多媒体教学方法在高校分子生物学教学中的运用

运用多媒体教学方法与分子生物学教学实践相结合,探讨提高分子生物学的教学效果、促进学生对分子生物学的兴趣、扩大知识面、解决教学中的重点和难点、实现因材施教的个性化教学及善于归纳总结的几点体会。     

浅谈多媒体在中学英语教学中的运用

知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战，教学手段及教学方法的改革已势在必行。探索多媒体技术为基础的新型的教育教学平台应成为每个教学工作者面临的重要课题。     

多媒体手段在物理教学中的应用

多媒体手段在物理教学中的灵活应用，可以从多方面对学生的视、听等感觉器官以有效刺激，以此建立多条信息传输通道，更能彰显出物理的学科特点，可以充分调动学生的学习积极性，提高课堂教学的质量和效率，提高学生的专业素质。     

浅谈多媒体在中学英语教学中的运用

知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。探索多媒体技术为基础的新型的教育教学平台应成为每个教学工作者面临的重要课题。     

多媒体辅助教学手段的运用与反思

运用多媒体进行课堂辅助教学可充分调动学生的主动性和积极性,培养学生的创新能力和自主学习能力,进而优化课堂教学,提高教学效率.     

多媒体手段在优化应用写作教学中的作用

应用文教学历来被教师们认为是最头疼的事情.原因在于应用文写作的程式性、针对性较强而常常让人觉得索然无味,学生没有学习兴趣,教学效果不尽人意,学生写好应用文后难以及时获得信息反馈,文中的错误得不到及时纠正,也易于挫伤他们学习的积极性.本文从有利于扩展信息,提高学习兴趣、有利于创设情景,激发学习的积极性、有利于写作实践与讲评,提高写作热情三个方面阐述了多媒体在应用文教学的作用,旨在说明应用多媒体是优化应用写作教学的有效办法.     

多媒体手段在高校体育教学中的应用研究

随着计算机和信息网络技术的发展,多媒体手段已经逐渐渗入传统体育教学中,本文通过访谈和问卷调查对多媒体手段在体育教学中的应用状况进行了调查,并对存在问题提出了对策建议。     

启发式教学在分子生物学中的运用与实践

分子生物学是研究核酸、蛋白质等所有生物大分子的形态、结构特征极其重要性、规律性和相互关系的科学[1]。它不仅是生物学的前沿与生长点,具有理论性强、抽象等特点。因此,如何能引起学生的学习兴趣与积极思考问题的能力,提高授课质量,使学生综合素质得到全面提高是摆在分子生物学教师面前亟待解决的问题。本文运用启发式教学的一些手法,从直观性启发、设疑启发、程序启发、讨论启发等几个方面对分子生物学教学进行了一些改革,取得了一些成效。     

浅析多媒体在英语教学中的运用

随着世界一体化氛围的不断加深,英语作为一门广泛使用的语言,正在被越来越多人所学习,现在的中小学也纷纷开展英语课程。教育部针对这样的情况提出,应该利用一切的手段,利用一切可以利用的资源,进行英语的教学,以达到更好的英语教学的效果。多媒体技术是在最近几年兴起的一种新型技术,具有形象具体、使学生印象深刻、教学效果显著等特点,在英语教学中得到了广泛的应用。多媒体技术在英语教学的读写听说各个方面都具有比较好的效果。但是不得不承认,目前,我国在多媒体的英语教学中还存在比较多的不足,需要改进。     

运用多媒体辅助教学手段优化体育课教学

阐述了多媒体辅助教学手段在体育教育中的作用和使用方法。     

多媒体在数学教学中的应用

随着校园网的全面开通,以计算机为核心的多媒体网络走进学校,课堂,将最鲜活,最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念,教学手段,教学方法,教学互动,教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。     

多媒体在数学教学中的应用

随着我校校园网的全面开通，以计算机为核心的多媒体网络走进学校，课堂，将最鲜活，最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用，不单纯是一种技术的引进，更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念，教学手段，教学方法，教学互动，教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。     

运用多媒体辅助教学手段优化体育课教学

阐述了多媒体辅助教学手段在体育教育中的作用和使用方法。     

浅谈多媒体手段在医学教学中的作用

多媒体技术在医学教学中,以先进的技术,崭新的模式,声画并茂,视听结合的特点出现在课堂上,表现出了不同以往的崭新作用;多媒体教学形象直观,突出重点,突破难点,传递信息不受时间空间、宏观微观的限制,有制作、传输、保存和再现信息的特点,利用多媒体手段教学锻炼了学生的思维能力,提高了教与学的效率,有效的发挥了学生的主体作用。     

运用多媒体手段 优化课堂教学

借助计算机辅助教学,使课堂教学能够突出重点,突破难点,同时能激发学生的学习兴趣,以达到提高教学质量的目的。     

多媒体在体育教学中的运用

多媒体在教育领域中的应用是现代教育领域中的重要组成部分.在教育实践中充分应用计算机信息技术,将有力地促进教育思想、教育内容和教育体系的改革,推动教育方法的更新,推动教育教学手段的科学化、现代化.在体育教学中运用多媒体教学,可以不受季节天气的制约,多方面、多角度的传授体育知识,使学生在最短的时间内更直接更形象地掌握所讲授的内容,既能增强了学生的学习兴趣.     

浅析多媒体在教学中的应用

本文主要探讨了技工学校采用多媒体教学的优势以及多媒体课件在设计和应用中应注意的问题。     

浅谈多媒体在教学中的应用

随着多媒体技术和网络信息技术的发展,计算机多媒体教学已成为发展的必然。计算机多媒体在教学钟的广泛应用,丰富了教学手段,提高了教学效果,但计算机多媒体作为课堂教学的辅助工具,很多教师在使用上存在一定的误区。本文从多媒体教学的特点出发,分析了学校开展多媒体教学的重要意义,分析了多媒体教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;本文从计算机多媒体对教学的优化作用、计算机多媒体在课堂教学中的运用及其运用原则进行了论述。     

浅谈多媒体在教学中的应用

本文通过对多媒体在教学中应用的作用和问题,阐述多媒体在教学应用的现状。为能使多媒体在教学中更有效的应用,提高教学质量,以实现教育过程的最优化,提出了一些改进措施。     

浅谈多媒体在语文教学中的运用

语文教学过程中,多媒体课件的运用应该遵循科学性、实用性、交互性和艺术性的原则,同时还得克服用多媒体代替讲解、代替板书、代替朗读及注重多媒体而忽视教师的作用、忽略师生间的互动等五个问题。