优化闽西大学教师队伍结构的基本思路

优化闽西大学教师队伍结构的基本思路杨晓龙建设一支思想素质好、学术水平高、结构合理，充满活力，柑对稳定的教师队伍，是提高人才培养质量和高校办学水平的首要任务。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会＊主义觉...     

加强领导班子建设 促进学校改革发展

加强领导班子建设　促进学校改革发展郑庆升近年来，龙岩师范高等专科学校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以改革统揽全局，初步闯出了一条主动适应经济建设和社会发展的办学新路子，学校各项工作取得了较为显著成绩，学校综合实力和办学效益有了明显提高。...     

关于我校教师队伍考核机制问题的探讨

从我校几年来实行劳动、人事、工资三项制度改革的实践看,建立教师队伍考核制度,是加强教师队伍建设,推动学校改革和发展的必然要求;建立教师队伍考核机制的核心,是建立起科学、严格、客观的考核指标体系。     

经济管理学院"十一五"发展理性思考

“十五”期间,大连民族学院经济管理学院的办学思路和办学特色基本形成,办学规模、办学质量、办学水平得到了全面提升。但由于办学时间短,发展速度快,与一流高校和成熟的高校相比还存在较大差距。为了促进我校尽快实现建设特色鲜明的高水平民族大学这一宏伟目标,经济管理学院在“十一五”期间,将走跨越式发展和特色强院之路,突出发展主旋律,调整专业结构,加强教师队伍建设和教学资源建设,加强科学研究,从“民族加应用”的角度凝炼经济管理学院的特色;加强精神文明建设、学风建设,全面提升办学质量和办学实力。     

提高教学质量的关键在教师

<正> 邓小平同志早就指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”的确,在深化教育改革,提高教学质量的过程中,教师队伍是关键。 教师队伍是关键,那么,教师队伍的建设就显得格外重要。这是因为以下原因: 第一,教师队伍建设的水平高低是衡量和反映一个高等学校质量和水平的基本指标。反映一所高校的办学水平和质量标准是多方面的,包括各种硬件建设,教学经费的投入,人才培养的质量,等等。但最重要的     

西南科技大学产学研联合办学体制下的教师资源开发研究

西部地区高等教育产学研联合办学体制下的教师资源开发研究，是一项科学性、实践性相当强的系统工程。西南科技大学通过对产学研联合办学体制下教师资源的开发研究，并将研究成果运用到学校的教师队伍建设和管理之中，取得了较好的效果。     

我校化学专业入选第一类国家级特色专业

日前,教育部与财政部公布了2007年度全国高等学校特色专业建设点遴选结果,我校化学系的化学专业入选第一类国家级特色专业建设点,这是我校在专业建设方面取得的又一显著成果,对于强化我校办学特色,充分发挥特色专业的示范效应,努力构建国家、省级、学校三级品牌特色专业建设体系,进一步提高我校人才培养质量,奠定了坚实的基础。     

论我校师资队伍建设的现状、问题与对策

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计.随着社会主义经济建设的发展和国家教育体制改革的深入,如何适应新形势发展的需要,加强师资队伍建设,优化教师队伍结构,在竞争中求发展,是目前我校师资管理工作的一个重要课题.本文将就我校师资队伍的现状,存在问题及解决问题的对策谈一些粗浅的看法.     

基于h指数的我校动力工程及工程热物理学科现状和发展潜力分析

动力工程及工程热物理学科是我校最主要的学科之一,该学科教师队伍的学术水平对于该学科的发展十分重要。h指数是近年提出的评价科研人员学术水平的一种方法。基于h指数,依据中国知网和Web of Science这2个文献数据库,分析了我校该学科教授和副教授的学术影响力,并与国内其他11所代表性学校同学科的情况进行了比较。研究结果表明,我校该学科教授副教授的总体学术影响力在国内的地位优于教育部2012年学科评估结果,但与其他代表性学校相比而言,高学术影响力（h指数≥20）的教授比例偏低,平均学术影响力不高,副教授缺少高学术影响力（h指数≥10）、有潜力的人才,教授和副教授的平均国际学术影响力都不高。这些将会对我校该学科今后的发展带来阻碍。     

加强民办高职教育师资队伍建设的思考

近年来，一些民办高职学校因为教师队伍的不稳定，影响了学校教育教学工作的正常开展，影响了学校的教学质量和办学效益，甚至危及到学校的生存与发展。民办学校的教师队伍很不稳定，教师的流动性大制约着民办学校的发展，建设一支高素质民办教育的教师队伍是我省突破性发展民办教育的“重中之重”。     

严格管理,科学发展——谈新余六中的办学思路

新余六中近几年的教育教学取得了骄人的成绩，校园面貌发生了惊人的变化。这得益于我们采取的”严格管理，科学发展”的办学思路和理念。几年来，我们主要做了以下工作：一、大胆改革，使学校驶入发展的快车道；二、抓好班子和教师队伍建设；三、紧紧围绕教学开展工作，促进教学质量全面提高；四、加强德育工作和精神文明建设：五、扎实抓好安全保卫工作。     

建立新型农业科技推广模式为新农村建设服务

建设社会主义新农村，关键在农业，根本在科技和人才。农林院校服务社会主义新农村建设．不仅要成为农业人才的培养基地和农业科技的创新源泉．更应主动融入农业和农村经济建设主战场．加强科技成果推广与转化，努力成为推动社会主义新农村建设的生力军，西北农林科技大学自建校以来，就把服务旱区农业发展作为办学宗旨．坚持产学研紧密结合的办学道路．大力加强农业科技推广．积极探索建立“政府推动下以大学为依托，基层农技力量为骨干的农业科技推广新模式”，取得了重要进展和明显成效。学校的主要做法是：     

总结办学经验,坚持正确方向,为进一步办好湖北大学而努力——建校六十周年的回顾与前瞻

湖北大学从她最初的前身湖北省立教育学院开始,随着时代的步伐,走过了六十年的历程。值此六十周年校庆之际,回顾我校的发展历程,总结办学经验,这对于我们今天在新的历史条件下坚持社会主义的办学方向,深化教育改革,推动学校的建设与发展是具有重要意义的。     

促进学校科学发展 全面提升办学水平

文章从西藏大学贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》入手,论述了学校在加强党建、大学生思想政治教育,提高教育教学质量,提升科研水平和服务社会能力等方面取得的成绩。认为,只有坚持社会主义办学方向,坚持党的领导,才能促进学校科学发展,全面提升办学水平。     

要充分认识师资队伍建设的紧迫性——对我校师资年龄结构的分析

在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势下,党中央提出了教育优先发展的战略,并动员全社会认真实施《中国教育改革和发展纲要》.高等教育作为教育的最重要的一环,要适应时代需要,必须深化内部管理的改革,增强学校的办学活力,使之规模相当、结构合理、质量和效益有显著提高.建设一支具有良好思想品德和业务素质优秀的教师队伍,是教育事业得以蓬勃发展的关键.尤其在社会主义     

有关青年教师队伍建设的思考

青年教师是学校的未来,青年教师队伍的整体素质如何,直接关系到学校的兴亡.但近几年来,面对市场经济发展带来的人才流动大潮的冲击,青年教师队伍的建设也出现了一些值得担忧的问题.主要表现在:一是青年教师队伍不稳定,特别是青年教师中的学术带头人外流,造成学术梯队不稳定;二是由于用人制度和分配制度上存在的论资排辈和平均主义,影响了青年教师积极性和创造性的充分发挥;三是办学经费投入不足,难以吸引优秀的年轻人才,部分青年教师也因兼职多而不能专心教学科研工作.为解决教师队伍建设所面临的问题,应采取"内扶外引",以内扶为主,以外引为辅的办法,促进青年教师队伍的建设.     

关于促进中央民族大学理科科研发展的思考

近几年,中央民族大学理科科研的发展取得了长足的进步,但仍然面临着诸多挑战.通过加强学科融合、推动基层学术力量建设、加强学术团队建设、完善科研评价体系和促进产学研结合将是未来推动学校理科科研发展的工作思路.     

体育院校教师评价理论和模式的研究

高质量的教学工作是体现体育院校特色和办学水平的重要标志。对教师的评价是加强对教师队伍管理和建设的一个有力措施,是实现教师队伍管理科学化的正确途径。因此,教师的评价是实现学校管理化科学化有效措施。本文从评价理论、模式两个层面,剖析了目前体育院校教师评价体系。对体育院校教师的教师评价的概念、评价原则、评价功能提出了修正和完善的评价模式,为体育院校的教学质量指出了基本方向。     

我校通过申报博士学位授予单位资格审查

最近 ,全国学位中心通知 :广州大学已通过申报博士学位授予单位的资格审查 .我校 5位 2 0 0 1届毕业研究生的硕士学位论文同时也通过了抽检 .合并两年多来 ,我校在教学、科研等方面都取得了一定的成绩 ,整体办学实力明显加强 .学校将继续做好准备 ,以迎接全国学位中心下一步的检查和评估我校通过申报博士学位授予单位资格审查     

我校正式定名为邵阳高等专科学校

7月份,接国家教委文件通知,依照国务院颁布的《普通高等学校设置暂行条例》,经国家教委审核批准,我校被正式定名为“邵阳高等专科学校”。 两校合并以来,全体师生员工艰苦奋斗,勤俭建校,并不断深化学校内部管理体制改革和教学改革,认真学习兄弟院校办学经验,努力建立开放的办学机制,改善了基础设施,加强了师资队伍建设,办学规模逐步有所扩大。到目前为止,学校占地28公顷,建筑面积6万平方米,在校学生近2000