中韩“旁也”故事比较研究

自从唐段成式《酉阳杂俎》记载了古代朝鲜半岛上的民间故事《旁也》以来，在中韩两国民间的口头叙事领域一直流传着一大批“旁也”故事的异文。对这些故事作比较研究，从中寻找其传承、发展、变异的轨迹，可以探讨故事类型学方面的若干理论问题。     

清代笔记中父子双拜堂型故事的比较研究

清代笔记小说中存在一种曾被各地作家反复记述的大同小异的故事样式，并至今仍存活于民间口头传承之中。本文认定其为生活故事中颇重要的故事类型之一，定名为“父子双拜堂型”，并就故事结构、采录过程以及故事所反映的民俗资料等方面对若干异文作比较研究，从而成为中国民间故事类型研究的组成部分     

中韩"旁(人也)"故事比较研究

自从唐段成式《酉阳杂俎》记载了古代朝鲜半岛上的民间故事《旁》以来 ,在中韩两国民间的口头叙事领域一直流传着一大批“旁”故事的异文。对这些故事作比较研究 ,从中寻找其传承、发展、变异的轨迹 ,可以探讨故事类型学方面的若干理论问题     

蜈蚣报恩型故事的类型解析

通过古代典籍文本和当代采录文本的梳理和比较,大致勾勒出"蜈蚣报恩"型故事及其亚型的结构特征和流变轨迹,并简要分析故事形成的文化背景及叙事美学特色。     

韩中“义狗说话”比较研究

韩国和中国民间,长期以来流播着大量的"义狗说话".对两国同类型故事的梳理和分析比较,可以发现韩国"义狗说话"既受到中国民间故事的影响,同时也在许多方面有着自己的独创性.     

“水鬼铁匠型”故事考察——兼与“水鬼渔夫型”故事之比较

水鬼渔夫型故事是中国民间故事的一种重要类型,＂水鬼＂与＂渔夫＂是这类故事的两个主角,因此被命名为＂水鬼渔夫＂型。事实上,在有的故事中,渔夫被铁匠所代替,形成一种与＂水鬼渔夫＂型相似的＂水鬼铁匠型＂故事,＂水鬼铁匠＂故事不但丰富了＂水鬼渔夫＂故事,而且对此类故事的命名也有一定的帮助,＂水鬼铁匠＂型故事还与中外鬼怕冷的故事相符。《生绡剪》中的＂水鬼铁匠型＂故事当是现在已知最早的＂水鬼成城隍＂类故事之一。     

浅论“老鼠嫁女”故事在中国的流变

基于前辈专家学者关于"老鼠嫁女"故事研究的基础,通过与印度《五卷书》中记载的故事的对比分析,对中国"老鼠嫁女"故事作出三种类型的划分:即最初的模仿到民俗型鼠婚故事的形成再到灭鼠结尾的出现,指出"老鼠嫁女"故事流传到中国后,不断和群众的习俗、信仰乃至生活变迁相融合,使得我国这一故事的本土化特点也变得更为鲜明。     

滑稽故事与“十七言诗”

十七言诗是宋代以来中国文化史上出现的一种兼有讽刺性与诙谐性色彩的诗歌形式。明清以降,在文人笔记与口头传统中,十七言诗在三种不同类型的滑稽故事中得以呈现。十七言诗与滑稽故事之间形成了不同形式的类型间性。作为一种诙谐的诗歌形式,十七言诗区别于打油诗。     

“读者来信”栏目征集您的故事

本刊“读者来信”栏目着力反映研究开发人员的声音，特别是您身边发生的吸引人的故事。热忱欢迎您就一件事、一个经历，以300～500的文字写信给我们。本刊将努力把它办成大家的园地。     

故事与小说的叙事学比较研究

近年来,故事期刊蓬勃发展,有其庞大的作者和读者队伍支撑。故事/小说的作者和刊物的编者,时常很难区分故事和小说的界限。故事与小说本是系出同源,有时并不能很严格区分开,但了解两者之间的基本特征与差异是很有必要的。现代叙事学推动了故事与小说的比较研究。     

比较方法研究

比较方法作为一种逻辑思维方法和具体研究方法，在运用中应进行该系统比较，要考虑比较的效度和信度，并严格遵循比较方法的程序。     

试论比较教育研究的“民族性”及其价值

民族性是比较教育研究中的一个十分重要的概念,迈克尔.萨德勒首次提出民族性概念,成为他分析教育资料的核心,并得到了比较教育学家的发展,逐渐成为比较教育研究的一种方法论。尽管比较教育学者就民族性概念及其对教育影响的认识上还存在一些争议,但民族性原理对当前比较教育研究有重要的时代价值。     

唐传奇遇仙故事类型研究

唐传奇中的遇仙故事可以分为两大基本类型：其一,遇仙而两情相悦,人仙相恋。这类作品中作者对仙界的描写实际是对现实世界的美化,人仙相恋的故事所体现的是现实生活中带有普遍意义的对忠贞爱情的渴望与追求,作者以状写仙家之景作为逞才炫艺的荃蹄。其二,遇仙而看破红尘,弃世修道。这类作品多为具有讽喻意味的寓意之作,侧重于通过否定现实世界表现神仙道教绝欲出世的思想,仙人的形象多流于类型化和概念化,作品不以展示艺术才情为目的,而以现实批判和宣教布道为旨归。唐前小说中人仙相恋的遇仙故事,在形态和内容方面对唐传奇中遇仙故事产生了深刻影响。     

“读者来信”栏目征集您的故事

本刊“读者来信”栏目着力反映研究开发人员的声音。特别是您身边发生的吸引人的故事。热忱欢迎您就一件事、一个经历，以300～500的文字写信给我们。本刊将努力把它办成大家的园地。下面是本栏目内容的建议：①研究工作中成功或失败的小故事；②您实验室里的一天；③您认为有意思的人和事；④如果您是找到了工作的毕业生．     

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“灰姑娘型”故事文化观念探析

灰姑娘型故事在国内外广泛流传,是世界各民族普遍认同的经典故事类型之一。其蕴涵之丰富、叙事之逼真、影响之深远、版本之多样,可谓世所罕见。此型故事之所以能够在世界范围内引起广泛的共鸣,与人类所具有的追求美好命运及美好品质等共同的社会心理有关。     

“家庭素质教育”的故事

孩子是父母的希望，是家庭的明天，是祖国的未来。每个做父母的都希望把孩子培养成为祖国的栋梁之材。怎样对孩子进行家庭素质教育呢？     

“故事线”教学法研究

近年来,在年轻的学习者中采用适当的口语教学法一直都是备受争议的交点,其原因是因为没有一种教学法可以满足所有学生的需求。该文以一群十五六岁的想要提高自己英语口语和写作的高中学生为例,采用一种叫做“故事线”的教学法进行探索。总体而言,各种各样的能创造出有意义的情境的教学法可以促使学生练习和提高他们的口语和写作技能。但是,和其他的教学法一样,“故事线”教学法在这种特定的情境里也有诸多限制。     

文化比较研究·跨文化比较研究——人类学方法论研究之一

近百年来文化人类学发展史表明,文化比较研究、跨文化比较研究不但是文化人类学工作者自身在田野调查访问以至室内整理研究过程中研究人类群体文化的必要工具,而且是文化人类学方法论的重心。同样,这种方法也得到人文社会科学其他领域的认同和使用