指导指导、管理研究生的实践和思考

<正>当一个人实现了从博士后到研究生导师、课题组组长的角色转换,工作方式也发生了变化:以前是在导师的指导下从事研究,而现在是指导研究生进行研究,所涉及的不仅仅是科研,还有管理。课题组组长的管理水平直接影响着课题组的工作状态、能否达到课题组和所在单位的目标,也影响着自己和学生的职业发展。如何指导、管理研究生,这是我一直在思考的问题。在实践中确立、优化指导方式不同的导师对学生有不同的指导方     

读者之声:我是这样指导硕士生的

 关于如何指导硕士生,每个课题组都有自己的一套清晰的管理理念,只是有些方法似乎在我这里“水土不服”,无法照搬实行。我接触的课题组大部分都是每周进行一次组会,集中汇报;但是由于我的实验室表征条件实在有限,许多测试要在外单位进行,周期较长,如果每周都要求口头汇报,估计效果欠佳,最重要的是浪费学生许多宝贵的时间。     

加强研究生挂职锻炼推进自主创新能力建设

一、桐庐县研究生挂职锻炼工作基本情况桐庐县研究生挂职锻炼工作从2001年3月份开始,至今已经走过整整5年时间。5年间共有38名浙江大学研究生挂职锻炼,其中最多的一年2002年有13人在挂职锻炼。共有郑建才等9名同学开发出数字液压切断机等多项技术成果,并得到应用,为企业解决了一大批技术难题。这些开发出来的技术成果涉及机械、电子、智能管理系统、绿色环保节能、医疗和食品等行业。研究生在挂职期间所撰写的学术论文有的已经在国家级和省级权威杂志上发表,具有一定的影响力。2003年,桐庐基地组织研究生挂职锻炼工作出色而荣获“浙江大学校…     

指导、管理研究生的实践和思考

 当一个人实现了从博士后到研究生导师、课题组组长的角色转换, 工作方式也发生了变化:以前是在导师的指导下从事研究, 而现在是指导研究生进行研究, 所涉及的不仅仅是科研, 还有管理。课题组组长的管理水平直接影响着课题组的工作状态、能否达到课题组和所在单位的目标, 也影响着自己和学生的职业发展。如何指导、管理研究生, 这是我一直在思考的问题。     

读者之声:一位博士研究生3年发表12篇论文给我们的启发

 综合性院校对于理科研究生申请博士学位都有发表研究论文的数量要求,比如南京大学就要求：1)申请人至少在国内外核心刊物上发表3篇与学位论文有关的学术论文(第一作者,其中有一篇是在SCI索引源刊物上发或被EI(全文检索)收录;2)有2篇及以上在SCI索引源刊物上发表或被EI(全文检索)收录的与学位论文有关的学术论文(第一作者)。这是校研究生院的基本要求,实际上不同院系、导师对自己的学生可能会有更高的要求,比如有的导师要求3篇全部是SCI论文,有的要求发表刊物的影响因子必须大于多少才算数,还有的要求所发表论文的影响因子总和要大于多少才能毕业。每年都会有为数不少的研究生因为达不到这些标准而无法如期毕业。     

加强实验室管理,提高研究生科研创新能力

随着高校研究生实验室管理研究的不断深入,推进研究生实验室管理的改革与创新工作已成为高校研究生教育迫在眉睫的新课题。针对研究生实验室管理存在的问题进行分析,进而引发对研究生实验室管理的思考。通过加强对实验室人员、实验室建设、实验室制度、实验室环境、实验设备维护与维修方面的管理,逐步将实验室管理系统化、规范化、科学化,适应国内外研究生教育发展潮流,逐步提高研究生科研创新能力。     

研究生导师该如何与“90后”研究生相处

 以下这个故事反映了一位“90后”研究生进课题组后遇到的困境以及她的“70后”导师在与研究生互动过程中的转变。故事表明,师生关系、研究生在职业规划上的迷惘和刚进课题组时的不适应,都会影响研究生的感受和科研进展,因此这些都需要妥善处理。     

我校张远波教授课题组揭示少层黑磷能带结构演变

正发布时间:2016-09-23新闻中心讯北京时间9月20日,我校物理学系张远波教授课题组与美国加州大学伯克利分校王枫教授课题组、中国科学技术大学陈仙辉教授课题组等课题组合作完成的关于少层黑磷能带结构演变的文章在线发表于《自然·纳米技术》(Nature Nanotechnology).我校物理学系博士研究生李力恺为文章第一作者.张远波教授课题组与合作者们运用光学手段系统地研究了黑磷能带结构随层数的变化,并发现了一     

图书馆对大学生进行文化素质教育的实践与思考

图书馆是高等学校对大学生进行文化素质教育的重要基础。通过介绍华中科技大学图书馆课题组开展对大学生进行文化素质教育的实验活动及其取得的效果,说明图书馆在学校素质教育中有着不可替代的作用,并提出了如何发挥图书馆在文化素质教育中作有的几点设想。     

一个研究生导师的困惑

 2011年,“70后”青年教师冯老师（化名）成为研究生导师。在接下来带教“90后”研究生的过程中,他遇到很多新情况、新问题。这使他明白：带课题组并不同于做博士后,也不仅仅是带学生做科研,还需要花时间协调师生关系。     

2013-36 读者之声——多与研究生讨论问题可以提高科研效率

 作为导师，已经带了10 多年研究生，只要不出差，我基本上每天都会去实验室，看学生们的样品，与他们讨论实验中遇到的问题，共同商量解决问题的办法。当然也少不了谈天说地。一般交流时间会持续1 个多小时，有时候长点，有时候短点，但很少间断。     

研究生担任本科生物实验室助管的作用与实践

高校实验室日常的管理及维护由实验管理员负责,高校教师因科研任务重,其他日常事务多,很难把精力全部投入到实验室日常管理工作中去。而生物学研究生毕业论文必须借助科研实验室才能完成,他们熟悉实验场所,仪器操作规范且熟练,在培养生物学本科生的过程中,聘请研究生担任本科生物实验室助管,充分发挥研究生的助管作用,并对提高研究生管理本科实验室的能力提出建议,以期促进研究生的培养和本科实验教学水平的提高。     

对研究生人才的社会需求特征研究

课题组通过对用人单位的调查,具体分析了社会用人单位对研究生人才的需求特征,进而得出简单的研究生培养和人才需求特征互动模型。这个模型旨在让离校和研究生个人看清社会的人才需求特征,进而寻找适合社会需求的研究生培养模式和自我发展模式。     

加强我校研究生教育培养和保证教学质量的重要举措——我校新一届研究生教学督导组成立

近年来我校硕士研究生授予点和研究生招生人数不断增加和扩大，现已有硕士研究生授予点19个及工程硕士点2个，2005年国家计划内硕士研究生招生人数230名，这对我校硕士研究生的管理、教学和培养工作提出了更高要求。为进一步加强我校硕士研究生的教育培养工作和保证教学质量，经领导研究：我校决定加强和扩大原研究生督导组织，     

加强研究生实验室管理提高研究生培养质量

研究生实验室是研究生在攻读学位时完成科研课题的场所,为研究生教育搭建科研平台,明确研究方向,传承技术方法,营造学术氛围,不仅在培养研究生的实践操作能力中具有十分重要的地位和作用,而且在研究生的团队合作精神和道德品质培养等方面也发挥重要作用。提高研究生培养质量,需配备专职人员来加强研究生实验室管理,完善落实规章制度,同时注重研究生的技能培训并提升实验室文化氛围。     

硕士研究生中期考核分析与对策

监督与管理在研究生培养中起着重要的作用。攻读硕士研究生期间,理论课程学习时间为1年到1年半,中期考核通过后的学位论文工作时间多于1年。研究生学位论文阶段一般设置学位论文的开题、学位论文的中期考核、学位论文的评审和答辩三个关键时间点[1]。在硕士研究生培养     

功能化纳微米磁粒子磁场、介电泳操控及其在电分析中应用研究

国家自然基金项目“功能化纳微米磁粒子磁场、介电泳操控及其在电分析中应用研究”由沈阳师范大学化学与生命科学学院朱永春为学科带头人的分析化学及电分析化学课题组（三位教授，两位中级职称教师和相关研究生组成，以复杂体系分离与分析省高校重点实验室和分析化学硕士点为支撑平台），于2008年3月申请，     

兰化所开发出环保型三价铬电镀新工艺

中科院兰州化学物理所固体润滑国家重点实验室的张俊彦课题组日前开发出一种环保型三价铬电镀新工艺，并于7月9日通过了甘肃省科学技术厅组织的项目验收和成果鉴定。[第一段]     

病原微生物学研究生实验室的生物安全管理

研究型大学是科学研究的生力军,高校实验室的生物安全至关重要.研究生是高校实验室的中坚力量,因此加强研究生的实验室安全教育、培养研究生的生物安全意识非常重要.结合本校病原微生物学研究生实验室的管理经验和现状,提出了有关加强实验室生物安全的措施,旨在保障实验室生物安全的同时,从整体上提高研究生的实验素养、科研效率以及专业水平.     

工科研究生培养模式的实践与创新

研究生培养模式科学与否,可直接影响着研究生的教育质量.创新和实践能力的培养是工科研究生教育所关注的重要方面,培养具有创新意识和工程实践能力的多学科复合型人才,是社会对工科研究生的基本要求。基于我校工科硕士研究生教育的实践和存在问题,在吸取国内外成功经验的基础上,笔者提出了工科研究生培养模式的创新点,以期提高研究生培养的质量.