方向和长期人才培训机制,加快实验动物科技人才队伍建设,从而推动我国实验动物科技事业的快速发展。     

以实验动物许可证管理为龙头 为首都科技创新提供条件支撑

北京市实验动物管理办公室的主要任务之一是受市科委委托开展实验动物行政执法工作。在行政执法中，我们紧紧抓住实验动物许可证管理这个龙头，不断推进实验动物从业人员的管理和实验动物质量管理，以保障北京地区科技事业的发展。     

普通级实验家兔的质量现状和动物实验机构相应的管理方式探讨

动物实验机构是实验动物产业链上重要的一环,动物实验机构从业人员是实验动物领域中对动物使用情况 最熟悉的一群人,对实验动物质量最为敏感（因为了解实验动物,敏感程度甚至超过实验人员）。从观察动物实验 机构的角度阐述我国普通级实验家兔的质量现状,分析造成该现状的具体原因,并提出一些保证动物实验质量的 具体管理措施。     

吉林省实验动物信息服务平台的设计与思考

为了协助吉林省科技厅、吉林省实验动物管理委员会对吉林省实验动物的生产、使用、科研及教育培训提供管理支持,提高我省实验动物资源的利用效率,设计、建设了吉林省实验动物信息服务平台。本文介绍了平台的新闻与公告、机构介绍、法规标准、许可证管理、生产与使用、知识库、教育与培训、供求信息、监督检查和留言板等十个模块的设计目的与服务功能,对信息服务平台的网络监督和远程教育培训等服务功能的完善作了进一步的设想。     

高校实验动物行业非事业编制职工归属感调查及增强机制浅探

摘要:归属感作为一种社会心理资源对高校非事业编制职工的思想和行为表现具有重要的影响。 本研究借鉴Goodenow 编制的归属感量表,从归属感、认同和学校依恋三个维度对实验动物行业非事业编制人员进行了调查。结果表明,实验动物行业非事业编制人员的归属感呈现出明显的两极分化现象:学历较低的工勤人员对学校的归属感较强而学历稍高的技术岗位人员归属感偏弱。 在对调研结果分析的基础上,提出提升高校实验动物行业非事业编制人员归属感的 3 条措施:激励政策公平化、激励方式丰富化和管理措施科学化。     

加强实验队伍建设是高校改革的重要举措

实验技术队伍建设在高等教育中起着重要作用，加强实验技术队伍建设，是加强高校师资队伍建设的重要举措。针对山东农业大学实验技术队伍的状况和问题进行了调查问卷，提出了加强我校实验技术队伍建设的对策与建议，总结了我校实验室建设取得的显著成绩。     

浅析铁路跨越式发展中的职工教育培训问题

分析了现代企业职工教育培训的特点,并对目前铁路企业职工教育培训工作所面临的问题及其解决办法进行了探讨。     

实验动物科学和服务组织

与生物医学研究发展一样 ,实验动物科学和服务组织在过去的 4 0年也在不断演变和发展。人们对动物质量的更高要求以及对动物福利的深切关注就是这些组织发展的动力 ,同时 ,也给实验动物科学领域的工作人员给予了极大的支持。最早的实验动物组织于 2 0世纪 5 0— 6 0年代在北美、日本和欧洲建立 :195 0年的AALAS(以前的ACP)195 2年的JALAS ,196 3年的LASA ,196 7年的ICLAS ,还有 196 8年建立的CCAC。之后 ,随着亚洲、美洲中部和南部等其他国家生物医学研究水平的不断提高 ,全世界新的实验动物科学和服务机构也飞速地发展起来。国…     

山西医科大学生化实验室开放管理模式探讨

生化实验室是医学院校进行教学和研究的重要技术平台,晋中新校区的建设对山西医科大学的实验室开放提出了新的建设和管理要求,因此如何做好实验室的开放管理是值得思考的问题。针对多年来生化实验室开放管理经验的并结合我校实际,探讨了生化实验室硬件设施建设、规章制度的建设、师资力量的培养、教学机制的创新以及校企合作模式的开展。     

制约安徽基础教育事业发展的因素分析

教育经费投入严重不足,教师队伍总体学历程度偏低、文化素质不高,教师教育改革落后于基础教育改革,成为安徽基础教育发展的瓶颈,严重影响和制约了安徽基础教育的发展。政府增大对基础教育特别是农村义务教育的投入是基础教育发展的保障;教师队伍学历水平、素质的提高,调整师资培训结构,把学历补偿教育与继续教育协调起来加以统筹规划,提高教师专业化水平,是基础教育发展的关键;推进教师教育改革是从源头上提高教师素质的保证。