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《弟子规》被誉为"开蒙养正最上乘"读物,由于诸多原因,现代教育文献和教学实践中记录和推动较少,在目前的"国学热"中,教育工作者非常有必要研究《弟子规》所蕴藏的教育价值。 相似文献
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本文从教学实践出发,遵循教育教学规律,深入探索开放教育教学特点,结合常规教学经验,总结出《开放英语》"一切以学生为中心"的"多媒体互动式"作业指导模式,并从理论依据、客观需求、具体实践等方面加以论证,分析了这种模式存在的问题,并提出了解决问题的设想。 相似文献
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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中指出:"综合与实践"是一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径。其总体目标是"学生将在教师的指导下,将所学过的知识有机地结合,增强对知识的理解;注意与实际问题有机地结合,进一步获得数学活动的经验,增强应用意识。" 相似文献
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《江西科技师范学院学报》2014,(1)
社会进步发展的同时也出现了高校大学生社会责任感缺失的问题,本文就社会责任感的相关内涵、大学生社会责任感现状以及缺失原因等予以阐述。希望以《弟子规》学习为契机,吸取中华民族的优秀传统教育资源精华,为新形势下加强当代大学生社会责任感的培育提供一定的指导与帮助。 相似文献
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李俊 《曲靖师范学院学报》2011,30(1):122-123
《弟子规》被誉为"开蒙养正最上乘"读物,由于诸多原因,现代教育文献和教学实践中记录和推动较少,在目前的"国学热"中,教育工作者非常有必要研究《弟子规》所蕴藏的教育价值。 相似文献
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大学生《创业设计》实践课程,作为我院非工商管理和营销专业大学生的必修实践环节,一直受到学生的认可,在教学过程中,作为专业指导教师,我体会到:实践环节的教学难度在一定程度上高于理论课程的教学,实践内容的精心组织、对相关教师的实践能力要求、考核评分的体系及实施以及如何提高学生的动手能力和思考能力等,都是在指导过程中必须面对的问题。 相似文献
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在当前大力倡导、推广"培养学生的综合素质","以能力培养"为目标的今天,行之有效的教学模式可以起到事半功倍的效果,加速我们人才培养目标的实现。笔者结合自己多年的教学经验,从《网络营销策划》课程出发,介绍一种以学生为主体、以培养能力、提高学生综合素质为目标的、行之有效的"实战型"的教学模式。 相似文献
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沈洋 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(1):55-56
对于职业教育,不但要重视学生职业能力的培养,更要重视学生创新实践能力以及创造性学习能力的培养,以使学生更加适应社会发展的需要."项目教学法"以其"行为引导型"的特点,更加适合在《网页制作》课程中运用,更值得在教学工作中进行深入地推广和探讨. 相似文献
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浅谈高校班主任工作中的“以人为本” 总被引:1,自引:0,他引:1
班主任在大学生思想政治工作中至关重要,尤其在新时代应该以"以人为本"的思想来指导自己的学生工作。在班主任工作中应该深刻体会"以人为本"的内涵和本质,掌握好"以人为本"的实践环节,应该尊重学生差异,反对极端个人自由;服务学生,反对"包办";注重平等,但是不绝对化平等;关注学生情感,同时也培养学生理性。 相似文献
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本文论述了在"生本教育"和"杜威实用主义"理念的指导下,通过对全程式四个阶段育人模式的实践与研究,总结出在特殊教育学校职业教育过程中,对残疾学生进行"挖潜补偿、因材施教"的育人经验。 相似文献
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随着人才的社会需求,中职教育不断发展和壮大,如何培养出德育素养高的中职生,是学校思考的重点。以"红色资源"和《弟子规》装点校园文化,在中职生中广泛开展学红色经典和《弟子规》的活动,为加强学生的思想品德教育,传承传统文化,寻找了一条新途径。 相似文献
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根据教育部关于"中职学生要有一年顶岗实习"的思想指导,我校着重对外出实习工作做了科学、客观的论证,实施了《实习指导师制度》,这也是为进一步推进学校精细化管理工程,以"创建全国一流的品牌学校"为核心,实现"三满意"成功办学目标的一项重要举措。本文根据实际经验对强化在外实习生的管理工作进行论述。 相似文献
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著名教育家杜威认为"做中学"就是"从活动中学"、"从经验中学"。《儿童文学应用与实践》课程学习情境设置依据"做中学"的原则,倡导从仿真模拟活动中学,从实训经验累积中学,从审美愉悦中学。学生在仿真模拟学习中,时刻准备着、一个都不能少地享受快乐学习带来的乐趣,实现学习项目、岗位情境与认知点的交融,完成由学习情境到岗位情境的自然转换。 相似文献
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终身体育理念下普通高校体育课程内容改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究在2002年颁布的《全国普通高等院校体育课程指导纲要》的指导下,"健康第一"、"素质教育"、"终身体育"思想的指导下,提出合理有效的体育课程内容结构体系,达到以促进学生身心全面健康的发展,培养学生的兴趣和能力的近期效益,为学生终生从事体育打好基础的长期效益。 相似文献
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本文针对《无机材料结构基础》课程特点,从教学手段、教学方法、教学内容等环节入手,在总结教学经验的基础上,从优化课程内容、构建"立体化"的教学模式、注重讲授艺术和巧妙运用实例等几个方面进行探索与实践,有效地激发了学生学习兴趣和培养学生独立思考能力。 相似文献
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《数据结构》是计算机程序设计的重要理论技术基础.是计算机学科的核心课程.针对许多同学学习《数据结构》存在的问题,结合多年教学经验,提出了"从问题出发;紧扣一个主干;把握四条脉络;先有想法,勇于实践."的学习方法.在教学实践中采用该方法指导同学学习,取得了较好效果. 相似文献