高专向高职发展存在的问题与对策

国家教育部制定、国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：贯彻《高等教育法》积极稳步发展高等教育，加快高等教育改革步伐，提高教育质量和办学效益，特别是可积极发展高等职业教育，主要通过对现有高等专科学校、职业大学和独立设置的成人高校进行改革、改组和改制来实现，李岚清副总理曾指出：“办好高等职业教育，实际上是把大专逐步改制为高等职业教育”，如果说过去对高等专科学校教育性质、培养目标、社会作用、发展方向难以确认，总想把高专办成本科压缩模式的话。那么，现在国家已明确高等职业教育是高专发展的广阔天地。     

略论面向21世纪的师专教育改革

（社科部副教授、高教室主任）（小教系主任、硕士邮编：４３７００５）世纪之交，师范高等专科学校教育面临两大挑战：一是，伴随社会主义市场经济体制的完善而来的知识经济，高等教育的产业化将对师专教育提出新的问题；二是，以实施素质教育为中心的基础教育的改革向纵...     

成都电子机械高等专科学校

成都电子机械高等专科学校创办于1913年，是辛亥革命后四川省最早创办的工科学校，是陈毅元帅的母校。在九十六年办学历程中，学校始终受到了党和国家领导人及各级领导的亲切关怀。     

浙江高等海洋教育发展研究

二十一世纪是海洋世纪，开发海洋，海洋教育须先行。本文在对高等海洋教育在经济社会发展中的重要性进行了分析之后，结合浙江省高等教育的现状，提出了浙江省高等海洋教育的发展设想。文章重点探讨了如何抓好浙江水产学院与舟山师范专科学校的联合办学工作，并在此基础上办好浙江海洋学院。     

化学化工学院简介

化学化工学院始建于1972年（原常德师专化学科），1999年与原常德高等专科学校精细化工专业合并创办化学本科专业，组建化学系。2001年创办应用化学专业，2008年创办材料科学与工程专业，同年由化学系更名为化学化工学院。40多年来为国家培养全日制本、专科毕业生4000余名，毕业生遍布海内外。     

咸宁学院资源与环境科学学院

咸宁学院资源与环境科学学院创办于咸宁师范高等专科学校1984年开办的史地科，1986年成立地理科，1990年更名为地理系，2003年更名为城乡规划与资源科学系。     

回眸与展望

光阴似箭，日月如梭。《高等函授学报》（原名《高师函授学刊》）从1988年元月创办起，已经走过了十年的历程。在这十年中经历了由月刊到双月刊，由合刊到办刊，由内刊到公开，由一家独办到几家联办，进而发展到十几家协办，走过了一段“人以少胜多，刊以新求存”的发展道路，也勾画出了她从幼年到咸年的成长轨迹。如今她已发展成为我国成人高等教育领域中颇有影响、别具特色的期刊，正为促进高等成人教育事业的发展，完善我国远距离教育办学体系，提高广大成人高等教育学员的专业水平和适应能力，贡献着自己的力量。本刊所取得的成绩，首先…     

卷首语

2002年3月,经教育部正式批准,华北矿业高等专科学校升格为本科院校,更名为华北科技学院。与此同时,经国家新闻出版总署同意,原华北矿业高等专科学校学报也从2002年第一期起,正式更名为华北科技学院学报。“专升本”的成功,是学校发展历史上的重大事件,为学校带来了新的发展机遇,创造了新的发展空间,全体师生员工欢欣鼓舞,跃马扬鞭,朝着新的更高的目标前进。作为华北科技学院主办的学术刊物,华北科技学院学报也站在了继往开来的新的起点上。     

近5年辽宁省民办高校教师发表论文情况的文献计量学分析

近5年,辽宁省民办高校得到了快速的发展,民办高校已经成为辽宁省高等教育的重要组成部分。以文献计量学方法,统计分析了2007—2011年间辽宁省民办本科和专科学校教师发表情况。     

文山师范高等专科学校校史

文山师范高等专科学校,位于云南省文山壮族苗族自治州州府所在地,是全州境内唯一一所高等学府,以培养德才兼备、一专多能、合格初级中学教师为目标。 学校创办于1984年4月9日,始建于     

浙江地域文化精神刍议

从文学研究角度观照浙江地域文化精神,认为经世致用的实践精神、耿介刚强的硬汉精神、温润醇实的人文内蕴是浙江地域文化精神中非常突出的特点。这些特点对浙江新时期以来的作家创作产生了重要的影响。     

关于《浙江省历史地图集》的编绘

编绘《浙江省历史地图集》,是一项难度很大的工程.我国历史上最早的历史地图是晋朝的《禹贡地域图》.而有计划地编绘历史地图集当推清末民初杨守敬与熊会贞的《历代舆地图》.20世纪七八十年代,谭其骧主编的《中国历史地图集》问世,产生了极大反响,意义重大.之后又有西安、北京、山西等地区的历史地图集问世.《浙江省历史地图集》的编绘当吸取这些历史地图集的编撰经验和教训,坚持"言必有据"的原则.     

浙江旧石器时代考古学：基础、问题和方向

考古发掘材料表明,旧石器时代中晚期,古人类就一直生活、劳动在浙江境内,并留下了许多珍贵的化石和文化遗迹,翻开了浙江历史光辉篇章的第一页.回顾浙江旧石器时代考古的历程,并对一些重要发现或问题作一评估,可为今后深入研究浙江人类早期发展史提供比较切实的帮助.     

20世纪50年代浙江普通高校“院系调整”研究

浙江现代高等教育发端于1897年,经过半个世纪的发展,基本形成了较为完整的院校格局,但是规模不大,在全国的影响力也不强.20世纪50年代浙江的高校经历先"稳妥"后"急进"的"院系调整".经过调整,中央实现了预期的目的,而浙江则是损失大于收益.从历史的眼光看,"院系调整"虽然解决了当时的困难,但也产生了很多影响至今的后遗症.     

浙江省社区教育发展轨迹与策略研究

当前社区教育在全国广泛实验,以怎样的理念、思路和走向谋划社区教育的发展,是目前社区教育领域共同关心的问题。研究浙江省社区教育发展轨迹与策略,对推进全国社区教育发展具有一定的意义。对此,本文从探索、实验、深化三个阶段梳理了浙江省社区教育发展轨迹,从坚持政府主导、健全组织体系、明确发展主体、重视城乡统筹和注重特色发展等几方面分析了浙江省推进社区教育发展的策略,并针对当前社区教育深入发展存在的问题,思考社区教育发展的未来走向,提出了进一步深化社区教育发展亟待加强的几个关键环节。     

图书馆知识服务模式下的基础教育教师科研现状及对策

对浙江中小学教师科研现状进行了调查研究,从图书馆知识服务的视角,提出改变基础教育科研现状,提升浙江基础教育科研水平的对策。     

民众·民校·民教:浙江省立民众教育实验学校初探

1930年6月,浙江省政府于杭州设立浙江省立民众教育实验学校。该校成立后,一方面根据既定的培养目标,设计教学课程和训练方法,为本省的民教事业输送人才;一方面利用实验民众学校、实验民众教育馆等民教机关,开展识字教育、生计教育、国防教育等多种形式的民教活动。民教人才的培养与民教活动的开展,促进了浙江近代民教事业的发展。     

出口贸易技术外溢效应与经济增长相互关系的实证分析——以浙江省出口贸易技术为例

通过对Feder两部门模型进行扩展,将经济系统划分为非出口部门、初级产品出口部门与工业制成品出口部门,构建了三部门的出口贸易技术外溢效应模型,对浙江省1994—2010年出口贸易的技术外溢效应与经济增长的关系进行了实证分析.研究结果表明,浙江省出口贸易的技术外溢效应主要集中在工业制成品出口部门,其通过要素边际生产率差异引起的资源重新优化配置效应和对非出口部门的技术外溢效应两条渠道来影响浙江省经济增长.     

浙江促进民营企业境外投资的政策评析

民营企业是推动浙江开放型经济发展的重要力量,在对外投资战略中起到不可替代的作用。目前民营企业对外投资还处于自发阶段,迫切需要政府和社会给予更多的支持。简要评析了浙江省近年来境外投资政策,并借鉴发达国家的先进经验提出了如何完善、创新政府服务,加快浙江民企境外投资的若干建议。     

浙江梅雨分型与梅汛期前期北半球大气环流演变关系研究

对1971-1999年浙江省梅雨的空间分布进行客观分型,研究各种雨型前期500hPa高度场的相应变化特征,初步提示历年梅雨雨型与其前期高空环流中预兆因子的关系。结果表明,前期冬季春季环流变化特征的异同是导致梅雨型各自特点的重要原因。通过对3种梅雨型一些重要环流前兆因子的分析研究,发现前冬500hPa高度场上低纬度为正异常或负异常是导致次年浙江省梅雨期北部少梅或多梅的最显著的前兆,而春季南亚到西太平洋的负距平区发展强弱情况则是预报该年浙江省西南部是否出现少梅的重要判据之一。