专业英语的学科归属和教学定位的几点思考

专业英语是大学非英语专业所开设的一门必修课,是大学英语教学的重要组成部分,是基础英语的延伸,是基础英语到应用英语的过渡,归属于英语学科.加强专业英语教学,要明确专业英语的课程特点和教学要求,要加强教师队伍建设和教材建设,要建立和完善教学方法.只有这样,才能走出一条符合当前形势对人才需要的发展道路.     

土木工程专业英语教学的几点思考

随着我国大型基础设施建设的迅速发展,需要大量精通科技英语的优秀人才。本文主要探讨了土木工程方向专业英语教学目前的现状和存在的主要问题。并针对性地提出了改进专业英语教学的途径。     

专业英语教学的几点思考

专业英语的教学改革对培养专业人才有着重要意义，本结合教学实践，从教学目标、教学内容、教师素质以及教学方法等方面探讨了如何搞好专业英语教学这一问题。     

关于通信专业英语教学的几点思考

本文全面分析了通信专业英语教学的现状和存在的问题，然后针对通信技术快速发展的现实和学生的实际情况指出了通信专业英语教学的改革方向，旨在让通信专业英语的教学更符合时代的要求。     

工科院校本科数学专业英语教学的几点思考

本文对数学专业英语教学存在的问题进行了分析,结合近几年的数学专业英语教学提出了几点建议。     

学科馆员与专业英语

分析了学科馆员掌握专业英语的必要性,提出通过科技英语培训、专业英语培训以及研究型学科馆员的阶段性培养,使学科馆员能够为广大师生提供"研究型"信息咨询.     

食品专业英语教学中的几点个人体会

本文主要结合个人的教学实践,探讨了几点有关食品专业英语的教与学问题,为更好地提高食品专业英语教学效果提供一点参考。     

考试学学科归属及其学科体系研究

考试学学科归属问题是考试学的根基性问题。模糊变动的考试学学科归属已经成为制约考试学研究与发展的瓶颈。从科学分类学的应然视角以及考试学自身发展的实然视角进行双重审视和考量,考试学理应归属于管理学学科门类,在管理学学科门类下独立设置考试学一级学科以及国家考选制度的理论与实践、教育考试的理论与技术、人员测评与职业生涯管理3个二级学科或专业,构建理论考试学、分支考试学以及应用考试学三大学科体系。     

关于物流专业英语教学改革的几点思考

文章分析了物流专业英语教学现状,详细论述了专业英语教学改革的四个方面,即正确选用教材,采用多媒体教学手段,改进教学方法和采取循序渐进的考核方式。     

关于提高专业英语教学质量的几点思考

专业英语是大学英语的高级阶段 ,对于培养学生用英语获取专业信息及表达专业思想的能力是很重要的。提高专业英语教学质量 ,应从以下几方面入手 :1 )在基础英语教学阶段 ,帮助学生打好英语基础 ;2 )培养学生浓厚的学习兴趣 ;3)选择内容合适、难度适中的教材 ;4)全面提高教师自身的素质     

关于药学专业英语教学的思考

药学英语是高等学校药学专业学生在完成公共基础英语学习的基础上开设的一门专业英语课程。开设药学专业英语课程是药学专业学生巩固公共英语教学成果、扩充专业知识的重要途径,也是高校培养实用型专业人才重要渠道。本文结合笔者从事药学专业英语教学与研究的实践经验,针对目前药学专业英语教学的现状,就药学专业英语课程的重要性、目标、定位、特点以及教材选定和考核制度等方面提出了一些浅见。     

专业英语教学之我见

专业英语教学是大学英语教学的重要组成部分，本文从我国高校专业英语教学的现状和存在的问题出发，对调整教学内容、提高教师素质、采用合理教学方法这几个方面进行了分析，旨在为专业英语教学的改革提供一种有意义的思考。     

学习计算机专业英语的几点思考

本文介绍了计算机专业英语的特点,以及针对这些特点如何学习计算机专业英语.     

物理学专业英语教学现状与思考

在经济全球化的今天,能够熟练运用英语进行学术交流的专业人才,成为市场争夺的热点,也是我们走向世界的必备素质。本文从讨论开设物理专业英语课程的必要性出发。分析了教学中面临的一些问题和对应措施。     

谈专业英语教学中的案例教学

以桥梁工程专业英语为例,分析了案例教学法的组织和实施过程:案例准备与整理、案例分析与讨论、案例总结与结论,探讨了在专业英语教学中运用案例教学法时要注意的关键问题。教学实践表明,案例教学法运用到专业英语教学中能够快速、有效地提高学生阅读专业文献、撰写学术论文的能力。     

关于我国英语教学的几点思考

英语教学是我国外语教育最重要的组成部分。建国以来我国英语教学取得了令人瞩目的成绩,但是也存在着不少问题。本文从专业英语与公共英语教学,教学法,自主学习以及大、中、小学英语教学一条龙体系的构建等方面来探讨当前我国的英语教学并提出建议,以期推动中国英语教育事业的发展。     

高职复合材料专业英语教学的思考

本论述首先从就业单位和复合材料专业领域对复合材料专业学生的专业英语水平的高要求分析了高职复合材料专业英语的重要性,而后从课程设置,教材选择、教学方法及学生学习态度等方面对复合材料专业英语的教学现状进行了分析,针对高职复合材料专业英语的重要性和复合材料专业英语的教学现状,提出如何从课程设置、教材编写、教学方法及教师素养等方面着手提高复合材料专业英语的教学质量和效果。     

化学专业英语教学的实践与思考

化学专业英语教学是大学化学专业本科学生英语教学的重要组成部分,是培养学生应用英语于化学的重要途径。文章阐述了化学专业英语教学的实践和探索,对教学中的一些问题,提出了看法和建议。     

专业英语教学探讨——以高尔夫专业英语教学为例

大学英语教学应包括基础英语与专业英语等两方面的教学,新兴高尔夫专业的英语教学目前还存在许多问题.应从课程、教材、师资、教法等方面进行研究和创新,提高高尔夫专业英语的教学水平,以适应未来社会对专项人才的需要.     

从专业英语教学看大学英语教学改革的方向

21世纪全球化进程的加快对人才提出了更高的要求，高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学改革将何去何从？本文通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析，提出了专业英语教学是大学英语教学改革的方向，意在加强对专业英语教学的认识，同时也对专业英语教学提出了几点思考和意见。