师生冲突的心理初探

师生关系是教育体系中最基本的人际关系之一,它直接影响着教育的成败,也影响着学校的整体和谐。本文就当前师生冲突的表现,从心理学的角度探讨了师生之间存在的冲突,并提出解决问题的对策,旨在揭示对师生冲突的认识误区,为健康和谐师生关系的创建提供参考。     

论学校文化建设中的认同教育

学校文化是指学校在长期办学中形成的共同的思维模式、行为方式和情感态度价值观,认同教育是学校文化形成的重要保证。认同教育有着丰富的内涵,它具有沟通性、宽容性、和谐性、渗透性的基本特征,它有利于塑造先进的学校文化,凝聚师生的情感和意志,激发师生的热情和创造力等。     

论学校文化建设中的认同教育

学校文化是指学校在长期办学中形成的共同的思维模式、行为方式和情感态度价值观，认同教育是学校文化形成的重要保证。认同教育有着丰富的内涵，它具有沟通性、宽容性、和谐性、渗透性的基本特征，它有利于塑造先进的学校文化，凝聚师生的情感和葸志，激发师生的热情和创造力等。     

师生关系的基本类型及其在教育中的作用

在学校里,师生之间必然发生一定的相互交往关系,这是学校诸关系中的最主要的关系之一,而且这种关系是复杂多样和经常变动的。它在品德教育中的作用不尽相同。考察优秀班主任的工作经验,发现他(她)们都与学生建立有良好的师生关系。因此,研究师生关系的基本类型及其在教育中的作用,是十分必要的。     

和英國朋友們的会見

我們在倫敦的演出是紧張的,每星期七场,还坚持每天的練習和排演。虽然这样,我們全体演員不顾自己的疲劳,爭取尽可能地向英国的藝術界观摩学習,並同各方面進行友好的接触。我們曾参观了英国有名的塞德勒斯威尔斯巴蕾舞学校。这个学校已经有三十年的歷史,很多著名的巴蕾舞演員是这个学校培养出來的。学校的領導人热誠地接待我們,介紹我們参观了学生們的練習。     

合肥工业大学:科研、产业、人才共发展

“十五”以来．合肥工业大学科研与产业工作在国家关于经济、教育、科技体制改革一系列方针政策指引下．坚持“科学技术是第一生产力”，立足经济建设和社会发展需求．结合学校学科建设与人才资源．调动全校师生从事科学研究和技术开发的积极性．取得了可喜成绩。     

谈师生交往中心理障碍的成因及对策

师生交往是学校教育活动的基本前提 ,教育过程就是师生不断交流 ,交往的过程 ,而这种交往的和谐性即良好的师生关系 ,它是教育获得成效的重要保证 ,赞可夫说过 :“就教育工作的效果来说很重要一点是要看教师与学生之间的关系如何。”因此 ,一个好教师应该是良好师生关系的建设者 ,师生交往的艺术家。然而师生交往中往往存在着不少心理上的障碍 ,影响了师生间良好关系的建立。从心理学角度看 ,师生关系是整个社会人际关系的一个组成部分 ,师生交往中的心理障碍也是人际心理障碍的一种表现 ,是指障碍或干扰师生之间搞好人际关系 ,障碍师生双方…     

合肥工业大学:科研、产业、人才共发展

“十五“以来,合肥工业大学科研与产业工作在国家关于经济、教育、科技体制改革一系列方针政策指引下,坚持“科学技术是第一生产力“,立足经济建设和社会发展需求,结合学校学科建设与人才资源,调动全校师生从事科学研究和技术开发的积极性,取得了可喜成绩.……     

浅谈三心教育

班主任是一个班集体的组织者和领导者．他的工作是一项全面的工作。它的宗旨是把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。班级管理是学校工作的一重要环节．班级管理的好与坏，直接影响学校工作的好坏，影响学生身心健康的发展。作为班主任，我深深地体会到，要带好一个班，真正成为学生的良师益友．除了具有较强的教学能力之外，还要理解、关心学生，对他们施以爱心，是一个不可缺少的重要因素。师生是学校教育的基本因素。这两个基本因素都是人．而情感又是人的本质特征之一。怎样在师生间建立一种相互理解、信任、融洽的真挚情感，以收到最好的教育效果，这就要求班主任在工作做到爱心、耐心、细心等等。     

试论我国古代私学的发展课程设置及其现实意义

在历史转型时期，我国教育打破了官学（政府设立的学校）一统天下的局面，出现了私立学校、民办教育等新的办学模式。如何使各种各样的私学走上健康发展的道路，并与官学相辅车成。这是一个值得认真研究的课题。事实上，这并非新时期的特殊产物，早在两千多年前它就在教育发展中占据了一席之地，并积累了一些好的经验。本文以史为鉴，从探讨我国古代私学的发展和课程设置中，总结出古代私学的现实意义，以期以当前的教育改革和发展有     

新课程环境下音乐教学过程中师生关系的建立

师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理得好坏直接关系到德育工作效果,关系到学生的心理健康和全面发展.而构建新型师生关系是新课程环境下的必然要求.它的核心是:师生心理相容,心理接纳,形成师生至爱的情感关系.     

推动教育和科研事业的发展

<正> 《北京轻工学院学报》诞生了。这是学院广大师生热切盼望创办的一个刊物,也是轻工业战线的一个喜讯。它必将更好地推动学校的教学和科研活动,加强与兄弟院校及其它单位的学术交流。这是一件很值得祝贺的事情。党的十二大把教育和科学作为经济发展的一个战略重点,是有深远意义的。发展国民经     

图书馆员职业素质刍议

学校图书馆,是学校教学工作的重要阵地,它的工作重心在于服从于和服务于学校的教育教学工作.图书馆是知识的宝库,学校师生就是从这经常开启着大门的宝库中获取自己所需要的知识,而这宝库的管理者就决不是单纯地守门人和保管员.印度著名的图书馆学家阮冈纳赞说:“不管图书馆坐落在什么地方,开馆时间和设备怎样,也不管图书馆的管理方法怎样,一个图书馆成败的关键还是在于图书馆工作者.”列宁则以为图书馆员是图书馆事业的灵魂.     

中央苏区兵工厂史稿

前言在党的教育为无产阶級政治服务、教育与生产劳动相結合的方針指导下,在中共江西省委和院党委及系党支部的正确領导下,去年十二月上旬,我們历史系师生共一百三十余人,参加了中共西江省委統一組織的中央苏区贛东南革命史料調查工作认,分赴瑞金、兴国、宁都、广昌、贛县、宜黃、祟仁、乐安、永丰、于都、吉安、吉水等县作党史资料調查工作。我們这組被分配到兴国县和于都     

学校体育科学研究的特点分析

从建立学校体育科研方法论的角度出发 ,把学校体育科学研究置于人类科学研究的大系统中来多视角地考察 ,学校体育科学研究除了具有其他科学研究的一般特征外 ,还具有自己的特点 ,即教育性、实践性、群众性、复杂性、迟效性 .     

尊重依靠师生是学校人文管理的主要内容

学校管理应该是引导和促进教师和学生生命和谐发展,以人为本的人文管理。尊重师生和全面依靠师生是实现学校人文管理的前提。学生既是教育对象,更是教育资源,充分发掘学生这一教育资源,就会促进学生的发展。教师既是学校教育工作者,又是管理者,充分调动教师工作和管理的积极性,是推进学校教育事业发展的主要动力。     

高校档案在校园文化建设中的作用

高校档案浓缩了高校发展的历史,真实记录着广大师生教学实践和科学研究的文化成果,是校园文化形成的基础;高校档案门类齐全,在弘扬学校办学传统,加强大学生素质教育及交流校园学术文化起着重要的作用,成为校园文化传承的重要载体;体现学校个性特征的特色的档案,从不同的角度,最大范围地反映了学校的特色文化风貌和人文精神,支撑着具有鲜明特色的校园文化的发展。     

加强管理，打造教育的亲和力—浅谈中职学校心理健康教育与学生管理

校园是文化的载体，是师生生命的载体，是应该让生命充盈着灵气、智慧、活力、激情与创造的地方。创建和谐校园，打造教育的亲和力是中职学校师生共同努力的方向，本文仅从中职学校心理健康教育与学生管理的关系方面，提出肤浅的认识和探讨，如果认识有不足或不深刻的地方，望同仁批评指正。     

献礼

十年以来,我校的科学研究工作,和全校其他各項重大工作一样取得了巨大的成績。現在,我們把贯彻执行党的教育方針以来的科学研究論文,选择44篇,印成一个专刊(四本),向偉大的中华人民共和国成立十週年献礼! 我校科学研究工作的开展,十年来共經过三个时期:第一是准备时期,第二是逐步开展时期,第三是大跃进时期。第一个时期是1949—1953年的上半年。这一时期,經过各項政治运动,經过学习馬克思、列宁主义理論和苏联先进科学理論,同时也結合理論学习开展了有关学科的學术討論和学术批判,使全校教师的政治思想水平和科学研究水平有一定提高,这就为我     

中小学教育科研的理论含量究竟有多少

教育科研即教育科学研究的简称.在我国教育改革的大潮中,随着基础教育改革的不断深入,教育科研已不再是专家的专利,它逐渐"下嫁"到基层学校,中小学教师已成为教育科研队伍中一支重要的生力军.