评介“清季英国侵略西藏史”

英帝国主义对我国领土西藏的侵略阴谋,由来已久。为了帮助读者了解最近西藏叛乱事件的一些历史背景,并揭穿帝国主义者包藏祸心的毒辣手段,世界知识出版社即将出版“清季英国侵略西藏史”一书。“清季英国侵略西藏史”的显著特点是:全书根据无可辩驳的历史事实,集中地揭露了英帝国主义对我国西藏所进行的侵略活动,有力地论证了西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分。这里仅举书中的一个例子就够了:1774年,英国侵略西藏的急先锋、东印度公司驻印度总督哈斯丁斯(Warren Hastings)派东印度公司秘书波格尔(George Bogle)企图经不丹进入西藏时,六世班禅曾写信拒绝其入境,信中指     

西藏旅游产业的SWOT分析及战略研究

旅游业是西藏自治区的主导产业之一。文章运用SWOT分析法对西藏旅游产业的优势、劣势以及所面临的机遇与挑战进行分析,得出西藏旅游业发展的面临的问题,并提出了相应的解决对策,进而为西藏旅游业的发展提供了一个全新的思维平台。     

论西藏现代高等美术教育的发展与现状

西藏现代高等美术教育始于20世纪70年代。由于十年动乱,百废待兴,当时国家从内地委派了援藏美术教师,在西藏开始了现代美术教育的历史。70年代末国家恢复高考制度,西藏学生又陆续考入内地大学学习美术,80年代开始还有部分西藏画家到国外进行学习和交流,这些艺术家返藏后继续进行艺术教育和艺术创作等工作。与此同时,西藏传统美术教育纳入到了现代高等美术教育体系中,使西藏的现代高等美术教育形成了独具民族特色的、较完善的现代美术教育体系。但是,在现代化的建设过程中,西藏的现代高等美术教育也面临着新的挑战和问题,需要不断解决,以适应新的社会发展的需要。文章以西藏大学艺术学院美术教育为案例,对西藏美术高等美术教育的历史沿革,学科建设情况以及所面临的问题和挑战进行了分析和论述。     

毛泽东构建和谐西藏思想探析

建设和谐西藏是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。文章从和平解放、民主改革、民族区域自治、社会主义改造、尊重和保护宗教信仰自由等多个方面论述以毛泽东为首的第一代中国共产党人为构建和谐西藏所作出的探索,奠定了当今建设和谐西藏的基础。     

独特的西藏气候

一提到西藏,大家可能认为那是我国最冷的地方,所以往往用“高寒”二字来概括它的气候特点。但是,西藏气象部门大量的观测资料和西藏高原人们的亲身感受却表明,西藏的气候并不是人们所想象的那样简单、恶劣。西藏高原大部分位于北纬27度至35度之间,同     

论西藏现代高等美术教育的发展与现状

西藏现代高等美术教育始于20世纪70年代.由于十年动乱,百废待兴,当时国家从内地委派了援藏美术教师,在西藏开始了现代美术教育的历史.70年代末国家恢复高考制度,西藏学生又陆续考入内地大学学习美术,80年代开始还有部分西藏画家到国外进行学习和交流,这些艺术家返藏后继续进行艺术教育和艺术创作等工作.与此同时,西藏传统美术教育纳入到了现代高等美术教育体系中,使西藏的现代高等美术教育形成了独具民族特色的、较完善的现代美术教育体系.但是,在现代化的建设过程中,西藏的现代高等美术教育也面临着新的挑战和问题,需要不断解决,以适应新的社会发展的需要.文章以西藏大学艺术学院美术教育为案例,对西藏美术高等美术教育的历史沿革,学科建设情况以及所面临的问题和挑战进行了分析和论述.     

论西藏科技进步效益的优化

西藏跨越式发展必须以科技进步战略的实施为重要战略选择。要让科技进步成为西藏跨越式发展的动力,就必须全面提升西藏科技进步的效益。这要求在西藏科技进步战略选择、科技进步路径和区域科技进步环境等方面进行系统治理。     

略述西藏传统的服饰习俗文化

文章简述了西藏传统服饰习俗文化的发展演变,对西藏传统服饰做了两个大的分类,即传统常用服饰或节气性服饰、以及节日服饰或盛装。引用了前人所做的相关研究成果和民俗学有关的知识体系,对上述两大类西藏传统服饰习俗文化进行了初步的梳理,对正在变化当中的西藏服饰习俗文化的基本内容及其特征做出了简要的分析。     

西藏旅游业发展的区域社会基础研究

旅游业作为西藏自治区国民经济和社会发展重要产业,自改革开放以来,一直被区域经济学研究所重视,尤其是“九五”以来,西藏的旅游业不仅为区域国民经济的发展提供了强有力的空间,同时也为西藏区域社会的可持续发展指明了方向。文章试图从西藏区域社会的发展基础、生产力结构、社会教育文化的发展以及区域协调所需的各种环境分析,提出了西藏旅游业发展的社会基础。     

正确认识西藏社会矛盾努力构建和谐西藏——新时期西藏社会矛盾分析

新时期西藏在社会面貌发生重大变化的同时,社会矛盾也呈现出许多新的特点,矛盾的性质和结构也有所变化。正确认识新时期西藏社会矛盾,对存在于西藏经济、政治、思想领域不同性质的矛盾进行深入分析和把握,并通过采取有效措施,努力构建社会主义和谐西藏,协调和处理新时期西藏社会矛盾,对于推进西藏经济社会的跨越式发展和我国实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。     

西藏高校藏族大学生就业胜任力现状调查

为了解西藏高校藏族大学生就业胜任力现状,文章以西藏高校藏族大学生为研究对象,以国内外有关大学生就业胜任力的研究成果为基础,结合西藏高校藏族大学生实际情况,采用问卷调查法对西藏3所高校的332名藏族大学生进行了调查。研究结论为藏族大学生就业胜任力在学历上存在显著差异;在专业类型中个人态度、个人能力和基础技能方面有一定差异;专业类型中问题解决能力、基础知识和持续进步能力方面以及性别上不存在显著差异。     

自然灾害地理及其在西藏的研讨

本文根据地理学发展的状况和一些学科对灾害研究动态,提出加强灾害地理学研究的课题,并对其目的任务,对象以及所采用的理论、技术手段作了研究探讨。同时,结合西藏灾害状况,探讨西藏灾害地理研究内容和方法,并说明了进行灾害地理研究的必要性。     

西藏新农村基本情况及现状分析

西藏自治区地处青藏高原，是以藏民族为主体的边缘民族地区。西藏经济发展普遍比较落后，尤其是农牧区的老百姓生活大多都比较贫困。由于新农村所涵盖的研究领域广泛而深远，本文首先对西藏新农村进行基本界定，然后分析其内涵，给出西藏新农村发展的理论依据，回答“什么是西藏新农村”的问题。     

西藏的羚牛

经过1983——1985年西藏全区自然保护区区划和1987—1991年西藏自治区珍稀野生动物考察。笔者对西藏羚牛的两个亚种的基本情况做了进一步的研究,并参考近年国内外资料,已知西藏羚牛主要分布于西藏东南部的横断山脉伯舒拉岭以西、喜马拉雅山脉东部。采用样方轰赶调查法推算,西藏地区羚牛种群数量为4523±754头。目前,西藏的羚牛受到西藏地区各级政府的重视,并采取了有效的保护措施,但资源浪费和乱捕滥猎仍时有发生。     

西藏妇女对古代教育的贡献初探

在西藏历史发展进程中,西藏妇女从不同的角度,以不同的方式参与了古代教育,为西藏古代教育的形成、发展起到了积极的促进作用。文章依据藏文史料和有关藏族女性的传记,结合其他资料分析了西藏妇女接受教育的状况和西藏妇女对西藏古代教育的贡献。认为,要体现西藏古代教育史研究的完整性,丰富西藏妇女研究的内容,有必要对西藏妇女与古代教育之间的关系进行研究。     

西藏教育的特殊性分析与思考

教育是实施"科教兴藏"战略的基础,也是西藏实现跨越式发展的前提、要求和强大助推力。由于特殊的发展历史、政治环境、经济基础、自然条件、人口状况等方面的原因,造成了西藏教育的特殊性,形成了西藏教育的特点。文章通过分析西藏教育历史进程中的制约性因素,提出将特殊性转化为特色和优势,围绕"七个坚持"对西藏民族教育的可持续发展进行思考。     

西藏教育的特殊性分析与思考

教育是实施"科教兴藏"战略的基础,也是西藏实现跨越式发展的前提、要求和强大助推力。由于特殊的发展历史、政治环境、经济基础、自然条件、人口状况等方面的原因,造成了西藏教育的特殊性,形成了西藏教育的特点。文章通过分析西藏教育历史进程中的制约性因素,提出将特殊性转化为特色和优势,围绕"七个坚持"对西藏民族教育的可持续发展进行思考。     

西藏对外贸易的发展趋势与对策建议

本就十一届三中全会以来,西藏对外贸易规模不断扩大、对外开放程度不断提高和对外贸易商品结构不断改善的总体趋势,以及西藏对外贸易发展存在的一些突出的矛盾与问题加以分析,并针对这些矛盾和问题,根据西藏对外贸易发展所面临的机遇与挑战背景,提出了更新观念、实施以质取胜战略、实施市场多元化战略和加强外贸企业改革等促进西藏世外贸易发展的有效对策建议。     

西藏妇女对古代教育的贡献初探

在西藏历史发展进程中,西藏妇女从不同的角度,以不同的方式参与了古代教育,为西藏古代教育的形成、发展起到了积极的促进作用。文章依据藏文史料和有关藏族女性的传记,结合其他资料分析了西藏妇女接受教育的状况和西藏妇女对西藏古代教育的贡献。认为,要体现西藏古代教育史研究的完整性,丰富西藏妇女研究的内容,有必要对西藏妇女与古代教育之间的关系进行研究。     

西藏农牧区医疗制度研究现状及展望

为解决农牧民就医问题,我国很早就在西藏地区实行了农牧区医疗保险制度.以此阐述西藏农牧区医疗制度中基金的筹集、就医报销情况及医疗制度管理等运行模式,着重分析西藏农牧区医疗制度在参合率、大病补偿、药品“零差率”销售、救助一体化等方面所取得的成效以及农牧民看病过程中存在的具体问题,最后从加强西藏农牧区医疗制度和医疗救助的衔接工作,进一步完善西藏农牧区医疗制度的市场化,加强西藏农牧区医疗资源信息化建设、改善偏远地区居民就医难问题等方面提出促进西藏农牧区医疗制度的未来发展趋势.